Novel & Cerita Tujuan Pendidikan Menurut Tan Malaka

“Berhasil atau tidak tergantung dari sudut mana kita melihatnya.” “Maksudnya?” Aku memotong bahkan mungkin kalimatnya belum selesai. “Tergantung tujuan. Ada yang tujuannya punya rumah, mobil, pekerjaan bagus, penghasilan sekian. Mereka akan merasa berhasil kalau sudah dapat itu. Aku sendiri, tujuan saat sekolah dulu memang inginnya membawa nama bangsa di kancah internasional. Dan bersyukur sudah dapat. Sekarang juga ada lagi target pencapaian lebih besar. Tapi ya nikah dulu.”

Menantunya mengajak pergi karena takut kena mental banyak. "Iya, di sini tak berkelas. Mungkin karena mereka sama punya menantu kurang pendidikan." Kembali Bu Indi berdecak. "Jeng Indi, pendidikan akademik memang penting. Tapi lebih sangat penting lagi pendidikan mengenai karakter. Dan seharusnya, semakin tinggi prestasi akademik, dibarengi pula dengan karakter yang semakin baik." Setelah mendengar kalimat yang keluar dari mulut Mama barusan, Tante Indi dan menantunya tak menggubris lagi. Mereka pergi meninggalkan kami.

Ketika jam istirahat tiba, Elke mengajak Andini ke kantin sambil mengenalkan apa saja yang mereka lewati dan seperti apa sekolah mereka yang bernuansa hijau sage seperti namanya itu. "Pengetahuan membuatmu baik adalah moto sekolah ini. Bahwa pendidikan itu penting dan jangan jadi orang bodoh bukan saja secara akademik melainkan juga dalam kehidupan sehari-hari," kata Elke yang tak sungkan melingkarkan tangannya. "Aku punya dua sahabat. Sekelas juga dengan kita tapi mereka nggak masuk. Lihat kan ada meja yang kosong tadi? Namanya Amal, dia sedang sakit dan Katya, dia sedang di Inggris, ada kerabatnya yang menikah."

Ada satu hal yang menjadi kegundahan Khair di awal penelitianya, yakni persoalan tentang tujuan dari gerakan literasi yang saat ini digalakan. Dalam Desain Induk Gerakan Literasi Nasional (GLN)*, disebutkan bahwa gerakan tersebut ditujukan untuk menumbuhkembangkan budaya literasi pada ekosistem pendidikan mulai dari keluarga, sekolah, dan masyarakat dalam rangka pembelajaran sepanjang hayat sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas hidup. Sementara tujuan pendidikan Islam terkait erat dengan pembentukan akhlak atau budi pekerti yang baik.

Pedesaan yang begitu sejuk dan asri membuat kedua pasangan itu menjadi lebih harmonis. Ibukota Malaka merupakan pusat perdagangan dan administrasi negara. Letaknya cukup jauh dari kediaman Ayudisha dan keluarganya. Hal ini dilakukan oleh sang ayah untuk mencegah prasangka-prasangka buruk terkait tahta negara. Karena bagaimanapun Ayudisha adalah cucu langsung dari sang Maharaja sebelumnya. Jadi ia memiliki hak garis keturunan untuk meneruskan tahta kerajaan Malaka.

Bisa menamatkan sekolah sampai SMA saja aku sudah bersyukur. Saat itu yang kupikirkan adalah bagaimana caranya bekerja menghasilkan uang untuk bertahan hidup. Tapi setelah melihat orang-orang yang hidup bersama Bang Malik, pikiranku mulai berubah. Aku juga bisa seperti mereka. Tak ingin direndahkan oleh orang-orang itu. Aku akan mulai mensejajarkan diri agar bisa hidup berdampingan dengan Abangku. "Malik juga dulu sempat kuliah di luar negeri, lalu melanjutkan kuliah di Jakarta. Biar dekat dengan Tania, katanya."

"Lalu, sekarang apa rencana kamu, Nak?" "Tentu saja Mala akan menuntut cerai, Bu. Tapi sebelum itu, Mala akan memberi pelajaran pada pelacur cilik itu. Besok, Mala akan datang ke sekolahnya. Akan Mala beberkan segala bukti-buktinya. Tujuan Mala melakukan ini bukan karena Mala masih mencintai Mas Raka, tapi karena ingin dia jera. Dan supaya tak ada lagi anak-anak sekolah dengan kelakuan liar seperti dia, Bu," jelasku panjang lebar.

Pria cilik itu memang pintar mencari dukungan semua orang, termasuk saudara kembarnya sendiri. “Jawaban macam apa itu?!” Vero bangkit, ia kembali duduk di tengah-tengah putranya. “Papi kirim kalian ke sekolah biar pinter ya.” Ia menjelaskan tujuan mulianya. Akan jadi apa penerus bangsa jika tidak memakan bangku sekolah. Terlalu ekstrim kata-katanya. Vero akan menggantinya. Bangku sekolah keras, nanti gigi-gigi anak-anaknya pada copot lagi. ‘tidak mengenyam pendidikan?’

Ayudia sekolah ke kota dengan mengandalkan beasiswa, beruntung karena Uti dan Atuknya tak menghalangi ambisi Ayudia demi meraih cita-cita. Baru satu tahun Ayudia lulus dari universitas terbaik di propinsinya. Ia menjadi lulusan terbaik dengan predikat luar biasa, atau biasa disebut oleh orang-orang dengan istilah cumlaude. Ayudia sengaja mengambil jurusan pendidikan sekolah dasar, karena bagi Ayudia pendidikan TK dan SD merupakan pondasi bagi anak-anak menuju pendidikan selanjutnya. Kalau pendidikan awal bagus, insyaallah akan disimpan oleh memori anak-anak sampai dewasa. Modal tersebut akan menjadi bekal anak-anak mencapai pendidikan yang baik.

tanya Malik ketika dia sudah selesai wisuda, dan bahkan baru pulang dari kostnya. “Mengapa kamu tanya soal lowongan?” tanya Aiman santai. “Melamar untuk jadi salah satu guru. Agar ilmu saya tidak luntur karena kebanyakan nganggur nanti,” jawab Malik. “Istirahatkan dulu isi kepalamu, Mal. Sesekali nikmati masa mudamu,” kata Aminah. “Kelamaan nganggur juga segan, Bu,” jawab Malik.