Novel & Cerita Tujuan Mempelajari Ilmu Tajwid

Maka yang diterapkan Rella saat ini adalah mengikuti mazhab Maliki. Bukan karena plin-plan dalam mengikuti mazhab yang mana, tetapi demi memberikan ilmu kepada anak-anak panti yang ia lihat belum mengamalkan tajwid dengan benar, ia harus turun tangan dan membantu mereka. Tidak mungkin ia membiarkan puluhan dari mereka salah dalam membaca huruf demi huruf suci al-Quran. Rella akan merasa sangat bersalah jika demikian dibiarkan.

“Para santri yang dimuliakan oleh Allah SWT. Dalam Al Qur'an surah Al Mujadalah ayat sebelas itu memiliki makna bahwa Allah. Akan meninggikan derajat orang yang beriman dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan. Artinya, ketika kita beriman kepada Allah dan kita mempunyai suatu ilmu, maka akan Allah angkat derajat kita sekalian. Di zaman yang penuh akan kemajuan ini harusnya kita bisa mencari ilmu sebanyak-banyaknya dan mengamalkannya. Ilmu itu sangat penting dalam hal apapun. Kita mau beribadah, harus mempunyai ilmu. Kita mau bekerja, harus menggunakan ilmu. Dan semuanya akan membutuhkan ilmu. Jadi tuntutlah ilmu sebanyak-banyaknya dan juga amalkan,” “Baik itu ilmu dunia maupun ilmu akhi

jelas Junie. "Ya Allah, kau harus tetap tenang. Belum tentu mereka menjadi korban," kata Ali. "Baiklah, ayo kita lanjutkan kegiatan kita hari ini," kata Syeikh Alim. Mereka segera memulai kegiatan mempelajari tajwid Al-Qur'an. Sementara itu, di kediaman keluarga Maxford. "Brith, kemarilah!" Stuart memerintah pembantunya.

Silmi sedari tadi terus saja tersenyum melihat sikap Haira. “Kamu masih di kelas Iqro dan tajwid ya?!” tanya Salwa. “Iya. Saya akan belajar dengan keras, Ustadzah, supaya cepat naik kelas dan menjadi murid Ustadzah di kelas tahsin Qur'an.” “Senang mendengarnya. Tapi belajarlah dengan ikhlas, supaya Allah mudahkan. Kalau kamu belajar demi Ustadzah, kalau kenapa-napa, nanti kamu kecewa berat.”

ujar amar Mungkin kita akhiri saja ya, sudah terlalu larut, kalo kalian mau lebih lengkap nanti belajar ilmu tentang islamnya, nanti datang saja sama niki ketempat masjid biasa kami menuntut ilmu, disana banyak ustad dan ustazah yang mengajarkan " ujar niki masih dengan senyum ramahnya Semoga ilmu yang kita dapat hari ini akan bermanfaat " ujar niki lalu menyelesaikan majelis itu

Semenjak itu, aku membenci Nur, sepulang sekolah, aku tidak lagi mempunyai teman bermain, Nur juga mengajakku, pernah beberapa kali aku ikut, yang ada kepalaku semakin pusing belajar Ilmu tajwid, hadist, shorof dan lain sebagainya yang membuat kepalaku mau meledak dan sangat membosankan, padahal seharusnya saat jam seperti ini aku bermain lomba joget bersama teman-temanku. Disana semua guru begitu sayang pada Nur, di saat anak yang lain belum bisa membaca Alquran tetapi Nur sudah lancar dan fasih, sehingga ia diminta oleh para guru untuk mengajari yang belum bisa karena MDTA itu masih kekurangan tenaga pendidik, Nur juga sempat mengajariku, hal itu membuatku tidak terima, aku ingin selalu n

jelas Ummi Sri singkat pada putra sulungnya. "Asal tabrak gimana Ummi?" tanya Jaya tidak mengerti maksud perkataan sang Ummi. Kalau soal tajwid tidak mungkin Umminya bisa semarah itu. Walau keluarga mereka adalah keluarga yang taat dalam beribadah. Mereka dapat memaklumi jika ada orang yang salah dalam membaca tajwid. Tidak memahami tajwid dengan sempurna adalah hal yang wajar. Yang terpenting sebagai umat islam adalah memiliki niat membaca dan mempelajari al-quran.

Ternyata Rania cepat menguasai apa yang dia ajarkan. Lanjut pada bahasan berikutnya. Ilmu tajwid kali ini memang agak sulit. Rania sudah berulang-ulang membaca tapi terus saja salah. "Ah tau ah! Salah mulu!" Rania mendorong Al-Quran dihadapannya menjauh. "Ya kalau salah ya saya bilang salah. Masa salah harus saya bilang benar," Rakha mulai mengomel. Pasalnya dia juga sudah mulai lelah mengajari Rania tentang ilmu tajwid yang satu ini.

Memiliki anak-anak yang salih dan salihah. Selain belajar tajwid, mereka juga diajarkan makhraj(ketepatan ucapan ). Jadi tidak asal bunyi saja, tetapi ada aturan-aturan pelafalannya. Selama hampir dua minggu, lidah mereka mulai menguasai bacaan huruf dengan tepat. Ustad Karim juga sangat sabar membimbing anak-anak kami. Mereka juga diajarkan tata cara salat yang benar. Tak lupa pula pelajaran soal adab anak kepada yang lebih tua.

“Bagus … sudah hampir mendekati. Tinggal dibiasakan saja lidahnya ya, Mas ketika membaca. Mari kita lanjut ke huruf ja. Ja. Biasa saja seperti kita mengucapkan kata ‘jajan’. Bagaimana Mas Yudha? Bisa ya. Ayo kita ucapkan bersama-sama. Idzaajaaa ….” Oh Tuhan, sekarang aku merasa menjadi paling bodoh. Boleh aku banyak memenangkan tender di perusahaan, tapi ketika aku dihadapkan dengan ilmu yang menjadi bekalku mati, justru seperti menjadi yang terbelakang. Aku terus mendengarkan penjelasan ustadz Fuad, pembawaannya yang sederhana dan caranya menjelaskan dengan baik, membuatku betah belajar. Ternyata belajar ilmu agama tidak seseram yang kubayangkan!