My Beloved Partner
“Saya harap pembelajaran tidak hanya berisi aktivitas menggambar seperti di TK ya, Pak Taka.”
“Setuju, Bu,” jawab Taka sambil tersenyum. “Saya tidak ingin siswa saya hanya bisa menjawab soal, tapi juga berpikir. Hari ini kita mulai dari menggambar. Besok kita akan membuat peta lingkungan sekolah sungguhan—lengkap dengan skala, legenda, dan simbol.”
Bu Anita diam sejenak. “Baik. Saya akan memperhatikan progres Clarissa.”