คําศัพท์ภาษาอังกฤษ ป.2 มีคำพื้นฐาน 100 คำอะไรบ้าง

ในห้องเรียนเล็ก ๆ ที่ฉันดูแลบ่อย ๆ วิธีเลือกคำสำหรับ ป.2 คือคำนึงถึงการใช้งานจริงและความถี่ในการพบเจอ จึงจัดคำเป็นกลุ่มให้เด็กจับความหมายได้ง่าย เช่น กลุ่มคำเกี่ยวกับครอบครัว กลุ่มคำเกี่ยวกับร่างกาย กลุ่มคำกริยาเบื้องต้น และสี-ตัวเลข สิ่งที่เห็นผลดีคือการให้เด็กแต่งประโยคสั้น ๆ ด้วยคำที่ได้เรียน

รายการ 100 คำพื้นฐานที่ใช้บ่อย: a, an, the, I, you, he, she, it, we, they, me, him, her, my, your, his, its, yes, no, and, but, or, so, because, this, that, these, those, is, are, am, was, were, have, has, had, do, does, did, can, will, go, come, see, look, like, love, want, need, eat, drink, play, read, write, run, walk, sit, stand, get, give, make, take, big, small, long, short, up, down, in, out, on, off, under, over, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, red, blue, green, yellow, black, white, brown, orange, pink, cat, dog, bird, fish, mouse, apple, banana

ตัวอย่างกิจกรรมที่ฉันชอบคือให้เด็กจับคู่คำกับรูป แล้วให้แต่ละคนพูดประโยคสั้น ๆ หนึ่งประโยค เช่น 'The dog is big' หรือ 'I have two apples' แบบนี้เด็กจะได้ฝึกทั้งการฟัง พูด อ่าน และเขียนไปพร้อมกัน

พ่อแม่มักให้ฉันช่วยลูกท่องคำศัพท์ง่าย ๆ ก่อนนอนและวิธีที่ได้ผลที่สุดคือเลือกคำพื้นฐานที่เด็ก ป.2 ควรรู้ แล้วฝึกจากตัวอย่างจริง ๆ จับคำที่เป็นคำนาม กริยา คำคุณศัพท์ คำบอกตำแหน่ง และตัวเลข เพื่อให้เด็กเข้าใจและใช้งานได้ทันที

นี่คือรายการ 100 คำพื้นฐานภาษาอังกฤษสำหรับเด็กประถมปีที่ 2 ที่คัดมาให้ครอบคลุมหลายหมวด: a, an, the, I, you, he, she, it, we, they, me, him, her, my, your, his, its, yes, no, and, but, or, so, because, this, that, these, those, is, are, am, was, were, have, has, had, do, does, did, can, will, go, come, see, look, like, love, want, need, eat, drink, play, read, write, run, walk, sit, stand, get, give, make, take, big, small, long, short, up, down, in, out, on, off, under, over, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, red, blue, green, yellow, black, white, brown, orange, pink, cat, dog, bird, fish, mouse, apple, banana

เวลาสอน ผม/ฉันมักใช้เกมคำศัพท์และการ์ดภาพ เช่น เอา flashcard รูป 'apple' กับคำ 'apple' ให้จับคู่ หรือให้เด็กวิ่งไปชี้กล่องที่เขียน 'red' เมื่อฉันพูดคำสี การได้เคลื่อนไหวช่วยให้เด็กจำได้เร็วขึ้น และคำพวกนี้สามารถต่อยอดเป็นประโยคสั้น ๆ ได้เลย เช่น 'I like apples' หรือ 'The cat is big' ซึ่งช่วยให้คำศัพท์ไม่เป็นแค่รายการ แต่กลายเป็นส่วนของการสื่อสารจริง ๆ

วันหยุดสุดสัปดาห์ฉันชอบทำการ์ดคำศัพท์กับหลาน เพราะการ์ดช่วยให้คำศัพท์ไม่แห้งและเด็กสนุกขึ้นมาก การแยกคำเป็นหมวดเล็ก ๆ ทำให้จำได้ดีขึ้น เช่น สีกับสัตว์ หรือ กริยาพื้นฐานกับของกิน ช่วงเล่นฉันจะขอให้หลานเล่าเป็นประโยคสั้น ๆ เพื่อให้เห็นการใช้งานจริง

100 คำพื้นฐานที่ควรให้เด็ก ป.2 ท่องและใช้ได้ ได้แก่: a, an, the, I, you, he, she, it, we, they, me, him, her, my, your, his, its, yes, no, and, but, or, so, because, this, that, these, those, is, are, am, was, were, have, has, had, do, does, did, can, will, go, come, see, look, like, love, want, need, eat, drink, play, read, write, run, walk, sit, stand, get, give, make, take, big, small, long, short, up, down, in, out, on, off, under, over, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, red, blue, green, yellow, black, white, brown, orange, pink, cat, dog, bird, fish, mouse, apple, banana

เคล็ดลับเล็ก ๆ ที่ฉันใช้คือเชื่อมคำศัพท์กับภาพหรือท่าทาง เช่น เมื่อสอน 'run' ก็ให้วิ่งเล็กน้อย แล้วพูดคำพร้อมกัน วิธีนี้ทำให้คำศัพท์ติดตัวเด็กได้ยาวกว่าแค่การท่องอย่างเดียว