"يا عمي، هل لا يزال لديك خيار في المنزل؟ دعني أستعيره لأستخدمه..."
مع قدوم إعصار، علقت صديقة ابنتي المقربة في منزلي.
في المساء، جاءت إليّ بوجه محمر تطلب مني الخيار، وقالت.
"أنا فقط جائعة قليلاً، وأريد تناول بعض الخيار لأسد جوعي."
عند رؤية النتوء الصغير تحت منامتها، شعرت بفوران الدم في عروقي فجأة، وقلت متعمدًا.
"لدى عمك هنا شيء ألذ من الخيار."
خلال فحصها الطبي في الأسبوع الخامس والعشرين من حملها، ضبطت نور السيوفي زوجها متلبسًا بالخيانة.
كانت مثقلةً بترهل جسدها، وقد ذوى سحرها، تسند بطنها البارز بمشقة، بينما لم تتورع عشيقة زوجها الشابة الفاتنة عن مناداتها بـ "الخالة"، في مشهدٍ تجلّى فيه اشمئزاز زوجها منها علانيةً.
ويا للمفارقة؛ ففي أول لقاءٍ جمعها بـهاني النصّار، كانت هي النجمة التي تخطف الأبصار، والوجود الذي يتهافت عليه الجميع.
لكن هاني، الذي رسخ في يقينه أنها لم تبلغ مكانتها إلا بتسلقها إلى فراشه، بادر برمي ورقة الطلاق في وجهها.
في تلك اللحظة...
انطفأ وميض روحها للأبد، وذهبت ثماني سنواتٍ من الحب الصامت والتضحيات الممتدة من مدرجات الجامعة إلى أروقة العمل جميعها أدراج الرياح.
بعد أن وضعت طفلها، ختمت وثيقة الطلاق بتوقيعها، ووَلّت ظهرها للماضي دون رجعة.
…
وبعد انقضاء خمس سنوات...
عادت كامرأة أعمالٍ لا تُضاهى، تتجاوز ثروتها عشرات الملايين. غدت فاتنةً طاغية الحضور، تفيض عبقريةً، وتتسع قائمة عشاقها يومًا بعد يوم.
بيد أن الرجل الذي بادر بطلب الانفصال يومًا، لم يكمل إجراءات الطلاق رسميًا قط.
فما كان من نور السيوفي إلا أن رفعت دعوى قضائية ضده.
وهنا، تبدلت الأدوار؛ فالرجل الذي لفظها بالأمس، بات يطاردها كظلها اليوم، يلاحق كل من يجرؤ على التقرب منها، وينكل بهم واحدًا تلو الآخر.
واستمر الحال على هذا المنوال، إلى أن أطلت نور في مشهدٍ صاخب، متأبطةً ذراع رجلٍ آخر، لتعلن خطوبتها على الملأ.
حينها فقط، جن جنون هاني. حاصرها في الزاوية، وهدر بصوتٍ فقد زمام السيطرة عليه: "أتفكرين في الزواج من رجل آخر يا نور؟ إياكِ أن تحلمي بذلك حتى."
أنا أمهر مزوِّرة فنون وخبيرة استخبارات في شيكاغو. وقد وقعتُ في حبّ الرجل الذي كان يملك كل شيء فيها، الدون فينتشنزو روسو.
على مدى عشر سنوات، كنتُ سرَّه، وسلاحه، وامرأته. بنيتُ إمبراطوريته من الظلال.
كنتُ أظن أن خاتمًا سيكون من نصيبي.
ففي كل ليلةٍ كان يقضيها في هذه المدينة، كان يغيب فيَّ حتى آخره، ينهل لذته.
كان يهمس بأنني له، وبأن لا أحد سواي يمنحه هذا الإحساس.
لكن هذه المرة، بعد أن فرغ مني، أعلن أنه سيتزوّج أميرة البرافدا الروسية، كاترينا بتروف.
عندها أدركت.
لم أكن امرأته. كنتُ مجرد جسد.
من أجل تحالفٍ، ومن أجلها، قدّمني قربانًا.
تركني لأموت.
فحطّمتُ كل جزءٍ من الحياة التي منحني إياها.
أجريتُ اتصالًا واحدًا بوالدي في إيطاليا. ثم اختفيت.
