Teks Sifate Murid Ingkang Bagus Novels & Stories

tanya Rain. “Iya Rain, gw kaget kaya gitu, matanya kaya mau mangsa orang.” sambil mengehalai napas, Nisa menjelaskan kepada Rain. “Hati-hati ya Rain. Emang dia ganteng tapi ada sikap buruk yang pernah dia alamin di sekolah ini. Yang tau hanya guru sebagaian doang gw disini.” “Murid sini pada belum tau sifat buruknya. Kamu diam aja nanti aku ceritain, tapi mulutmu juga diam”

“Benar-benar anak titipan. Gaya jalan seperti punya dunia ... kemampuan segelintir debu.” Sesi ujian kemampuan terus berlanjut. Murid-murid berikutnya tampil satu per satu, menunjukkan kekuatan yang jauh lebih mencolok. Ada yang meledakkan target, memanggil gelombang air, bahkan satu siswa berhasil membuat alat ukur macet karena tekanan aura mentalnya terlalu besar.

"Boleh deh demi kalian sayang-sayangku." 🍀🍀🍀 Pelajaran ketiga setelah istirahat adalah pelajaran Pak Teguh. Guru yang sudah sepuh dan dituakan di SMA Pratiwi. Orangnya telaten, legowo dan penyayang sama anak murid. Apalagi menyangkut masalah nilai. Nggak usah pusing deh, pasti dapet nilai sempurna. Cuma kekurangan pak Teguh ini, beliau kalau mengajar ngomongnya sama papan tulis. Sambil menulis, sambil diuraikan materi Bahasa Inggrisnya, dan anak murid seolah cuma disuruh catat-catat saja. Otomatis anak-anak dikelas banyak yang pulas bergumul dalam mimpi.

Sederhana tapi tentu tidak akan mudah. 100 Murid Inti adalah orang-orang yang sangat kuat dan berbakat. Untuk mengalahkannya juga perlu kekuatan yang lebih karena masing-masing dari mereka bisa mengalahkan seseorang yang memiliki tingkatan yang sama atau bahkan lebih tinggi.

Setelah mengetahui situasinya, dia tampak kesulitan. "Sekolah kita selalu menekankan muridnya agar belajar jadi orang baik sebelum mengejar keunggulan akademis. Fakta karya seorang simpanan dipamerkan secara terbuka seharusnya nggak sesuai dengan gaya sekolah kita, 'kan?" ucap Susan dengan dingin. Melihat reaksi keras para siswa, pimpinan sekolah hanya bisa menggelengkan kepala dan menghela napas.

Bu Kyky membalikkan laptopnya dan memperlihatkan sebuah grafik pada Alexa. Grafik tersebut adalah sebuah grafik perkembangan talenta, akademik, non-akademik, dan kualitas para murid di HSA. "Kamu bisa lihat sendiri bagaimana perkembangan di sana sekarang, apakah ini lebih baik atau ini adalah awal dari yang terburuk? Sekarang keputusan ada padamu, Bunda hanya ingin yang terbaik untuk semuanya," lanjut Bu Kyky.

TESTPACK DI TAS SEKOLAH ANAK LELAKIKU POV MAYRA Jantungku berpacu dua kali lipat saat mendapati benda pipih terjatuh dari tas sekolah anak lelakiku. Dengan tangan yang gemetar aku mengambil benda yang memiliki garis dua itu, bau air seni masih tercium dari benda itu. Jelas jika testpack ini bekas pakai.

Titik. "Baik. Saya percaya. Bu Indah sudah menceritakan secara garis besar kemampuan Bu Milah. Bu Indah itu seorang guru yang berpengalaman dan kompeten. Saya percaya pada penilaiannya. Sekarang yang ingin saya tanyakan adalah soal sikap Bu Milah dalam mengajar. Coba jabarkan pada saya, bagaimana sikap Ibu saat menghadapi murid-murid yang nakal?" Inhale... exhale... tenang Lexa. Berpikirlah. Beri jawaban yang masuk akal. Jangan menjawab seenak jidat lo.

timpal seorang siswa yang berada paling sudut, suaranya besar dan nyaring. Baru saja, seorang guru selesai memberikan pemaparan, sedangkan Qiarra baru saja hadir. Keterlaluan sekali. Qiarra tidak punya satu pun teman di kelas ini, kecuali satu, dan gadis tersebut miskin dan sangat berprestasi. SMA tempat Qiarra belajar ini bisa dikatakan sekolah bagus dan terpandang walaupun tidak bisa juga dikatakan sekolah elit karena cukup banyak juga orang yang terbilang kurang mampu tetapi cerdas dan berprestasi.

tanya Carissa mengangkat telapak tangan. Anak kecil di dalam pelukan Carissa menekuk wajah seketika sebab mereka masih menginginkan berada dekat dengannya. Sosok gadis baik hati yang penuh kelembutan. "Ya... Miss aku 'kan, masih ingin belajar." "Iya nih, Miss. Aku juga," timpal murid yang lain. Bibir-bibir mungil dilipat ke depan seraya tangan bersidekap. Memperlihatkan bahwa mereka tengah kecewa dengan apa yang didengar.