كيف تتعامل المعلمات مع الغيرة بين الطالبات بشكل فعّال؟

أهلاً بكم يا جماعة الخير! موضوع زي كده دايماً بياخدني لأيام المدرسة القديمة، خاصة في المرحلة الإعدادية والثانوية. كنت دايماً ألاحظ إن الغيرة بين البنات حاجة طبيعية جداً، لكن المعلمات اللي عرفت كيف تتعامل معاها ببراعة هن اللي تركّن أثر في نفسي.

في رأيي، أول خطوة فعالة هي خلق بيئة آمنة في الفصل. يعني بنات كتير بتشعر إن مشاعرها مرفوضة أو إنها 'وحشة' لو حسّت بالغيرة. لكن لما معلمة بتعترف إن ده إحساس طبيعي، بتكسّر الحاجز ده. مثلاً، فيه معلمة كانت عندي اسمها الأستاذة نادية، كانت كل أسبوع تعمل جلسة حوار مفتوح عن المشاعر. مرة قالت: 'مش عيب تحسّي بالغيرة، العيب إننا نخلّي المشاعر دي تخلينا نجرح بعض'. الجملة دي فتحت قلوبنا على بعض.

أسلوب ثاني أحبه هو تحويل التنافس لتعاون. بدل ما نخلّي الطالبات يتنافسوا على الدرجات أو على اهتمام المدرسة، المعلمة الحكيمة بتصمم أنشطة جماعية. أتذكر في حصة الرسم، قسّمنا مجموعات وكل مجموعة ترسم لوحة عن موضوع واحد، وكان لازم نتعاون عشان ننجح. هنا مش بس بتختفي الغيرة، كمان بتتكون روح الفريق.

من الناحية الفردية، المعلمة الذكية بتلاحظ التغيرات الصغيرة. زي مثلاً إذا شافت بنت بتقلد اختها أو بتقلل من إنجازات غيرها، بدل ما توجه انتقاد عام، بتاخدها على جنب بكلمة حلوة: 'أنا لاحظت إنك شاطرة جداً في الرسم، ليه ما تشاركينا موهبتك بدل ما تقارني نفسك بغيرك؟' الحوار الخاص ده بيخلق ثقة وبيحسّس الطالبة إنها مهمة ومفهومة.

برضه أسلوب تقدير الجهود بدل النتائج. لما المدرسة تشجع على العملية مش النتيجة فقط، البنات بتتعلم إن النجاح مش رقم أو جائزة. مثلاً إذا صديقتي نجحت في اختبار صعب، ممكن أحس بالغيرة لأني أنا فشلت. لكن لو المعلمة ركّزت على إني أنا حضرت واجتهدت بغض النظر عن النتيجة، بتخف حدة المقارنة.

ما ينفعش ننسى دور القدوة. المعلمة اللي بتظهر بنفسها تعامل عادل مع الجميع، وبتوزع الاهتمام بالتساوي، بتخلق جو من العدالة. طالبات بتحس إن كل واحدة ليها حيزها وتقديرها الخاص. فيه مديرة مدرسة كنت بحبها جداً، كانت كل يوم توقف عند باب الفصل وتذكر اسم بنت معينة وتقول إنها شافت تعاونها أو إبداعها. ده كان يخلّي البنات يحسّوا إن التميز مش حكر على أحد.

في النهاية، أساس الموضوع هو التعاطف والفهم. المعلمة الناجحة مش اللي تقمع الغيرة، لكن اللي تعلّم الطالبات كيف يتعاملوا مع مشاعرهم بوعي. التجارب اللي عشتها وشاركت فيها علّمتني إن خلق مجتمع صغير دافئ داخل الفصل بيحل معظم المشاكل. وصدقوني، أي بنت بتتذكر طول عمرها المدرسة اللي خلت أيامها الدراسية مكان أمان مش ساحة منافسة.