وحين لم يستطع الدون الذي يملك شيكاغو أن يعثر على لعبته المفضّلة…
فقد جنّ.
كنتُ في شهري الثامن من الحمل حين داهمتني آلامُ المخاض، إلا أنّ رفيقي الألفا، داميان، حبسني في قفصٍ من الفضّة في قبو المنزل ليُؤخّر ولادتي عمدًا.
وحين صرختُ أستجديه، لم يُجِب ندائي إلا بكلمةٍ واحدة: "انتظري."
والسبب أنّ فيكتوريا، رفيقةَ أخيه الراحل ماركوس، كانت تُصارع المخاض هي الأخرى. وقد تنبّأت العرّافة بأنّ الشبلَ البِكر هو وحده من سينال بركةَ إلهةِ القمر، ويغدو الألفا القادم للقطيع.
قال داميان بجمودٍ قاتل: "هذا اللقب من حقّ طفلِ فيكتوريا. لقد فقدتْ ماركوس، ولم يبقَ لها شيء. أمّا أنتِ يا إيلينا، فلديكِ حبّي، وهذا القفص الفضيّ سيضمن ألّا تلدي قبلها."
كانت التقلصات تمزّق أحشائي تمزيقًا، فتوسّلتُ إليه أن يأخذني إلى المستوصف.
قبض على ذقني وأجبرني على النظر إليه قسرًا قائلًا: "كُفّي عن التظاهر! كان عليّ أن أدرك منذ البداية أنّكِ لم تُحبّيني قطّ. كلُّ ما كان يهمّكِ هو الثراءُ والمنصب!"
ثم أضاف بلهجةٍ تنضح ازدراءً: "أن تُعجلي بالولادة قبل أوانها فقط لتغتصبي حقَّ ابنِ أخي؟! يا لكِ من امرأةٍ خبيثة!"
بوجه شاحب وجسد مرتجف، همستُ: "الجنين آتٍ لا محالة، لا أستطيع إيقافه. أرجوك، سأقطع لك عهدَ الدم. لا أبالي بالميراث، أنا لا أريد سواك!"
سخر مني قائلًا: "لو أحببتِني حقًا، لما أرغمتِ فيكتوريا على توقيع ذلك العقد للتنازل عن حقِّ شبلها في ميراثه الشرعي. سأعود إليكِ بعد أن تضع حملها... ففي نهاية المطاف، الشبلُ الذي في أحشائكِ طفلي أيضًا."
ثم وقف أمام غرفةِ ولادةِ فيكتوريا يحرسها بنفسه، ولم يكترث لأمري إلا بعد أن رأى المولودَ الجديد بين ذراعيها.
عندها فقط أمرَ ساعدَه الأيمن، البيتا، أن يُطلِق سراحي، لكنّ جاء صوتَ البيتا مرتجفًا كمن يحمل نذيرَ شؤمٍ:
"اللونا... والمولود... فارقا الحياة."
حينها فقد داميان صوابه وتحول إلى وحش كاسر.
"جلست ليان في شرفة منزلها، تنظر إلى الأفق البعيد، تحاول أن تفهم هذا الشعور الذي يتضخم بداخلها دون أن يمنحها تفسيرًا واضحًا.
في تلك اللحظة، اهتز هاتفها بإشعار بسيط، نظرت إليه بتردد،
رسالة قصيرة من سيف.
“هل تمانعين أن أراكِ اليوم؟”.....
ليان (بصوت منخفض، وهي تتهرب من عينيه):
لماذا تنظر إليّ هكذا يا سيف… كأنك ترى شيئًا لا أراه أنا؟
سيف (يقترب خطوة، صوته دافئ لكنه يحمل توترًا خفيًا):
لأنكِ فعلًا لا ترينه… أنا أراكِ كما لم أرَ أحدًا من قبل.
ليان (تبتسم بخجل، لكن قلبها يخفق بسرعة):
أنت تبالغ دائمًا…
سيف (يرفع يده ببطء، يزيح خصلة شعر عن وجهها):
وأنتِ تقللين من نفسك دائمًا… وهذا أكثر شيء يزعجني.
ليان (تتجمد للحظة، تهمس):
ولماذا يهمك؟
سيف (بصوت أعمق، أقرب للاعتراف):
لأنكِ… تخصّينني بطريقة لا أستطيع تفسيرها.
