كيف يوازن البروفيسور بين التدريس والسحر والجامعة؟

أنا مدمن على سلسلة 'الساحر المستعصي' وكل مرة أشوف البروفيسور كويل يوفق بين أكوام الأعمال الورقية ومختبر السحر، أتساءل: هل هذا الرجل ينام أصلاً؟ أتذكر حلقة كان يمسك كتاباً جامداً بيد ويحرك عصاه السحرية باليد الثانية، وفي نفس الوقت كان يتابع طالباً يغش في امتحان التحويل.

أظن سر البروفيسور يكمن في تصنيف المهام حسب الأولوية. من كلامه بالحوار، عرفت إنه يقسم يومه لثلاثة أجزاء: الصباح للتدريس المباشر، الظهيرة للبحث السحري، وبعد المغرب للتصحيح الإداري. لكن اللي يخوف إنه أحياناً يخلط بين الدروس! مرة كان يشرح معادلات القدرة السحرية وطلع مساعد المختبر يذكر له إنه زمن الحصة خلص من ربع ساعة، ضحكنا كلنا. هو رغم جديته، عنده حس فكاهة خفي.

المدهش إنه ما يستخدم السحر لتسريع أعماله الروتينية، مع إنه يقدر. في حلقة 'فصل الخريف'، رفض يستخدم تعويذة الزمن للتصحيح، قائلاً: 'الوقت الممنوح للطلاب يجب أن يكون حقيقياً، حتى التقييم'. هذا الخيار الأخلاقي خلاني أحترمه أكثر. مو كل السحرة يفكرون بهالطريقة، بعضهم يستخدم السحر لكل شيء صغير لدرجة إنهم ينسون قيمة الجهد البشري.

لكن مو كل شيء وردي، صراحة. في الموسم الثالث، كاد ينفصل عن الجامعة بسبب ضغط غامض من مجلس السحرة. وقف بين خيارين: البحث السري المحظور أو منصبه الأكاديمي. اللي خلاني أتنفس الصعداء إنه اختار الطلاب، وتخلى عن البحث مقابل استقرار الكلية. هذا القرار أظهر إن توازنه مش بس تنظيم وقت، بل فلسفة حياة. هو مو بس أستاذ، بل أب روحي لبطل القصة. دائماً يضحي بوقته لمساعدة الطلاب في مشاكلهم الشخصية، حتى لو كان مكدس بالأعمال.

الجميل إنه ما يشتكي أبداً. رغم الضغوط، نشوفه يبتسم بهدوء في الكافتيريا، يشرب قهوته السوداء مع كتاب قديم. حتى زملاءه من الأساتذة يستغربون كيف يظل هادئاً. أتوقع إنه يمارس السحر التأملي في الحديقة الخلفية ليلاً، مشهد ما صوروه بالمسلسل لكن خيالي يرسمه. آه، أتمنى لو أقدر أسأله شخصياً عن جدوله اليومي، أكيد فيه حكم بسيطة عن الحياة نتعلمها منه.