KAPITEL EINHUNDERTFÜNF: WAS ACHT JAHRE BEWIRKENAcht Jahre machten aus Lucian Vale einen Lehrer. Nicht den Lehrer, der er beiläufig gewesen war, als Abteilungsleiter, der Forschungsgutachten betreute und Assistenzärzte beaufsichtigte, sondern einen Lehrer als primäre Identität, das, was er tat, anstatt das, was er neben den anderen Dingen tat. Der Unterschied, so hatte sie in den ersten drei Monaten der Berufung beobachtet, war auf eine Weise bedeutsam, die sie nicht vollständig vorhergesehen hatte und die er, als sie beschrieb, was sie beobachtete, als zutreffend empfand.»Ich bin geduldiger als früher«, sagte er an einem Maiabend im Garten. »Als Chirurg hatte ich die Geduld der Präzision: die Fähigkeit, den richtigen Moment abzuwarten und dann ohne Zögern zu handeln. Das ist eine besondere Art von Geduld, die eigentlich eine Form kontrollierter Dringlichkeit ist. Als Lehrer habe ich eine andere Geduld. Die Geduld, jemandem dabei zuzusehen, wie er etwas versteht, das ich nicht für ih
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