ليان (تتسع عيناها، تحاول التماسك):
سيف… لا تقل أشياء لن تستطيع التراجع عنها.
سيف (يبتسم ابتسامة خفيفة، لكن عينيه جادتان):
أنا لم أعد أريد التراجع من اللحظة التي دخلتِ فيها حياتي.
ليان (بهمس يكاد يُسمع):
وأنا… خائفة.
سيف (يقترب أكثر، صوته يلين):
وأنا أيضًا… لكني مستعد أخاطر بكل شيء… لأجلكِ
لوسيا"... فتاة هربت من جحيم ماضيها لتجد نفسها محاصرة بكرهها الشديد للرجال.
"إيفان"... زعيم مافيا متملك، صخرة باردة لا ترى في البشر سوى أدوات عابرة صِدام دامي بين كبرياء فتاة ترفض الخضوع، وهوس رجل لا يعرف كلمة "لا". فهل ينجح الزعيم في ترويض الحمل البديع، أم ستُغرق جراحهما عالم المافيا بالدماء؟
من جهة، توفر اختبارات مثل 'MBTI' أو 'Big Five' طريقة سريعة لفهم الاتجاهات العامة في سلوك الناس: هل نميل للانطواء أم الانبساط، هل نحن مرنون أم منظمون؟ هذه الأدوات مفيدة كمختصر ذهني — تعطيك كلمات وعناوين لتصف بها أنماط متكررة في نفسك أو في الآخرين، وتسهّل الحوار الذاتي أو نقاشات الفريق. لكن من ناحية أخرى، النتيجة غالبًا ما تعتمد على الحالة المزاجية وقت الإجابة، وطريقة صياغة الأسئلة، وحتى الخلفية الثقافية للفرد.
في التجارب التي مررت بها ومع من أعرفهم، رأيت نفس الشخص يحصل على أنواع مختلفة في اختبارات نُفذت بفواصل زمنية قصيرة. وهذا لا يعني أن الاختبارات عديمة الفائدة؛ بل يعني أنها تصف لحظة معينة أو مجموعة سمات عامة، وليست حكماً نهائياً على الشخصية. أعتبرها أداة استرشادية: مفيدة للتفكير الذاتي والتواصل، لكنها لا تحلّل التعقيد الإنساني بدقة مطلقة.
أجد أنه من الممتع والمحفّز رؤية دور تخصصات العلوم الإنسانية عندما تُقَرَّب من سوق العمل بشكل عملي؛ أنا أرى هذه التخصصات كخزان مهارات قابل للتحويل أكثر مما يعتقد البعض.
أنا أشرح للناس عادة أن أول شيء يفيد الخريجين هو مهارة التفكير النقدي والتحليل: القدرة على قراءة نصوص معقدة وطرح أسئلة مفيدة وصياغة استنتاجات منطقية. هذه القدرة تُترجم مباشرة إلى وظائف في الإعلام، العلاقات العامة، البحث السوقي، واستشارات السياسات. إضافةً إلى ذلك، مهارات الكتابة والتواصل الواضح التي يطوّرها طلاب 'الأدب' و'اللسانيات' و'التاريخ' مطلوبة في أي مكان يحتاج إلى إنتاج محتوى أو توثيق قرارات.
كما أتحدّث عن الجانب العملي: التعلم كيف تجري بحثاً منهجياً، كيف تدير مصادر ومراجع، وكيف تصوغ حجّة مدعّمة بالأدلة. هذه المهارات مفيدة في مهن مثل تحليل البيانات النوعية، تصميم تجربة المستخدم، وحتى في القانون والدبلوماسية. نصيحتي التي أكررها هي دمج المهارات التقليدية مع أدوات رقمية بسيطة — مثل أساسيات تحليل البيانات أو أدوات النشر الرقمي — لأن الجمع بين حسّ إنساني وقدرات تقنية يخوّل الخريجين منافسة قوية. أترك القارئ مع الاعتقاد أن التخصص الإنساني الجيد لا يعلّمك فقط ماذا تفكّر، بل يعلمك كيف تُبيّع ما تفكّر به بطريقة يقبلها سوق العمل.
فرحت بسؤالك عن التخصصات في الكلية الهندسية المصرية الكورية، لأن الموضوع فعلاً يهم كل طالب طموح يريد يختار مسار واضح.
