متى توفي ابن باز وهل نظمت الجامعة محاضرة تكريمية؟

الفقيد توفي في 13 مايو 1999، وهو تاريخ ثابت ومتداول في المصادر. بعد وفاته شهدت الساحة العلمية احتفاءً وتكريمًا من جهات متعددة، والجامعات لم تكن استثناء؛ فقد نظمت عدة مؤسسات تعليمية ومحاضرون فعاليات تذكارية ومحاضرات تأبينية لتسليط الضوء على مسيرته وإسهاماته.

تلك المحاضرات عادة ما كانت تتنوع بين السرد السير الذاتية والعرض التحليلي لآرائه وتأثيره في التعليم والفتوى. بالنسبة للجامعة على مستوى عام، فمن الشائع أن تعقد محاضرة تكريمية أو تستضيف ندوات بهذا الخصوص، خاصة إذا كان للفقيد حضور قوي في الأوساط العلمية أو صلة بمؤسسات تعليمية محلية. يبقى الأثر الأهم بالنسبة لي كيف أن مثل هذه الفعاليات تساعد الطلبة والمهتمين على إعادة تقييم الإرث العلمي والاستفادة منه بطريقة نقدية وبنّاءة.

أتذكر جيداً اللحظة التي قرأت فيها الخبر لأول مرة: توفي الشيخ عبد العزيز بن باز في 13 مايو 1999. كان اسمه مرتبطًا عندي بكل ما يمس العلم والدعوة في المملكة، وفقدانه ترك فراغًا واضحًا في المشهد العلمي والديني. الخبر انتشر سريعًا، وتبعته يومها مقالات ورسائل تأبينية من مؤسسات وأفراد على السواء.

بعد وفاته، شهدت الساحة التعليمية والدعوية موجة من الأنشطة التذكارية؛ الجامعات ومراكز البحث والمساجد نظمت ندوات ومؤتمرات ومحاضرات تكريمية تناولت سيرته وفكره وإسهاماته. كثير من هذه الفعاليات ركزت على جوانب منهجية في التدريس والفتوى، وأخرى حاولت تقديم قراءة تاريخية لمسيرته والأثر الذي تركه على الأجيال. لذا، إذا كان القصد بعبارة 'الجامعة' أي جامعة سعودية أو كلية دينية في ذلك الوقت، فالجواب العام أن تنظيم محاضرات وفعاليات تكريمية كان أمراً شائعاً ومألوفاً.

أذكر أن طبيعة هذه المحاضرات كانت متنوعة: بعضها رسمي يسلط الضوء على السيرة العلمية، وبعضها أخُصص للنقاش الأكاديمي حول قضايا الفتوى والتأصيل الشرعي، وكان الجمهور يتراوح بين طلبة وطلاب دراسات عليا وأكاديميين ودعاة. بالنسبة لي، كانت تلك المحاضرات فرصة لإعادة قراءة كتبه والاستفادة من جوانب منهجية قد لا تكون ظاهرة للوهلة الأولى، وانتهت كل فعالية بشعور بالامتنان لما قدمه من علم رغم الاختلافات التي قد توجد حول بعض الآراء. انتهى ذلك الفصل بذكر طيب ودروس مستمرة للأجيال القادمة.

صُدمت عندما وصلني خبر وفاة الشيخ عبد العزيز بن باز بينما كنت أعد أوراقي للامتحان النهائي؛ كان التاريخ 13 مايو 1999، وكان من الصعب تصديق أن صوتاً علمياً بحجم صوته قد اختفى. كنت أطالباً آنذاك، والجو في الحرم الجامعي تحول إلى حالة من الحزن والاحتفاء في آن واحد، حيث نظمت بعض الجهات محاضرات تأبينية قصيرة على مستوى الكليات.

في تجربتي الشخصية، الجامعة التي أدرس فيها قد أقامت محاضرة تكريمية ضمن جدول نشاطها الثقافي، تضمنت كلمة لعضو هيئة تدريس قدم سرداً مختصراً عن مسيرته، وعرضاً لمقتطفات من فتاواه، ثم فتح باب النقاش حول أثره في التعليم الشرعي. الحضور كان خليطاً من الطلبة والمهتمين، وكان واضحاً أن الهدف لم يكن مجرد التكريم الرسمي بل محاولة فهم كيف يمكن الاستفادة من خبرته في سياق أكاديمي عصري.

ما لفت انتباهي آنذاك أن الطرح لم يكتفِ بالتجنيح بالثناء فقط، بل سعى أيضاً إلى نقد بعض الجوانب سواء في منهج الفتوى أو أساليب العرض، وذلك أضفى على المحاضرة طابعاً تعليمياً مفيداً بدلاً من كونها مجرد مراسم رسمية. بالنسبة لي كانت تلك المحاضرة نقطة تحول صغيرة في طريقة رؤيتي للعلماء وترابط الجامعات مع المجتمع.