هل السلطان محمود الثاني أسس مدارس عسكرية حديثة؟

أستمتع كثيرًا بقصص التحولات الكبيرة في التاريخ، وقصة محمود الثاني واحدة منها لأن فيها مزيجًا من الحسم والإصرار والرؤية العملية.

بعد 'حادثة السعد' أو ما يُعرف بـ'الحادثة السعيدة' عام 1826 عندما أنهى محمود الثاني نفوذ الأشرفية/الينشيرى (الانكشارية)، لم يكتفِ بتفكيك قوة قديمة فقط؛ بل بدأ على الفور بإعادة بناء الجيش على أسس حديثة. أسس قوات نظامية جديدة سمّاها 'Asakir-i Mansure-i Muhammediye' (الجيش المحمّدي المنتصر) ورافق ذلك إنشاء وحدات تدريبية ومؤسسات تعليمية عسكرية تُعنى بتخريج ضباط محترفين، وتبنّي تكتيكات ومدرّبات مستمدة من النماذج الأوروبية. عمليًا هذا شمل إدخال مناهج في المدفعية والمهندسين العسكريين والتكتيكات الجديدة، واستقدام مدرّسين أجانب وإرسال طلبة للتعلم في الخارج.

التأثير لم يقتصر على صفوف المشاة فحسب، بل امتد إلى تنظيم البحرية وتأسيس مدارس طبية عسكرية لتدريب الأطباء العسكريين وتحسين الخدمات الصحية للجيش. هذا التحول كان عمليًا بداية لنهج إصلاحي أوسع (التي ستتبلور لاحقًا في عهد الإصلاحات مثل 'التنظيمات')، وخلّف أثرًا طويل الأمد في كيفية تكوين الضباط وإدارة الجيوش العثمانية. بالطبع، لم تكن كل الخطوات كاملة أو بلا أخطاء؛ كثير من الإصلاحات واجهت مقاومة محلية وقيود موارد. لكن إذا سألتني كهاوٍ للتاريخ العسكري، أرى أن محمود الثاني لم يَسعَ فقط إلى 'مدارس عسكرية' ورقية، بل إلى خلق منظومة تعليم وتدريب حديثة يمكن أن تولّد جيشًا محترفًا يعتمد على المعرفة بدلاً من الانتماء الوراثي أو الطبقي. هذه كانت نقطة تحول منطقية في مسار الدولة، وتركت أثرًا واضحًا على ما تلاه من إصلاحات مستقبلية.

أقولها بوضوح: نعم، محمود الثاني أسّس المدارس العسكرية الحديثة بمعنى أنه أطلق مشروعًا لتدريب ضباط وجنود وفق أساليب أوروبية، وأنشأ تشكيلات جديدة بعد إلغاء الانكشارية. ركّز على تأسيس مؤسسات للتعلّم العسكري والعلوم المرتبطة به — كالمدفعية والهندسة والطب العسكري — واستعان بمدرّسين من خارج الإمبراطورية وأرسل شبابًا للدراسة في أوروبا. النتيجة كانت جيشًا أكثر احترافًا ونواة لهيئات عسكرية حديثة استمرت تطورها في السنوات اللاحقة خلال فترة الإصلاحات. بصراحة، دوره كان تأسيسيًا: لم يكتفِ بمظهر التحديث بل وضع قواعد عملية للتدريب العسكري الحديث، رغم أن استمرارية وتوسع هذه المدارس جاءا لاحقًا بجهود متتابعة من خلفائه والمصلحين الذين تبعوه.