أنا خريج جديد من قسم هندسي مشابه، وبناءً على خبرتي ومعلومات عامة عن الكليات المشتركة مع جامعات كوريا، التخصصات اللي بتظهر عادة تشمل: الهندسة الميكانيكية (وتشمل تصميم الآلات والطاقة)، الهندسة الكهربائية والإلكترونيات (قوى، تحكم، وإلكترونيات)، هندسة الاتصالات والإلكترونيات، هندسة الحاسبات أو هندسة البرمجيات، هندسة مدنية (إنشاءات ومواد)، وهندسة صناعية وإدارة نظم. كمان ممكن تلاقي تخصصات متطورة مثل الميكاترونكس والروبوتات، هندسة الطاقة المتجددة، وهندسة المواد.
الشغل في الكلية المصرية الكورية غالباً بيجمع بين المنهج المصري والتقنيات أو طرق التدريس الكورية؛ يعني هتلاقي معامل متطورة ومشروعات تطبيقية وفرص للتدريب الصناعي. لو بتفكر تختار تخصص، أنصحك تركز على ما إذا كنت تحب التصميم العملي والورش (ميكانيكا/ميكاترونكس)، أم شغلك مرتبط بالبرمجة والأنظمة (هندسة حاسبات/برمجيات)، أم تميل للبنية التحتية والمشروعات الكبيرة (مدني).
أنا بصراحة حسّيت إن التخصص اللي تختاره لازم يبقى مزيج بين ميولك وفرص الشغل في السوق—والكلية اللي عليها شراكة كورية عادة بتدي دفعة عملية قوية للمهارات، فده ميزة حقيقية عند التوظيف.
اختبارات الشخصية مثل MBTI أو إنياجرام تقدم لي تدرجًا أوليًا عن التوجهات والعادات النفسية التي قد تجعل ممثلاً يميل إلى تجسيد نوع محدد من الأدوار، وهذا مفيد عند بناء سيرة ذاتية أو تجهيز جلسة قراءة سريعة. مع ذلك، أتعامل مع هذه النتائج بحذر: أراها كأداة مساعدة لا كحكم نهائي.
أستخدم نتائج الاختبار كمفتاح لبدء الحوار مع المخرج أو زملائي في الورشة، ثم أختبر الفرضيات عبر تمارين تمثيلية، الارتجال، وبحث خلفية الشخصية. رأيت ممثلين ينهضون بأدوار تبدو بعيدة عن 'نوعهم' نتيجة للعمل الجاد على التفاصيل النفسية والجسدية؛ ولذلك، أؤكد أن المرونة والتدريب هما ما يحكمان قدرة الأداء، وليس مجرد تصنيف ورقي. في النهاية أعتقد أن اختبار الشخصية مفيد لبناء وعي ذاتي، لكنه لن يحل محل الممارسة الحقيقية والفضول الاستكشافي.
أجد أن الاختبارات النفسية يمكن أن تكون مفيدة جداً، لكنها ليست عصا سحرية تُحلّ محل الحوار العلاجي.
كمختبر عملي لعدّة حالات من القلق والوسواس والخوف، رأيت كيف تمنحنا مقاييس مثل استبيان القلق أو مقياس الاكتئاب نقطة بداية موثوقة؛ تساعد في رسم صورة أولية عن شدة الأعراض، وتوضح إن كان هناك اضطراب حاد أو مجرد استجابة ظرفية. هذا مفيد للغاية في وضع خطة علاجية واقعية؛ مثلاً إذا أظهرت النتائج أن الخوف مرتبط بأفكار متكررة، فالتوجّه نحو تقنيات تعديل الفكر والسلوك يصبح منطقيًا.
مع ذلك، لا بد من الحذر: بعض الاختبارات تتأثر بالحالة المزاجية اللحظية أو بالثقافة، وقد تُخطئ في تمييز بين سلوكيات عابرة ونمط دائم. أفضل استخدام للاختبارات هو كجزء من تقييم شامل—مقابلة سريرية، تاريخ حياة، ومتابعة دورية. عند تفسير النتائج بشكل مشترك مع الشخص المعالج، تصبح النتائج أداة تُسهل التخطيط النفسي لا أن تُحدّده وحدها.
