¿Cómo Evitar La Cacofonía En Escritura Creativa?

Hace poco me sorprendió notar cómo una buena historia puede perder impacto por una sucesión de palabras que chocan entre sí; eso me hizo replantear mi método de revisión. Yo examino los fonemas más que las letras: identificar repeticiones de sonidos (/p/, /t/, /k/) es más útil que contar palabras iguales. En la práctica, leo solo los finales de las palabras en un párrafo para ver si se repiten terminaciones que generan un eco incómodo. Si detecto un patrón, pruebo a variar la estructura sintáctica, mover adverbios al principio o desplazar aclaraciones entre paréntesis para romper la cadencia.

También me apoyo en herramientas sencillas: el texto leído por un sintetizador de voz revela dónde el oído se cansa, y los comentarios de lectores en voz alta me muestran qué frases fallan. Evito usar sinónimos por sistema; prefiero reescribir la acción o el orden de la frase para conservar la voz y eliminar la cacofonía. En la prosa descriptiva cuido especialmente las listas y las enumeraciones; enumerar con la misma construcción una vez tras otra produce monotonalidad y choques sonoros, así que intercalo imágenes o un verbo distinto.

Mi conclusión personal es que prevenir la cacofonía es combinar oído, paciencia y pequeñas pruebas: mover una palabra, cortar una oración o confiar en la pausa pueden transformar una batería de sonidos molestos en una frase que respira mejor y acompañe la emoción del texto.

Prefiero imaginar la cacofonía como un tropiezo en la música de una frase: se siente raro y despierta la atención por lo malo. Yo suelo aplicar una lista rápida antes de dar por acabado un capítulo: leer en voz alta, detectar consonantes repetidas, marcar finales idénticos y comprobar si los enlaces entre palabras generan choques (por ejemplo, 'los perros patearon puertas'), donde la sucesión de oclusivas puede ser brutal.

En la revisión exprés cambio el orden sintáctico o introduzco un adjetivo inesperado que rompa la cadena sonora; a veces una simple coma o un inciso salva la línea sin alterar el sentido. También vigilo los diálogos para que no acumulen tags similares y evito que varias frases seguidas empiecen con la misma palabra. Para mí, el oído manda: si al leer suena raro, no importa cuántas reglas respete, hay que reescribirlo. Al final, prefiero una frase más honesta y sonora que una perfección rígida sin respiración.

Me llama la atención cómo una sola consonante repetida puede hacer que toda una imagen literaria se desplome; por eso presto atención al sonido tanto como al sentido. Cuando reviso un texto, lo primero que hago es leerlo en voz alta con distintas entonaciones: una rápida, otra pausada, y otra como si narrara a alguien que no conoce la historia. Eso me ayuda a detectar choques sonoros —tropiezos por cacofonía— que a menudo pasan desapercibidos en la pantalla. Luego subrayo palabras que comparten grupos consonánticos (por ejemplo, muchas palabras con /r/ o /s/ seguidas) y pruebo a sustituirlas por sinónimos más suaves o a reorganizar la frase para romper la cadena sonora.

Me gusta jugar con la puntuación como si fuera un metrónomo: comas y guiones crean respiraciones que alivian la acumulación de sonidos duros; los puntos cortan el ritmo y permiten recomponer la frase. Otra táctica es variar la longitud de las oraciones: alternar frases cortas y largas funciona como cambiar de acordes en una canción. Además grabo fragmentos y los escucho después con auriculares: el oído detecta repeticiones y estridencias que los ojos no ven. En diálogos, evito etiquetas redundantes y apilo verbos de habla iguales; a veces cambiar un verbo por una acción descriptiva elimina la cacofonía sin perder información.

Al final, me quedo con la sensación de que escribir es tallar sonido y significado al mismo tiempo. No siempre es necesario eliminar toda aliteración; a veces hay cacofonías buscadas que dan carácter. Pero el truco es distinguir lo intencional de lo inadvertido, y para eso nada mejor que leer en voz alta, escuchar y ajustar hasta que la frase suene natural y fluida.