٣

بعد انتهاء الحصة، تجلس لين وماريا ولارا في الصف وحدهن، يتحدثن بهدوء بعيدًا عن باقي الطلاب.

وعند خروج ريان من الفصل، يلمحهن جالسات معًا، فيتوقف للحظة ثم يتجه نحوهن.

يلتفت آدم إلى كريم بعدما لاحظ اتجاهه.

"كريم... الحق، ده رايح للبنات."

ينظر كريم ناحية ريان بضيق.

"تعالى نلحقه قبل ما يضايقهم، أنت عارف لسانه."

يتحرك الاثنان بسرعة خلفه.

يقف ريان فجأة أمام لين، فترفع عينيها إليه بتعجب، وقبل أن تتحدث...

تقول ماريا بضيق:

"في إيه؟ أنت واقف لنا كده ليه؟"

في تلك اللحظة يصل آدم وكريم، ويمسك آدم بذراع ريان.

"أنت بتعمل إيه؟ إيه اللي جابك هنا؟"

ينظر كريم إليه بجدية.

"امشي يا ريان، خلينا نخلص اللي ورانا."

لكن ريان لا يتحرك، بل يظل ينظر إلى لين.

"أنا بس عاوز أعرف... أنتِ حلّيتيها إزاي، مش أكتر."

ترفع ماريا حاجبها بسخرية.

"ما تخلي الأستاذ رضوان يحلهالك."

تنظر إليها لارا محاولة تهدئة الموقف.

"اهدي بس، لما نشوف هو عايز إيه."

تبتسم لين ابتسامة صغيرة تحمل بعض الاستفزاز.

"مفيش مشكلة... مش هقدر أبخل عليك بمعلوماتي. اتفضل اقعد."

يجلس ريان، لكنه يشعر بالضيق من ردها. كان يعلم أنها تقصد استفزازه بسبب طريقته السابقة وتقليله من قدراتهم.

تمسك لين القلم وتبدأ في شرح المسألة من جديد.

لكنها لا تكتفي بالطريقة التي استخدمتها، بل تشرح له أكثر من طريقة للحل، وتوضح له سبب اختيار كل خطوة.

كان ريان يستمع بصمت، محاولًا ألا يظهر اهتمامه.

ينظر آدم إليها بدهشة ثم يقول:

"بصراحة... طول الوقت كنا بنسمع عن مدرستكوا إنكم معتمدين على القوة والقدرات فقط، وإن معندكوش أي فكرة عن التطور أو التكنولوجيا."

ينظر ريان إليها ويضيف ببرود:

"يعني معندكوش عقل... باختصار."

ينظر إليه كريم بضيق.

"يا بني نقي كلامك."

تضحك ماريا بسخرية.

"ولسه عندنا أكتر بكتير."

تضع لين القلم جانبًا.

"أنا خلصت الشرح. لو فيه أي حاجة تانية مش فاهمها هساعدك."

تنظر ماريا إلى ريان بابتسامة ساخرة.

"واضح إن معلوماتكوا محدودة."

تنظر إليها لارا محاولة تهدئة الوضع.

"بحر العلم واسع، وكلنا موجودين عشان نتعلم... مهما بلغت معلوماتنا وثقافتنا."

تقولها بهدوء، ثم تخرج هي ولين وماريا من الصف.

يبقى ريان ينظر إلى لارا للحظات.

كان هدوؤها مختلفًا تمامًا عن شخصية ماريا المندفعة، وكأنهما متناقضتان تمامًا رغم صداقتهما.

يقطع كريم أفكاره وهو ينظر إليه.

"واضح إن إحنا اللي عندنا تأخر... مش هم."

يصمت ريان قليلًا، وهو ينظر إلى الباب الذي خرجت منه الفتيات.

لأول مرة منذ وصولهن، يبدأ يشك في الصورة التي رسمها عنهن.

تمر الأيام، وتبدأ الطالبات في إثبات أنفسهن داخل المدرسة.

شيئًا فشيئًا، يعتاد الطلاب على وجودهن، وتتغير نظرتهم إليهن. لم يعد أحد ينظر إليهن كغرباء أو كطلاب أقل منهم، بل بدأوا يدركون أنهن لا يقللن عنهم شيئًا، وأن الاختلاف بين المدرستين لم يكن في القدرة أو الذكاء، بل في طريقة التفكير فقط.

حتى بعض المعلمين الذين كانوا يشككون في قدراتهن بدأوا يلاحظون مهاراتهن وإمكانياتهن الحقيقية.

وفي أحد الأيام، يصل بيان إلى المدرسة.

يتجمع الطلاب في الساحة بينما يُعرض البيان على الشاشة الكبيرة:

"بناءً على تعليمات الوزارة العليا، تم رفع مستوى التأمين داخل المدرسة، وسيتم تطبيق بعض الإجراءات الجديدة حتى إشعار آخر."

ينتشر الصمت للحظات، ثم تبدأ الهمسات بين الطلاب.

"تأمين؟ ليه؟"

"هو في حاجة حصلت؟"

"ممكن يكونوا هيقفلوا مدرستنا إحنا كمان؟"

تزداد التساؤلات والقلق بينهم، فبعد قرار إغلاق مدرسة الفتيات، أصبح أي خبر مشابه يثير الخوف.

في تلك اللحظة يدخل الأستاذ أمير محاولًا تهدئة الطلاب.

كان الأستاذ أمير مختلفًا عن بعض المعلمين الآخرين؛ فهو المعلم المفضل لدى الجميع، دائمًا يقف بجانب طلابه، يساعدهم، ويهتم بهم قبل أي شيء آخر.

يبتسم وهو ينظر إليهم.

"متقلقوش، هما بيقولوا كده بس عشان يشتتوا انتباهكم. دي مجرد إشاعات، مفيش داعي للقلق."

يبدأ الطلاب في الهدوء قليلًا.

لكن فجأة، يتوقف الأستاذ أمير عن الكلام، وينظر إلى لين.

"أنتِ لين؟"

تتجمد لين للحظة من المفاجأة.

كيف عرف اسمها؟

تنظر سريعًا إلى ماريا ولارا، فتجدهما تبادلها نفس النظرة المتعجبة.

تقترب لين قليلًا وتسأله:

"أيوه، أنا... هو حضرتك تعرفني منين؟"

لا يجيب الأستاذ أمير، فقط يكتفي بابتسامة هادئة، ثم يصمت وكأنه لم يسمع السؤال.

تزداد حيرة الفتيات.

تنظر لارا إلى لين وتحاول تهدئتها.

"متشغليش بالك... يمكن الأستاذ رضوان قاله عنك."

لكن لين تظل تنظر إلى الأستاذ أمير باستغراب.

فلم تكن المشكلة في أنه عرف اسمها فقط...

بل في الطريقة التي قال بها اسمها، وكأنه كان يعرفها منذ وقت طويل.