أجد فكرة 'اختبار الغيرة' جذابة كموضوع للنقاش لأن الناس دائماً يريدون اختصارات لفهم بعضهم البعض، لكنه في الواقع أقل وضوحاً من ما يبدو.
أحياناً يكون الاختبار مجرد مجموعة أسئلة تظهر مدى حساسية الشخص تجاه فقدان الاهتمام أو الخوف من الرفض، لكنها لا تقرع الجرس الذي يقول إن هذا الشخص سيخون. تجارب قمت بها مع أصدقاء جعلتني أرى أن مستوى الغيرة الأعلى غالباً يرتبط بانعدام الأمن والاحتياجات العاطفية، وليس برغبة واعية في الخيانة. هناك فرق كبير بين من يشعر بالغيرة ويحاول تحسين العلاقة بالتواصل، ومن يسمح للغيرة بأن تقوده إلى أفعال مدمرة.
من ناحية منهجية، معظم هذه الاختبارات تعتمد على إجابات ذاتية، وهي عرضة للتحيّز الاجتماعي: الناس قد يقللون أو يبالغون في شعورهم حسب ما يريدون أن يبدو عليهم. كذلك السياق مهم؛ اختبار شُرِح في ورشة علاجية سيعطي نتائج مختلفة عن اختبار على تطبيق ترفيهي. أضف إلى ذلك الخلفية الثقافية وتوقعات الجنس والعمر، وكلها تؤثر على كيف يعبّر الناس عن الغيرة.
الخلاصة التي أخذتها من مواقف كثيرة هي أن الاختبار يمكن أن يكون مؤشراً أولياً أو أداة لبدء محادثة حقيقية، لكنه ليس اختباراً نهائياً على الخيانة. أفضّل أن أرى هذه الأدوات كبوابة للحوار، لا كقاضي يأخذ قرارات عن مصائر العلاقات.
أتذكر جيدًا أول مرة دخلت فيها قاعة المحاضرات وتمددت أمامي مئات الصفحات من القوانين والتشريعات — شعرت كأنني أمام مكتبة سحرية لكنها بعيدة عن الحياة اليومية للمحكمة أو المكتب.
أنا أرى أن مواد تخصص القانون تعطي قاعدة صلبة من المنطق القانوني والتحليل؛ تُعلمك كيف تقرأ نصًا، كيف تستخلص مبدأً، وكيف تبني حجة مرتبة. هذه الأدوات لا تقدر بثمن لأنها تشكل العقل القانوني. لكن الفجوة الكبيرة التي لاحظتها هي في التطبيق: كثير من المواد تظل نظرية بحتة، والتمارين العملية، مثل كتابة المذكرات، الترافع الشفهي في سياق واقعي، أو التدريب على صياغة عقود تجارية معقدة، إما ضعيفة أو اختيارية.
لذلك، أنا أميل إلى التشخيص المختلط: نعم، المواد تُعد الطلاب علميًا ومنهجيًا، لكنها لا تكفي بالذات للسوق الحديث الذي يتطلب مهارات إضافية—معرفة بأنظمة إدارة القضايا، التفاوض التجاري، الفهم المالي، وحتى مهارات التواصل الشخصي ووسائل التواصل المهني. إذا كنت طالبًا الآن، أنصح بالبحث عن العيادات القانونية، المسابقات، التدريبات الصيفية، والعمل التطوعي في مكاتب حقيقية؛ هذه الخبرات هي التي تحول التعليم النظري إلى قدرة سوقية قابلة للتطبيق. في النهاية، المزيج بين المنهج الأكاديمي والتجارب العملية هو ما يفتح الأبواب الحقيقية للاندماج في السوق القانوني.
أعتقد أن الموضوع أكثر تعقيدًا مما يبدو على السطح، لأنني شخصيًا مرّ عليّ عدة اختبارات أعطتني نتائج متضاربة.
في محصلة تجربتي، اختبارات الشخصية تقيس اتجاهات عامة—مثل مدى استنفادي للطاقة في التجمعات أو رضاي عن العزلة—لكنها تعتمد بشكل كبير على إجاباتي الذاتية في لحظة معينة. لذلك لو أجريت اختبارًا في يوم متعب أو بعد شجار، النتيجة قد تميل أكثر إلى الانطوائية. أذكر مرة أظهرتني نتيجة كـ'انطوائي' وأنا فعلاً استمتعت بلقاء كبير ذلك المساء؛ المعنى أن الاختبارات تلتقط حالات جزئية وليست خريطة ثابتة للشخصية.
