من خلق شخصية البلبل المكتبة الخضراء\"

أرى الأمر أبسط بكثير عندما أفكر بصوتٍ أقصر: شخصية 'البلبل' في 'المكتبة الخضراء' ليست نتيجة توقيع واحد على ورقة، بل ثمرة تعاون. في كثير من أعمال الأطفال اسم المؤلف يتصدر الغلاف، لكن الشخصية الحقيقية تولد عبر تداخل أدوار: الكاتب الذي يمنحها صوتًا، الرسام الذي يعطيها وجهًا وحركة، ودور النشر الذي يقرر من سيقرأها وكيف.

بصفتي متابعًا لمحتوى الأطفال، أقول إن الاعتراف بهذا التشارك مهم لأن كل مساهم يترك بصمة تجعل الشخصية أقرب إلى الطفل. أحيانًا تكون فكرة ما في رأس كاتب، لكنها لو لم تُفهم جيدًا من الرسام أو المحرر لما تركت أثرًا طويل الأمد. لذا عندما يُطرح سؤال من خلق 'البلبل'، أجد نفسي أجيب: خلقه فريق من محبين الحكاية، كل منهم أضاف نغمة إلى صوته حتى صار ما نعرفه اليوم.

مشهد صغير من صفحة قديمة ظلّ مربوطًا في ذهني، صوت صفير قصير يخرج من قلب الورق؛ هذا هو أثر 'البلبل' في رأيي. عندما أفكر في من خلق شخصية 'البلبل' في سلسلة 'المكتبة الخضراء' أتصوّر كاتبًا عاش بين صحراء وحكايات الجدة ونوافذ المدارس، شخصًا جمع ذاك الحنين ليصنع شخصية قادرة على الكلام مع الأطفال بلغة بسيطة لكنها محملة بدروس غير مباشرة. في هذا التصور، الكاتب وضع قلبًا للبلبل: حبًا للقراءة، فضولًا لا ينتهي، وربما بعض الحنين إلى الأمكنة التي تفتقد الحكايات.

ثم يأتي رسام أو مصمم غلاف ليهبط هذا الخيال إلى الواقع؛ ألوانه، ملامحه، طريقة وقوفه أو نظراته تجاه الكتب هي التي تجعل البلبل يعيش في خاطر القارئ. محرر السلسلة ودار النشر — خاصة عندما يكون الاسم مرتبطًا بسلسلة محترمة مثل 'المكتبة الخضراء' — يلعبان دورًا حاسمًا: اختيارات الحجم، نوع الورق، الكلمات المبسّطة، كلها تشكّل كيف يتلقّى الأطفال الشخصية. وهنا تتلاشى فكرة الخلق الفردي لتصبح خلقًا مشتركًا بين صاحب الفكرة والمرسم ومن يلمّ شتات الكتاب إلى شكل متكامل.

أرى أن مصدر إلهام شخصية 'البلبل' يمزج التراث الشعبي (نبرة الجدات، أمثال عن الطيور)، والبيئة الحضرية أو القروية التي تربّى فيها المؤلف، والحاجات التعليمية للأطفال: قصص قصيرة تعطّي درسًا دون أن تثقل، وشخصية قادرة على بث الشجاعة في الطفل ليمسك كتابًا لأول مرة. لهذا السبب لا أؤمن بفكرة أن هناك شخصًا وحيدًا صنع البلبل؛ بل هو نتاج لقاء أرواح إبداعية، وكلما قرأته أحسست أنني أقرأ محادثة بين جيلين. هذا الانطباع الشخصي يظلّ يجعلني أعود إلى قصصه بين الحين والآخر، لأتذوق بساطة الحكمة واختراع السرد الذي يبدو طفوليًا لكنه بالغ الذكاء.