كيف يؤثر تصوير الانتقام في المدرسة على الطلاب والمشاهدين؟

أنا أعتبر نفسي محظوظًا لأنني اكتشفت مبكرًا أن في الانتقام لا يوجد رابح حقيقي. عندما كنت في المرحلة الإعدادية، تعرضت لموقف ظلم مع أستاذ، وكان تفكيري الأول هو الانتقام بطريقة ما. لكن نصحني أحد الأصدقاء بمشاهدة فيلم 'The Count of Monte Cristo' وفهمت أن الانتقام في الواقع يأكل صاحبه.

المشكلة أن صناعة الترفيه تغذي عندنا فكرة أن الانتقام حق مشروع وبطولي. في الأنمي مثل 'Attack on Titan'، نرى إرين يتحول من ضحية إلى جلاد، وهذا يصوّر أن العنف يولد عنفًا. في مجتمعات المدرسة، هذا التصوير يجعل الطلاب يعتقدون أن استعادة الكرامة تأتي عبر الإذلال أو العنف، بينما الحقيقة أن أقوى انتقام هو النجاح والسعادة.

أرى اليوم في مجتمعات الألعاب كيف أن لعبة 'The Last of Us' تعرض مفهوم الانتقام بطريقة واقعية مؤلمة، تظهر أن حتى بعد تحقيق الانتقام، يبقى الفراغ والألم. هذا ما ينقص الكثير من المحتوى الترفيهي الذي يصور الانتقام كحل سحري. في المدرسة، الطلاب الذين يتبنون هذا الفكر يصبحون أسرى لدائرة الكراهية، بدلاً من بناء شخصياتهم بعيدًا عن الصراعات.

في النهاية، أعتقد أن التوعية حول عواقب الانتقام النفسية والاجتماعية يجب أن تكون جزءًا من المناهج الدراسية، ليس فقط كتحذير، بل كتوجيه نحو بدائل أكثر نضجًا كالتسامح أو ترك الأمور للجهات المختصة.

أعترف أنني أجد هذا الموضوع معقدًا ومؤثرًا للغاية. عندما أتذكر أيام دراستي، أتذكر كيف كانت دراما الانتقام منتشرة في الممرات وخلف الفصول، وكيف كنا نتابع مسلسلات مثل '13 Reasons Why' أو 'Gossip Girl' التي تجعل الانتقام يبدو كشيء مثير ومرضٍ. لكن الواقع مختلف تمامًا.

أرى كيف أن تصوير الانتقام في المدرسة يخلق ثقافة سامة بين الطلاب. بدلاً من معالجة المشاكل بالحوار، يصبح التفكير الأول هو: "كيف أنتقم؟" وهذا يؤثر على الصحة النفسية للجميع. في لعبة 'Persona 5' مثلاً، نرى شخصيات تتعرض للظلم وتختار الانتقام، لكن اللعبة تظهر أيضًا عواقب هذا الانتقام وتعلمنا أن العدالة الحقيقية تأتي من مواجهة الأسباب الجذرية للمشكلة.

المشكلة الأكبر هي أن الانتقام لا ينتهي أبدًا، إنه يخلق دائرة مفرغة. رأيت زميلاً في المدرسة تعرض للتنمر ثم كبر ليصبح متنمرًا بنفسه. المسلسلات والأفلام التي تمجد الانتقام تنسى أن تظهر المشاهد أن الضحية الوحيدة في النهاية هي الطرفين. في الأنمي الشهير 'Death Note'، نرى لايت ياغامي يبدأ بنوايا نبيلة لكنه يتحول إلى شرير.

ربما الأهم من ذلك هو تأثير هذه التصويرات على المشاهدين خارج المدرسة. عندما يشاهد الأطفال والمراهقون مشاهد انتقامية تبدو محققة للعدالة، قد يبدأون في الاعتقاد أن الانتقام الشخصي هو الحل المناسب للإهانات أو الظلم الذي يواجهونه. لكن الحقيقة أن المواجهة السلمية والتحدث مع مرشد أو معلم أو حتى طلب المساعدة النفسية هي حلول أكثر فعالية بكثير.