Novel & Cerita Wattpad Guru Dan Murid Polos

tutur Lintang serius. “I-itu ...,” Garu menarik napas panjang. Namun selepas itu, Garu mulai membuka suara, “Ba-baik guru. Murid merupakan salah satu keturunan Sang Maha Dewa Su-ra. Di dalam tubuh murid mengalir darah dewa dan iblis secara bersamaan,” ungkap Garu sedikit canggung. “Murid datang kemari karena menerima wangsit dari kekak buyut agar murid mencari anda,” sambung Garu ragu-ragu.

gumam Elise sembari mengelus punggung Aira. Lastri berdehem pelan, berdiri di dekat pilar dengan tangan bersedekap. "Tuan Besar Guntur memutuskan bahwa Nona Aira membutuhkan pendampingan akademik tambahan agar tidak tertinggal materi kampus selama masa penyesuaian di rumah ini. Nona Elise telah direkomendasikan sebagai tutor pribadi Anda."

Aaron baru saja membelikan buku gambar baru, pensil warna baru, dan perlatan belajar lainnya. Mulai besok, Layla akan menjaga home schooling bersama dengan beberapa anak lainnya. Layla sangat bersemangat untuk hal ini. "Layla menggambar siapa?" tanya Aaron menatap gambaran putrinya. "Heum?" Layla mendongak menatap wajah tampan sang Papa. "Ini Papa, ini Mama, ini Kudanil, dan ini Layla!" seru anak itu gembira. "Hemm... Kudanil, ya?" Valia tersenyum manis mendengarnya. Dan Layla mengangguk dengan sangat antusias.

Mata Mufid dipenuhi kegembiraan. Pada saat ini, kedua paman dan keponakan ini semakin menaruh rasa hormat kepada Luis. Memang benar-benar murid sesepuh. Setelah mendengar omongan Mufid, raut wajah Wawan sedikit menggelap dan dia melihat ke arah Cahyo sambil berkata, “Pak Cahyo, bagaimana menurut Anda?” “Guru, biarkan aku maju. Aku ingin membalaskan dendam kakak seperguruan.” kata satu-satunya murid yang tersisa dengan wajah penuh dendam.

Lalu pintu kelas terbuka. Seseorang masuk. Seorang wanita muda, cantik, dengan aura anggun namun tetap tegas. Para siswa laki-laki mulai berbisik-bisik, terkagum-kagum dengan kehadiran bidadari di depan mereka. “Selamat pagi, semuanya. Nama saya Sherin Aula Atmaja. Saya akan menjadi guru baru sekaligus wali kelas kalian.”

ParliNia 2 Part 11 Guru dan murid itu menghentikan perkelahian mereka. Aku sudah berdiri di antara mereka seraya mengangkat dua tangan. "Ada apa dengan kalian?" kataku kemudian. "Murid durhaka!" teriak Bang Parlin seraya menunjuk Torkis. "Guru yang zalim," balas Torkis.

Dasar batu! "Mas Banyu orang yang sopan dan baik. Dia tidak mungkin ingin mencelakai saya." "Alright. Kalau begitu kita lepaskan saja kemungkinan itu untuk satu hari ini. "Pekerjaan anda adalah sebagai seorang guru TK bukan? Apakah ada konflik dengan rekan kerja, guru-guru dan staff lain atau orang-orang yang sering bersinggungan dengan anda misalnya?" "Tidak ada pak polisi. Orang-orang yang sering bersinggungan dengan saya itu adalah murid-murid saya yang semuanya masih berusia balita."

Sejak itu hubungan mereka semakin dekat seperti teman sebaya. Pak Jep merupakan security yang bisa diajak kerja sama. Sering meloloskan murid yang telat datang atau kepergok memanjat tembok dan membiarkannya melewati pagar begitu saja dengan syarat ‘jangan pernah diulangi lagi’ Nyatanya semua murid mengulangi perbuatan mereka secara sengaja dan mendapatkan ampunan dari security dan membiarkannya begitu saja tanpa melapor ke pihak sekolah. Dia adalah seorang pahlawan legendaris sehingga setiap murid mengingat jasanya yang begitu baik.

"Ini bukan saatnya curang. Perguruan ini akan jadi pijakan awalmu menguasai elemen api." Hampir setengah jam berlalu, beberapa murid lencana perak tumbang, termasuk Reksa, Opang, dan Wedara Pringgandani. Ketiganya adalah murid tertua di perguruan ini. Sekujur tubuh mulai membiru, kulit mereka mulai mengelupas. Ki Mangun Tapari dan Ki Setyo Waringin datang membantu Empu Nara.

Mereka duduk bersila di aula utama, menunggu pelajaran pertama. Dan Jin Wu berdiri di depan mereka, memegang kitab kosong itu, kini mulai terisi dengan pelajaran-pelajaran kecil yang ia tulis sendiri setiap malam. “Selamat datang,” katanya. “Ini bukan kisah tentang kekuatan, tapi tentang pilihan. Di sini, kalian tidak hanya belajar bagaimana mengendalikan bayangan… tapi juga bagaimana tidak menjadi salah satunya.”