Com Meu Cunhado no Escuro do Cinema

الفتاة المنبوذة

في صباحٍ بارد من صباحات الخريف في المانيا كانت ساحة المدرسة تعجّ بالطلاب الذين وصلوا تباعًا بعد انتهاء العطلة. كانت الأشجار المحيطة بالمبنى قد بدأت تفقد أوراقها، والهواء البارد يمر بين الممرات حاملاً معه رائحة المطر الذي هطل خلال الليل.

وبينما كان الطلاب يتجمعون في مجموعات صغيرة، ظهرت فتاة عند بوابة المدرسة.

دخلت بخطوات ثابتة، دون أن تلتفت يمينًا أو يسارًا.

كانت ترتدي الزي المدرسي، ويبدو من ملامحها أنها في السابعة عشرة من عمرها. كان شعرها البني القصير يحيط بوجهها بطريقة بسيطة، أما عيناها البنيتان الحادتان فكانتا تمنحانها نظرة يصعب على من يراها أن ينسى قوتها.

وضعت سماعات الأذن، ثم رفعت رأسها ومضت في طريقها بثقة.

لكن ما إن ظهرت في الساحة حتى بدأت الهمسات تنتشر من حولها.

توقفت بعض الأحاديث، والتفتت إليها مجموعة من الطلاب.

قال أحدهم بصوت منخفض، وهو يراقبها من بعيد:

— انظروا... إنها الفتاة المنبوذة، أليس كذلك؟

أجابه طالب آخر وهو يبتسم بسخرية:

— نعم، إنها هي.

توالت النظرات من حولها؛ بعضها فضولي، وبعضها يحمل السخرية، بينما ابتعد عدد من الطلاب عن طريقها وكأن مجرد الاقتراب منها أمر لا يرغبون فيه.

أما هي، فلم تمنحهم حتى نظرة واحدة.

واصلت سيرها بهدوء، وكأن أصواتهم لا تعني لها شيئًا، ثم تمتمت بصوت خافت لا يكاد يسمعه أحد:

— إنهم حقًا عديمو الفهم... أغبى من أن يفهموا أي شيء.

دخلت مبنى المدرسة، وسارت عبر الممر الطويل الذي كان يعج بالطلاب. كانت الخزائن مصطفة على جانبي الممر، وأصوات الأبواب وهي تُفتح وتُغلق تختلط بأحاديث الطلاب وضحكاتهم.

لم تتوقف.

وصلت إلى فصلها، ودخلت بهدوء، ثم اتجهت إلى أحد المقاعد وجلست.

وضعت حقيبتها بجانبها، وأخرجت كتابها، ثم أعادت سماعاتها إلى أذنيها.

لم تمضِ سوى لحظات حتى جاءت إحدى الفتيات وجلست في المقعد خلفها. ألقت عليها نظرة مليئة بالاشمئزاز، ثم قالت لصديقتها بصوت متعمد أن تسمعه:

— إنها الفتاة المنبوذة... ابتعدي عنها. لا أريد أن يجلس أحد بجانبها.

توقفت الفتاة عن تقليب صفحات كتابها.

بهدوء، نزعت إحدى السماعتين من أذنها، ثم استدارت نحوها.

كانت نظرتها باردة وثابتة، لا تحمل خوفًا ولا ترددًا.

قالت:

— كم أنتِ جاهلة.

اتسعت عينا الفتاة، وكأنها لم تتوقع أن ترد عليها.

— ماذا قلتِ؟ هل وصفتِني بالجاهلة، أيتها المغفلة؟

وقبل أن يستمر الجدال، فُتح باب الفصل.

دخل الأستاذ، فتوقف الطلاب عن الحديث وعاد كل واحد منهم إلى مقعده.

قال الأستاذ بصوت واضح:

— هيا، كل واحد إلى مقعده. لدينا درس.

بدأ الطلاب بالجلوس، بينما وضع الأستاذ كتابه على الطاولة في مقدمة الفصل، ثم نظر إليهم بابتسامة ودودة.

— صباح الخير يا طلابي. كيف حالكم؟ وكيف كانت عطلتكم؟

جاءت الإجابة من أكثر من صوت في الوقت نفسه:

— كانت جيدة، أستاذ.

ابتسم الأستاذ، ثم أخذ يتفقد المقاعد بعينيه.

وبعد لحظات، توقفت عيناه عند الفتاة الجالسة وحدها.

لاحظ أنها الوحيدة التي لم تجبه.

اقترب منها بخطوات هادئة، ثم توقف بجانب مقعدها.

— وأنتِ؟ كيف كانت إجازتك؟

رفعت الفتاة عينيها عن الكتاب ببطء، ونظرت إلى الأستاذ للحظة، ثم قالت بنبرة هادئة وباردة:

— عادية... كعادتها.

نظر الأستاذ إليها للحظات، ثم ابتسم ابتسامة صغيرة.

— حسنًا أيتها الفتاة.

عاد إلى مقدمة الفصل، وقبل أن يبدأ الدرس، نظر إلى المقاعد مرة أخرى.

— بالمناسبة... أين الطالب الكسول؟

التفتت أنظار الطلاب نحو المقعد الفارغ في آخر الفصل.

لم يكن صاحبه موجودًا.

قال أحد الطلاب:

— لم يأتِ بعد يا أستاذ.

هز الأستاذ رأسه، ثم نظر إلى الساعة المعلقة على الجدار.

وفي تلك اللحظة...

طرق أحدهم باب الفصل.

التفت الجميع نحو الباب.

فُتح قليلًا، وظهر شاب يلهث من شدة الركض. كان شعره غير مرتب قليلًا، وأنفاسه متسارعة، وقد ظهرت قطرات من العرق على جبينه رغم برودة الجو.

قال وهو يحاول استعادة أنفاسه:

— أستاذ... هل يمكنني الدخول؟

ثم انحنى قليلًا، وأضاف بسرعة:

— أنا آسف لأنني تأخرت عن الدرس.

نظر الأستاذ إليه، ثم ظهرت على وجهه ابتسامة خفيفة.

— ادخل. لم نبدأ الدرس بعد.

تردد الشاب لحظة، ثم دخل إلى الفصل.

ظل الأستاذ ينظر إليه باهتمام، وكأنه يحاول تذكر وجهه، ثم سأله:

— لكن لحظة... هل أنت طالب جديد هنا؟ لأنني لا أذكر أنني رأيتك من قبل.

رفع الشاب رأسه، وظهرت على وجهه ابتسامة عفوية رغم أنفاسه المتقطعة.

— أجل.

ساد الفصل صمت قصير.

أما الفتاة الجالسة في مقعدها، فقد رفعت عينيها عن كتابها للمرة الأولى منذ دخوله.

نظرت إليه لثوانٍ.

لم تكن تعرفه.

ولم تكن تعلم أن ذلك الطالب الذي دخل متأخرًا في صباحٍ بارد كهذا، سيكون سببًا في تغيير الكثير من الأشياء التي اعتادت عليها داخل هذه المدرسة.

لكنها لم تُظهر أي اهتمام.

خفضت عينيها مجددًا إلى كتابها، وأعادت السماعة إلى أذنها، بينما بدأ الأستاذ يطلب من الطالب الجديد أن يعرّف بنفسه أمام الجميع.

وهكذا... بدأ أول يوم بعد العطلة، وبدأت معه حكاية الفتاة التي اعتاد الجميع أن يصفوها بكلمة واحدة:

المنبوذة.