ในขั้นต่อไปผมใส่ตัวอย่างจาก 'The Art of War' แบบย่อ ๆ แล้วจับมาเปรียบเทียบกับเกมกระดานหรือการเล่นกลุ่ม เช่น เปลี่ยนคำว่า “ชนะโดยไม่ต้องสู้” ให้เป็นภารกิจที่ต้องชนะด้วยการวางตำแหน่งหรือการเจรจา ผลคือเด็กได้เรียนทั้งคำศัพท์กลยุทธ์และกรอบความคิดแบบเป็นระบบโดยไม่รู้สึกว่ากำลังเรียนหนังสืออย่างเดียว กลับสนุกกับการลองผิดลองถูกและวิพากษ์แผนของตัวเองมากขึ้น