Latihan Membaca Hiragana Mga Nobela at Kwento

"Yasudah belajar saja lewat hp! Daripada kau pakai untuk menonton acara berburu hantu, lebih baik hp itu kau pakai belajar!" Mendengar saran masuk akal majikannya, Lily pun beralih mengeluarkan handphone dari saku jaket. Gadis itu bahkan mulai mengotak-atik y*utube dan menyetel video belajar percakapan sederhana bahasa Jepang dengan serius. Lily bahkan lupa pada kantuk yang sejak tadi membuat matanya berat.

Ia mengambil buku catatannya dari saku celana, membukanya, dan mencentang satu poin. Mapping Selesai. Respons: Eksplosif. "Sabar, Tante," kata Galih, nada suaranya kembali ke mode 'anak kos'. "Kita ikuti silabus. Kalau lompat bab, nanti kamu nggak paham esensinya." Galih merapikan kerah kimono Riana yang berantakan, menutup kembali tubuh wanita itu dengan sopan. "Minum air putih yang banyak. Tidur yang nyenyak. Besok kita masuk Bab 3: Pressure & Rhythm."

116 "Rafi, jangan asal coret, Nak. Hurufnya harus rapat, biar nggak kebaca kayak ular lagi." Suara lembut Lila terdengar dari ruang tengah sore itu. Raka duduk di sebelah adiknya, membantu mengeja beberapa kata untuk pelajaran Bahasa Indonesia. Di atas meja, tumpukan kertas, pensil warna, dan satu mug susus hangat menebar aroma melati.

Ryan melanjutkan, "Jadi, aku juga akan mengajarkan satu jenis metode latihan." "Metode apa?" Mata indah Hanum membelalak. Kedengarannya agak mistis. Jangan-jangan penipuan? "Sebenarnya cuma semacam senam," ujar Ryan. "Mirip Taichi atau Latihan Delapan Bagian Vajra. Senam ini sangat efektif mengusir hawa lembap. Kalau dilatih secara rutin dan hawa dingin dalam tubuhmu lenyap, efek obat selanjutnya akan sangat jelas."

seru Reyka. “Maukah kau mengajariku untuk bisa membacanya, Nuna? Kita bertukar ilmu saja, aku akan mengajarimu huruf hiragana katakana dan kau mengajariku huruf dalam kitab sucimu itu. Huruf apa tadi, hija hija—” “Hijaiyyah! Mengapa kau ingin mempelajarinya?” tanya Reyka. “Apa tidak boleh?” “Boleh saja. Oke, jika kau memiliki waktu luang, akan aku ajarkan,” ucap Reyka kemudian melewati Seokyung menuju dapur.

Misi rahasia untuk menghapus Kinari akan terwujud dengan cara menyingkirkan Rhara! “Harpi, apa yang sedang kau baca?” suara Rhara benar-benar membuat Harpi kaget hingga ia berdiri mendadak. “Eh... aku masih fokus pada kesukaanku. Kalian masih lama kan? Aku belum selesai membaca,” jawabnya terbata-bata. “Belum. Kami masih mencari buku tentang tarian kesetiaan. Kinara belum hafal gerakannya. Apa judul buku yang bawa itu?” Rhara mendekat.

Tidak selamanya wahana rumah hantu itu ada di kota ini. Suasana kelas menjadi sunyi kala pelajaran Bahasa Jepang memasuki waktunya, tepat pada jam terakhir. Bagi mereka yang menyukai menonton anime atau dorama Jepang, maka pelajaran ini akan terasa menyenangkan. Siapa tahu ad adi antara teman sekelasku bakal jadi translator atau dubber Bahasa Jepang. Namun berbeda denganku dan Ruri yang masih kesulitan mengingat dan membedakan huruf katakana dan hiragana. Padahal aku telah mempelajarinya selama tiga tahun terakhir.

Setelah berpikir beberapa saat, ia menarik satu dan duduk di meja di sudut ruangan. Sebenarnya Laisa tidak bisa membaca huruf Hiragana tapi buku yang ia ambil bisa digunakan sebagai penyamaran. Karena hanya sebagai kedok, Laisa tidak perlu benar-benar membaca atau memahami isinya. Lagi pula sejak dulu Laisa bukan tipe yang rajin membaca. “Go chuumon okimari desu ka?”[3]

Kirana menjelaskan bagaimana cara dia akan berlatih dan yang harus dilakukan Ratih adalah menyimak dan memperbaiki apa yang diucapkannya sampai terdengar normal. Setelah ngobrol sejenak di kamar loteng, Kirana mengajak Ratih turun ke ruang depan pondok. Mereka berdua duduk di karpet. Kirana membuka aplikasi khusus yang akan digunakannya untuk belajar pelafalan. Aplikasi yang digunakannya itu cara kerjanya sederhana. Kirana cukup memasukkan sebuah kata dan menekan sebuah tombol lalu akan terdengar kata tersebut diucapkan melalui pengeras suara di ponsel.

Aoi melangkah paling depan. Di kelas 12 Ipa 1, Makoto menuliskan sebuah cerita dalam bahasa Jepang. Seisi kelas diam memperhatikan. "Baiklah, buatlah lima kalimat bahasa Jepang dengan huruf kanji. Setelah itu, kumpulkan di depan. Faham?" "Faham pak!" seru semuanya kompak. "Permisi, pak Makoto. Maaf, kami terlambat," ucap Haruka, kenapa selalu cepat sampai di kelas. Apa menggunakan jurus menghilang?