كيف تستخدم الجامعات الأنشطة الجامعية لتعزيز علامتها؟

أظن أن المسألة أعمق مما نتخيل! فكرة إني أتفرج على جامعة بتستغل الأنشطة الجامعية عشان تلمع صورتها، هي أشبه بمشاهدة مسلسل درامي مليان تفاصيل. أنا كواحد متابع للجامعات عن قرب، لاحظت إن الأندية الطلابية مش مجرد فعاليات عابرة. مثلاً، لما جامعة زي 'القاهرة' تنظم 'هاكاثون' تقني أو مسابقة ثقافية، أنا أشوفها بتستهدف أكثر من حاجة: أولاً، إنها بتخلق محتوى صوري وفيديو جذاب يقدر الانتشار على منصات زي 'تيك توك' و'إنستغرام'. الأستاذة بتسويق الجامعات عارفة إن فيديوهات الطلاب وهم يتنافسون أو يقدمون عروض إبداعية، بتجذب مشاهدات كبيرة وتخلي الجامعة تترسخ في ذهن الجمهور كمؤسسة ديناميكية.

ثانياً، فيه جانب خفي أتجنبه في العادة، لكن لازم أذكره: الشراكات. مشاهدتي لبعض الجامعات الخاصة بتستضيف مؤثرين في مجال الأنمي أو الألعاب، وأحياناً نجوم يوتيوب، عشان يديروا ورش عمل. هذا النوع من الأنشطة يخلق هالة إعلامية ويعزز العلامة التجارية للجامعة، خصوصاً بين الشباب. مثلاً، استضافة 'مهرجان المانغا' السنوي في جامعة يابانية تابعتها، لما جابوا صناع محتوى عالميين، صار اسمها يتردد في مجتمعات الأنمي العربية بعد ما انتشرت تغطيات من الطلاب.

بس المشكلة إن بعض الجامعات تبالغ في الترويج، فتصير الأنشطة سطحية، مثل فعاليات 'نادي القراءة' اللي تنعقد مرة وحدة في السنة فقط عشان تتقيد بلائحة الأنشطة، بدون روح حقيقية. أنا شخصياً أفضل الجامعات اللي تخلق تجارب أصيلة، زي اللي نظمت رحلة تطوعية لغزة أو مخيمات بيئية، لأن هذي الأنشطة بتتكلم عن نفسها، وتخلي الطلاب يشاركونها بحماس، وهذا أقوى من أي حملة إعلانية.

كل ما أشوف جامعة تطلق أنشطة طلابية مبتكرة، أتذكر كيف كنا في أيام الجامعة نتحمس للمنافسات الرياضية أو مسرحيات الطلاب. لكن من منظور تسويقي بحت، الأمور صارت أكثر احترافية مع الزمن. جامعة كبرى زي 'الملك سعود'، لما تنظم 'مؤتمر الابتكار الطلابي' سنوياً، ما يكون الهدف علمي فقط. أنا لاحظت إنهم يصممون الفعالية عشان تنتج 'لحظات فيروسية' قابلة للانتشار. مثلاً، تصوير طالب يخترع جهاز لتحلية المياه بتقنية بسيطة، ورفع المقطع على وسائل التواصل مع هاشتاغ خاص، يخلق حراكاً إعلامياً يرفع من سمعة الجامعة كحاضنة للمواهب.

كمان، أنا شفت كذا جامعة بتستغل 'النادي الموسيقي' أو 'فريق المسرح' عشان تخرج عروض تجمع بين التراث والمعاصرة. لما جامعة 'البترول والمعادن' تقدم عرضاً مسرحياً عن الطاقة المتجددة، هذا يعطي انطباعاً بأنها مؤسسة تجمع بين المتعة والجدية. الطلاب أنفسهم يتحولون لسفراء للجامعة، لأنهم يفخرون بالمشاركة وينشرون صورهم على حساباتهم، وهذا يوفر للجامعة دعاية مجانية بصدق عالي.

لكن حاجة تزعجني: لما تكون الأنشطة مجرد واجهة. في جامعة في بلدي، نظموا 'مهرجان أفلام' لكن الأفلام كلها كانت دعائية عن الجامعة نفسها! الطلاب انسحبوا من الحضور بعد أول يوم. أي نشاط لازم يكون له روح حقيقية ومتعة ذاتية، لأن أي محاولة تزييف بتنكشف بسرعة. الجامعات الذكية هي اللي تسمح للطلاب بقيادة النشاطات، وتدعمهم مادياً ومعنوياً، جربت هالشي في جامعة صغيرة كانوا يعطون الطلبة حرية تنظيم حفلات موسيقية مستقلة، وصار اسمها مرتفع في الساحة الفنية بين الشباب.

أكيد الجامعات تستخدم الأنشطة عشان تسويق ذاتها، لكن من وجهة نظري كطالب متابع لهالموضوع، إنها تركز على شيئين رئيسيين: زيادة التفاعل على السوشيال ميديا، وبناء صورة الريادة. مثلاً، شفت جامعة 'الأمير محمد بن فهد' تنظم 'تحدي الروبوتات' بين الطلاب، وتصوره بث مباشر على قنواتها، وتستضيف شخصيات مشهورة من عالم التقنية. هذا يجذب أنظار الشباب التقنيين، ويخلق عندهم فضول لمعرفة المزيد عن الجامعة.

بس اللي لفت نظري إن بعض الجامعات صارت تستخدم الأنشطة كوسيلة لجذب الطلاب الموهوبين. في الجامعة اللي أدرس فيها، فيه 'برنامج المواهب' اللي يقدم ورش كتابة إبداعية وإنتاج أفلام قصيرة. الطلاب المشاركون يصنعون محتوى احترافي يُنشر على قناة الجامعة، وهذا يظهر للمجتمع الخارجي إن الجامعة ليست مجرد مكان للدراسة، بل منصة للإبداع. أعرف واحد صديق شارك في مسابقة 'تصميم ألعاب' اللي نظمتها الجامعة، وفاز، وصار مقطع فوزه ينتشر لين وصل لمدراء شركات توظيف، وهذا كله يعزز من قيمة اسم الجامعة في سوق العمل.

في النهاية، أنا أعتقد إن الجامعات الناجحة هي اللي تخلي الطالب يشعر إنه جزء من قصة أكبر. لما أشارك في نشاط، وأحس إنه طموح وله معنى، أنا برضو بصير جزءاً من حملتها التسويقية. هذا هو السر: الأنشطة الحقيقية اللي تخلق ذكريات جميلة، هي اللي تخلي الطلاب يتحدثون عنها بشكل طبيعي، وهذا ما يبني علامة تجارية قوية.