Semua Bab Obsession mit dem Onkel meines Verlobten: Bab 121 - Bab 130

KAPITEL EINHUNDERTZWEIUNDZWANZIG: DAS SECHSTE BUCH ERSCHEINTDas sechste Buch wurde im März veröffentlicht, dem Monat der Wiederkehr: der Garten kehrte zu sich selbst zurück, das Licht kehrte zu seinem vollen Winkel zurück, das Jahr kehrte zu der Jahreszeit zurück, in der sich die bedeutsamsten Ereignisse in Evelines Leben ereignet hatten oder zu ereignen begonnen hatten. Der März hatte die Hotelbar des Oktober und den Garten des Mai und die Sätze des Juni und die Briefe des Februar, aber der März hatte etwas, was jene anderen Monate nicht hatten: die Qualität der Unausweichlichkeit, das Gefühl einer Sache, die die richtige Zeit lang gewachsen war und nun im genau richtigen Moment ankam.Das sechste Buch kam im März mit dem Umschlag, den Petra entworfen hatte: der Schatten der Messingbuchstaben des Zentrums auf dem Pflaster, die Buchstaben selbst nicht sichtbar, aber ihre Reichweite erstreckte sich zur Straße hin, das Prinzip jenseits des Gebäudes, die Wahrheit jenseits des Ursprungs.

KAPITEL EINHUNDERTVIERUNDZWANZIG: WAS LUCIANS STUDIERENDE IHN LEHRENDas zweite Jahr des chirurgischen Bildungsprogramms brachte etwas hervor, das Lucian nicht geplant hatte und das auf jene Weise eintraf, wie die besten Dinge in seinem Berufsleben in den vergangenen zwei Jahren mit zunehmender Häufigkeit eingetroffen waren: von den Studierenden ausgehend, durch die Lehre hindurch, in dem Raum zwischen dem, was er beabsichtigte, und dem, was die Lehre hervorbrachte.Was sie hervorbrachte, war dies: eine Gruppe von vier Assistenzärztinnen und -ärzten im zweiten Jahr, die ein sogenanntes Peer-Konsultationsnetzwerk gegründet hatten. Sie trafen sich wöchentlich außerhalb der formalen Supervisionsstruktur, um Fälle zu besprechen, bei denen sie auf die Grenze zwischen dem Neurologischen und dem Psychologischen gestoßen waren und nicht gewusst hatten, was zu tun sei. Sie waren keine Psychiatrie-Assistenzärzte. Sie waren Neurochirurgie-Assistenzärzte. Sie hatten keine formale psychologische A

Kapitel Hundertsechsundzwanzig: Anders kehrt zurückAnders Skov kam im Juni nach Ashwood zurück, drei Monate nach seinem Besuch im Februar, mit einer anderen Qualität als der erste Besuch sie getragen hatte. Der erste Besuch war der eines Pilgers gewesen: jemand, der kam, um die Quelle zu sehen. Der zweite Besuch hatte die Qualität eines Kollegen: jemand, der kam, um auszutauschen.Er traf an einem Dienstagnachmittag im Zentrum ein, mit einem Ordner, den er mit der Praktikabilität von jemandem, der Arbeit präsentierte statt seine Aufwartung zu machen, auf den Tisch der Forschungsbibliothek legte.„Ich habe über das nachgedacht, was du gesagt hast“, sagte er. „Über das Modell. Die progressive Integration. Das Vokabular, das es Menschen ermöglicht, über die Kluft zwischen ihren Fachgebieten hinweg zu sprechen. Ich habe acht Monate lang so etwas in meiner Küche aufgebaut, und ich habe Dokumentation.“Sie sah den Ordner an.„Erzähl mir davon“, sagte sie.Er erzählte es ihr. Er hatte in de

Kapitel Hundertachtundzwanzig: Felix' letzte FrageFelix kam im August in Evelines Büro mit dem Ausdruck, den sie noch nie zuvor gesehen hatte und den zu identifizieren sie einen Moment brauchte – es war der Ausdruck eines Mannes, der die letzte Frage trug, nicht die nächste Frage. Sie verstand diese Unterscheidung, weil sie sie im siebten Buch entwickelt hatte: der Unterschied zwischen dem Praktiker, der sich immer auf die nächste Frage zubewegte – die Qualität produktiver Rastlosigkeit, die gute Forscher hatten – und dem Praktiker, der bei der letzten Frage ankommt, der Frage, die alle vorherigen Fragen enthielt und die den Rest einer Karriere brauchen würde, um sie vollständig zu beantworten.Felix war einundsiebzig. Er war seit vierzig Jahren klinischer Pädagoge und seit dreißig Jahren klinischer Forscher und seit neun Jahren Mitglied des Zentrumsteams und die Person, die die pädagogische Architektur des Lehrplans mehr geprägt hatte als jeder andere außer Eveline selbst. Er setzte

KAPITEL EINHUNDERTDREISSIG: DAS FAZIT DES SIEBTEN BUCHESSie schrieb das Fazit des siebten Buches an einem Sonntag im November, was nicht der Monat war, den sie mit Faziten verband, aber der Monat, in dem das Fazit bereit war, und das Fazit wartete nicht auf den richtigen Monat, sondern nur auf die Bereitschaft.Das siebte Buch hatte das zehnte Jahr zum Schreiben gebraucht. Nicht weil es lang war oder weil das Material schwierig gewesen wäre, sondern weil das zehnte Jahr das war, was das siebte Buch brauchte: das vollendete Jahrzehnt, das Prinzip vollständig sichtbar in all seinen Übersetzungen, die Schatten, die sich über das hinaus vermehrten, was das ursprüngliche Gebäude sehen konnte. Sie hatte das zehnte Jahr leben müssen, bevor sie das Buch schreiben konnte, das das zehnte Jahr möglich gemacht hatte.Das Fazit hieß: Was der Schatten tut. Sie hatte den Titel seit Thomas' Satz am Tag der Veröffentlichung des sechsten Buches gekannt. Der Schatten sind die anderen Menschen. Der Scha