هذا لا يعني أنها بلا قيمة. يمكن أن تكون مرجعًا مفيدًا للتأمل الذاتي أو بداية لمحادثة مع مدرب أو صديق. لكنّي أنصح بعدم جعلها تصنيفًا نهائيًا لأن الناس مرنون؛ نتحول بحسب السياق والعمر والتجارب. الأفضل أن أتعامل مع النتيجة كأداة للتوجيه، لا كحكم نهائي على هويتي الاجتماعية والعاطفية.
قمت بجولة واسعة في برامج علم النفس العربية قبل أن أختار مساري الدراسي، ولا أزال أذكر كيف تأثرت بتنوع الخيارات وجودة بعض الأقسام بشكل خاص.
في لبنان، تبرز الجامعة الأمريكية في بيروت بسمعتها الأكاديمية القوية وبرامجها التي تجمع بين البحث والتطبيق السريري، مما يجعلها مكانًا ممتازًا لمن يريد دراسة نفسية عميقة ومتكاملة. في مصر، الجامعة الأمريكية في القاهرة تقدم منهجًا إنسانيًا وعلميًا متوازنًا، كما أن بعض الجامعات المصرية الحكومية مثل جامعة القاهرة وجامعة عين شمس تملك أقسامًا تقليدية قوية مع فرص تدريب عملي واسعة.
في الخليج، جامعة الملك سعود وجامعة الملك عبدالعزيز في السعودية تطورت أقسامها كثيرًا في العقدين الأخيرين، مع تركيز على البحث النفسي والتطبيقات السريرية والوقائية. في الإمارات، الجامعة الإماراتية (UAEU) وجامعات الشارقة تقدم برامج جيدة ومختبرات بحثية متنامية. في المغرب وتونس والجزائر، جامعات مثل محمد الخامس والجامعة التونسية وغيرها تملك تاريخًا أكاديميًا جيدًا في العلوم الإنسانية والاجتماعية.
أهم شيء تعلمته من مقارنة هذه الجامعات هو النظر إلى تفاصيل البرنامج: هل يركز على البحث أم على التدريب السريري؟ ما لغة التدريس؟ هل هناك تعاونات دولية أو فرص للتدريب الخارجي؟ بالنسبة لي، اختيار الجامعة المثلى كان يعتمد على توازن هذه العناصر مع نوع الإشراف البحثي المتاح، وأحس أن أي طالب جاد سيجد في العالم العربي خيارات قوية إذا بحث بعناية.
أحيانًا يقدّر الاختصاصي النفسي نتائج اختبار الانوثة كأداة مفيدة، لكن الاعتماد الكامل عليها لا يكون حكيمًا إلا إذا كان الاختبار نفسه موثوقًا ومُجمّعًا بطريقة علمية. موثوقية التفسير تعتمد أولًا على خصائص الاختبار: هل تم قياس ثباته (مثل الاتساق الداخلي أو قابلية الإعادة)؟ وهل صُمم ليقيس ما يُفترض أنه "الأنوثة" فعلاً — أي صلاحية البناء؟ لو كان الاختبار مجرد قائمة أسئلة من موقع ترفيهي، فالناتج قد يكون مضللاً.
ثانيًا، تعتمد الموثوقية على خبرة الاختصاصي وكيفية استخدامه للنتيجة. اختصاصي جيد لا يعطي حكمًا صارمًا مبنيًا على رقم واحد؛ بل يدمج النتيجة مع مقابلة سريرية، تاريخ حياة الشخص، والسياق الثقافي والاجتماعي. الشخصيات، الهوية، والتعبيرات الجندرية تتداخل بعمق مع تجارب الفرد، فلا بد من تفسير حساس وغير تقليدي.
أخيرًا، إذا أردت ضمان تفسير موثوق، اسأل المختص عن اسم الاختبار، خصائصه الإحصائية، وكيف سيستعمل النتيجة في خطة علاجية أو استكشافية. نبرة الاختصاصي واحترامه لذاتك أهم من رقم على ورقة؛ فالنتائج الجيدة تُستخدم كبداية للحوار، لا كقيد نهائي.