كيف تؤثر الغيرة بين الطالبات على التحصيل الدراسي؟

أهلاً! سؤال عميق فعلاً ويلمس موضوعاً حساساً في حياة الكثير من الطالبات. من تجربتي ومشاهدتي حولي، أظن أن الغيرة بين الطالبات ممكن تكون سلاح ذو حدين، خاصةً فيما يتعلق بالتحصيل الدراسي. حصلت في أيام دراستي على صديقة كانت دائمة المقارنة بيننا، وبدلاً من أن تترجم غيرتها لتنافس شريف وتطوير ذاتها، كانت تنتقد درجاتي العالية وتقلل من مجهودي. هذا النوع من المشاعر السلبية يخلق جو متوتر في الفصل، ويشتت التركيز. الطالبة التي تشعر بالغيرة قد تقضي وقتاً أطول في التفكير في نقاط قوة غيرها بدلاً من تحسين نقاط ضعفها، مما يؤثر على أدائها الأكاديمي سلباً. لكن المقلب الآخر، أن بعض الطالبات يستخدمن الغيرة كحافز للدراسة بجدية أكبر ومحاولة التفوق، وهنا تتحول الغيرة لطاقة إيجابية.

في رأيي، المشكلة الحقيقية تكمن في عدم إدارة هذه المشاعر. شفت بنات كتير بيدخلوا في دوامة الغيرة لدرجة أنهم يوقفوا مشاركة الملاحظات أو الموارد الدراسية مع زميلاتهم، أو حتى يعملوا مشاكل صغيرة ترفع التوتر. جو الصف لما يكون مليان حسد وتنافس غير صحي، بيقل فيه التعاون وتبادل المعرفة، وهذي أشياء أساسية للتفوق الدراسي. مثلاً، لو شفت زميلتك جاوبت سؤال صح في الحصة، ممكن تفرحي لها أو تتمني لو كنت أنتِ اللي جاوبت. الأخيرة طبيعية، لكن لو تحولت لحقد وتمني الفشل للآخرين، هنا تكبر المشكلة وتأثر على نفسية الطالبة وتركيزها.

بالنسبة للطالبات اللي بيعانوا من الغيرة بشكل متكرر، ينعكس دا على ثقتهم بأنفسهم. هموم أكاديمية زي إنهم يحسوا إنهم مش قد كفاية أو إنهم فاشلين مقارنة بغيرهم، ممكن تسبب أعراض مثل القلق والاكتئاب، ودي بلا شك بتقلل التحصيل الدراسي. في المقابل، الطالبات اللي بيتعاملوا مع غيرتهم كحافز، بيدرسوا بشكل أعمق ويحاولوا يعرفوا إزاي الزميلة المتفوقة قدرت توصل لكدا، فيتعلموا استراتيجيات جديدة.

من ناحية تانية، تأثير الغيرة مش بس على الفرد، لكن كمان على المجموعة. لما البنات في الفصل يفضلوا يعيبوا بعضهم البعض أو يتجاهلوا بعضهم، بينكسر روح الفريق. التعلم الجماعي بيقل، ودي خسارة كبيرة لأن مناقشة المواد مع زميلاتك أوضح طريقة لتثبيت المعلومات. أنا شخصياً استفدت كثير من جلسات المذاكرة الجماعية، ولو كانت الغيرة مسيطرة، ما كان حصل دا.

في النهاية، العوامل الخارجية زي أسلوب التربية والمقارنة المستمرة بين الأهل، أو حتى تصرفات بعض المعلمات اللي يفضلون طالبات معينة، كل دا يغذي الغيرة. بدل ما نركز على منع الغيرة بشكل كامل (وهو مستحيل)، المفروض نعلّم الطالبات كيف يحولون الغيرة لطاقة إيجابية، وندعم جو الصف التعاوني. من تجربتي، القراءة عن التجارب الدراسية المختلفة، سواء في روايات أو قصص واقعية، فتحت عيني على تنوع المسارات الأكاديمية وخلتني أقلد نفسي بغيري، وركزت على رحلتي الخاصة. دا درس مهم لكل طالبة تسعى للنجاح.