هل تستدعي رائحة الكتب نوستالجيا الجامعة لدى محبي الدراسة الليلية؟

أذكر جيدًا تلك السنوات الجامعية التي كانت فوضى جميلة. في البداية لم أكن أعرف كيف أتعامل مع جدول محاضرات ممتلئ، ومشاريع تُسلم في منتصف الليل، ومناقشات لا تنتهي في المقهى. لكن مع مرور الفصول، بدأت أكتسب أدوات عملية: تنظيم الوقت صار أقل عذابًا لأنني جربت وأسقطت طرقًا عديدة حتى وجدت ما يناسبني، وكتابة الملاحظات تحولت من نسخ عشوائي إلى تلخيصات مركزة أعود إليها بسهولة. كما أن الأعمال الجماعية، رغم ضجرها، علمتني كيف أوزع المهام وأتفاوض حول الجودة والمواعيد. تعاملت أيضًا مع النقد لأول مرة بشكل منتج؛ مشاريع العرض أمام الصف كانت مرآة قاسية ولكني تحسنت بعد كل مرة. ولا أنسى مكتبة الجامعة والبحث عن المراجع: تعلمت كيف أميز المصادر الموثوقة وكيف أبني حجة معرفية بدل الاعتماد على الحفظ فقط. في النهاية، لم تصبح مهاراتي الدراسية مثالية، لكنها تطورت من رهبة إلى مرونة وصارت لدي ثقة أكبر في قدرتي على مواجهة مهام تعليمية أو مهنية جديدة.

أتابع مسلسلات الجامعة الجديدة مثل 'University Blues' و 'Campus Pulse'، وأجد أنها تثير مشاعر الحنين بطريقة مثيرة للاهتمام، لكنها مختلفة تمامًا عن تجربتي الشخصية. في مسلسلات التسعينات مثل 'College Days'، كانت التحديات تدور حول إيجاد هاتف عمومي أو تجميع مكافآت لشراء أول لابتوب. أما اليوم، فالشخصيات تتصارع مع ضغوط السوشيال ميديا والخوف من تفويت الفرص. هذا الاختلاف يجعلني أشعر بالغربة أحيانًا! لكن هناك شيء ثابت لم يتغير: تلك الرهبة من أول محاضرة، والصداقات التي تنشأ في سكن الحرم الجامعي، وطقوس المذاكرة ليلة الامتحان. أعتقد أن المسلسلات الحديثة نجحت في التقاط هذا الجوهر العاطفي، حتى لو تفاصيل الحياة تغيرت. ما يزعجني حقًا هو التركيز الزائد على الدراما الرومانسية، بينما الجامعة الحقيقية مليئة بمواقف أكثر سخافة وغرابة!

أذكر وقتاً دخلت فيه المكتبة وأدركت أن الحافز وحده لا يكفي لتغيير روتين الدراسة، لكنه يظل المحرك الأول للبدء. في تجربتي الطويلة مع دروس متقطعة ومشاريع متأخرة، كنت أعتمد على دفعات من الحماس ثم أعود إلى العادات القديمة. ما تعلمته هو أن الحافز يفتح الباب، لكن العادات والنظام هما من يبقيانك داخل الغرفة. عندما أحافظ على مساحة دراسة منظمة، روتين صباحي ثابت، ودفعات صغيرة من الإنجاز، أجد أن الدافع يتحول إلى فعل متكرر. أجرب دائماً تقسيم المهام إلى أجزاء صغيرة ووضع مواعيد زمنية قابلة للتحقيق: جلسات بومودورو، قائمة أعمال يومية، وربط مواعيد الدراسة بأنشطة ممتعة بعدها كمكافأة. أيضاً أؤمن بقوة التغيير في الهوية؛ بدلاً من قول 'أنا أحيانًا أركز' أقول 'أنا طالب يُنهي فصلين كل أسبوع' — تلك الطريقة تغيّر طريقة اختياراتي اليومية. الدعم الاجتماعي مهم بالنسبة لي، سواء كان زملاء للدراسة أو مجموعة على الإنترنت تمارس المساءلة. الخلاصة العملية التي أعيشها: لا تنتظر الحافز ليصنع عادة كاملة، استثمره لتبني أنظمة صغيرة ومتسقة. الحافز يعطي البداية، لكن البنية والعادات والالتزام اليومي هي من يغيّر سلوك الطالب على المدى الطويل. هذا أسلوبي البسيط الذي لا يخلو من فشل لكنه يؤدي إلى تقدم مستمر.

أمس كنت أشاهد 'Good Will Hunting' مرة أخرى، وفي مشهد الحانة الجامعية القديمة، توقفت للحظة. شيء ما في تلك الأجواء البوهيمية، الكتب المبعثرة، والنقاشات الساخرة عن المستقبل، جعلني أتساءل: لماذا هذا الحنين يغمرني رغم أن سنوات الجامعة لم تكن كلها وردية؟ أعتقد أن السر يكمن في أن الجامعة كانت آخر محطة رسمية للحياة 'غير المحسوبة'. كل شيء كان مؤقتًا، حتى القلق كان له طابع المغامرة. الفيلم يعيد إنتاج ذلك الزمن الذي كنا نعيش فيه بجوار بعضنا البعض في مساكن متواضعة، نذاكر حتى الفجر ثم ننام في المحاضرات. هذا الإحساس بالانتماء لمجموعة صغيرة، مثل 'عائلة الحي السكني'، نادرًا ما يتكرر في عالم العمل. كمان أن أفلام الكلية تُظهر دائمًا تلك اللحظات العابرة التي كنا نعتقد أنها تافهة وقتها: الركض إلى الكافتيريا بين المحاضرات، تحضير مشروع جماعي في آخر ليلة، أو حتى الاشتباك مع أستاذ صعب المراس. هذه التفاصيل الصغيرة، التي تختفي بعد التخرج تحت ركام الفواتير والمسؤوليات، تطفو على السطح في الفيلم كذكرى جماعية تجعلني أفتقد شخصًا كنت عليه، ذلك الشخص الذي لا يزال في مكان ما بداخلي.