¿Cuál Es La Historia Del Kamishibai En España?

Recuerdo claramente la primera vez que me pidieron preparar un kamishibai para una biblioteca de barrio; fue un reto apasionante que me obligó a aprender la historia detrás del formato. El kamishibai nació en Japón como un espectáculo ambulante, y en España su recepción ha sido más bien gradual y ligada a iniciativas culturales y educativas. En mi experiencia, la difusión fuerte comenzó cuando profesionales de la lectura y animadores culturales incluyeron el kamishibai en programas de animación lectora y en festivales de narración oral. Eso llevó a cursos y manuales adaptados a nuestro contexto, con traducciones y reescrituras que respetaban la estructura visual y el tempo narrativo. Con el paso de los años, vi cómo el kamishibai se integró en metodologías didácticas: se utiliza para trabajar habilidades lingüísticas, recuerdo y secuenciación, además de servir como herramienta de inclusión para alumnado con dificultades de atención o con barreras idiomáticas. También ha sido una forma económica y accesible de llevar cuentos a barrios y pueblos pequeños, donde montar un espectáculo de títeres sería inviable. En lo personal, disfruto de su capacidad para fomentar la participación: invitar a los niños a cambiar una lámina o a inventar finales transforma la sesión en un taller colectivo, y me deja la sensación de que el kamishibai no es solo un arte nostálgico, sino una técnica vivaz y adaptable.

Siempre me ha gustado pensar en el kamishibai como un regalo que viajó de Japón y encontró rincones inesperados en España; mi primer contacto con él fue en una plaza, y desde entonces he seguido su rastro con curiosidad. Nacido como teatro de papel en las calles japonesas, el kamishibai llegó a Europa a través de intercambios culturales y del interés por técnicas tradicionales de narración. En España, su llegada no fue inmediata ni masiva: se filtró poco a poco por intermediarios como narradores viajeros, ferias de libros y alguno que otro programa cultural dedicado a Japón. Con el tiempo, comunidades educativas y bibliotecas lo vieron como una herramienta perfecta para atraer a la infancia hacia la lectura y la imaginación. He visto cómo, en los años en que empeñé mis fines de semana en contar historias al aire libre, el kamishibai pasó de ser una curiosidad exótica a una técnica adoptada por muchos cuentacuentos. Traducir historias japonesas llevó a descubrir la necesidad de crear relatos propios; así nacieron guiones hechos aquí, que mezclan tradición visual con temas locales. En plazas, bibliotecas y aulas se combinaron cajas de madera, láminas pintadas y voces, y pronto surgieron talleres donde la gente aprendía no solo a contar, sino a dibujar y a construir su propio teatrillo. Hoy me parece que el kamishibai en España tiene dos caras: la del revival artesanal —grupos que hacen su propio material y lo comparten en redes y festivales— y la del recurso pedagógico, muy presente en proyectos de lectura y actividades inclusivas. A mí me sigue emocionando ver a niños y adultos inclinarse hacia la caja como si abrieran un cofre; es una forma humilde y poderosa de contar historias, y siento que aquí ha encontrado un terreno fértil para reinventarse sin perder su esencia.

En una tarde de feria, al ver por primera vez una caja de kamishibai abierta sobre una mesa, supe que algo antiguo y nuevo convivía en ese formato. La historia del kamishibai en España es más bien la de un reapropiamiento: no llegó como una moda de masas, sino como herramienta pedagógica, recurso de cuentacuentos y objeto de creación artesanal. Desde versiones traducidas de relatos japoneses hasta historias creadas por autores españoles, el kamishibai ha servido para conectar tradición y creatividad local. Mi recorrido con él ha sido menos académico y más práctico: compartir sesiones en plazas, guardar láminas que he pintado y ver a otras personas reinterpretarlas me enseñó que lo importante no es tanto la fidelidad histórica como la capacidad de contar. Hoy lo veo en talleres infantiles, en proyectos de inclusión y en pequeños festivales; su formato sencillo fomenta la colaboración y la imaginación. Me quedo con la impresión de que, en España, el kamishibai ha echado raíces modestamente, encajando en espacios comunitarios y educativos donde su magia puede seguir creciendo.