¿La Prelectura Funciona Igual En Libros Digitales Y Físicos?

Siempre hago una pasada rápida antes de sumergirme, pero la manera cambia según si tengo la pantalla o el libro en la mano. En digital aprovecho el índice, el buscador y las miniaturas de páginas para hacerme una idea veloz; con un par de búsquedas de términos clave ya sé si el texto corresponde a lo que busco. También presto atención a elementos que no existen en papel: metadatos, enlaces, notas al pie navegables y la posibilidad de copiar citas al vuelo. Me ordeno mentalmente las secciones que revisaré con calma y marco digitalmente las que quiero volver a leer. Con papel me centro en lo visible a simple vista: portada, índice, títulos de capítulos, subtítulos y cualquier gráfico o recuadro. Paso las páginas para sentir dónde están los capítulos largos o las secciones más cortas, y hago marcas físicas para recordar. Para mí, el papel crea una especie de mapa mental espacial que ayuda en retener argumentos largos. En ambos casos, la prelectura busca lo mismo: decidir si merece la pena una lectura profunda y planear cómo abordarla. Yo varío la técnica según el objetivo —estudio, disfrute o trabajo— y tengo claro que no es el soporte lo que hace la prelectura, sino cómo lo utilizo.

Me encanta hojear un libro físico antes de meterme en serio, porque ese gesto me da una noción inmediata del mapa que voy a recorrer: el grosor, el índice, las ilustraciones, las notas al margen. Cuando hago prelectura en un ejemplar de papel, puedo sentir la división de capítulos en mis manos, anotar con lápiz, doblar una esquina y recordar dónde estaba cierta idea solo por la posición en la página. Eso crea una memoria espacial que me ayuda luego a ubicar conceptos y repasar rápido. Además, las portadas, solapas y el índice me cuentan casi tanto como la primera y la última página: me hago preguntas, predigo el tono y decido cuánto tiempo voy a invertir. En digital la experiencia cambia: la prelectura es más funcional y basada en metadatos. Uso el índice interactivo, el buscador para localizar palabras clave, y las vistas en miniatura para hacerme una idea de la distribución de capítulos y figuras. En lectores dedicados puedo subrayar y exportar mis notas, ajustar tamaño y contraste, y saltar a secciones relacionadas sin pestañear. Sin embargo, en pantallas grandes o en tablets la tentación de abrir otras pestañas es real; y en PDF largos el scroll continuo puede borrar esa sensación de “lugar” que ofrece el papel. Por otro lado, los textos digitales ofrecen ventajas claras para prelecturas orientadas a la investigación rápida: localizo citas, cotejo ediciones y compruebo referencias en segundos. Mi postura práctica es que la técnica de prelectura funciona para ambos formatos, pero se aplica distinto. Con papel priorizo la cartografía física: leo portadillas, índices, títulos de secciones y pies de figura; subrayo con criterio y marco con notas físicas. En digital priorizo herramientas: busco secciones clave, activo el modo noche si voy a leer mucho, exporto notas y me apoyo en la búsqueda para confirmar si el texto es relevante. En textos densos y argumentativos suelo preferir papel para el primer barrido porque me ayuda a comprender la estructura de pensamiento; en manuales técnicos o cuando necesito verificar términos rápidamente prefiero digital. Al final, la prelectura no es una receta única: es una actitud —examinar, mapear y decidir— que se despliega con distintas herramientas según el soporte. Yo mezclo ambos mundos según el propósito y el humor del día, y casi siempre acabo más claro sobre qué leer y cómo tomar notas.