Tujuan Pendidikan Menurut Tan Malaka Novels & Stories

Poin lain adalah bahwa pendidikan menawarkan jalur terluas menuju mobilitas ke atas. Apakah seorang anak adalah yatim piatu dari desa nelayan atau anak barbar yang ditinggalkan, selama ia bersedia belajar dan bekerja keras untuk membangun Red Tide, ia dapat menjadi Petugas Kota yang mengelola suatu tempat atau pengrajin senior yang mengendalikan bengkel. Dia ingin meninggalkan jalan bagi semua orang di tanah ini untuk bergerak ke atas. Selain itu, pendidikan memungkinkan orang untuk membedakan yang benar dari yang salah, menghormati aturan, dan mengetahui rasa malu dan kehormatan.

sahut Mia. "Kayaknya sih, cerdas cermat perihal yang kita pelajari di sana," sahut Alina. "Kayaknya gitu, deh." Rossa ikut menimpali. "Ya bisa jadi ya, tujuan karya wisata untuk peserta didik adalah untuk menumbuhkan dan meningkat aspek fisik, kognitif kreatifitas,bbahasa seni, moral agama, sosial emosional, kehidupan bermasyarakat, serta penghargaan pada karya dan jasa orang-orang tertentu."

Saatnya mereka mewujudkan mimpi untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. "Mala." Bian menghampiri Mala yang sedang berjalan keluar dari ruangan guru. Gadis itu tersenyum manis. "Kamu berencana melanjutkan kuliah dimana? Kamu tidak ikut PMDK ya? " "Belum tau juga mau melanjutkan kuliah apa tidak tidak, Bi. Kalaupun kuliah mungkin yang dekat-dekat sini saja. Aku sengaja tidak ngambil PMDK, tempat kuliahnya jauh-jauh." jawab Mala menunduk.

Mala terhenyak, teringat lagi saat keduanya memutuskan untuk sama-sama berjuang dengan hubungan jarak jauh seperti sekarang. "Lalu, kalau memang itu udah kesepakatan kalian, kenapa Mala masih aja murung?" Pertanyaan bundanya membuat Mala terdiam lagi. "Mala harusnya tegar, karena kalian berdua sudah memutuskan untuk berjuang. Dewa di sana membangun pendidikannya sampai dia lulus Pascasarjana. Begitu juga Mala seharusnya, disini nggak boleh murung dan terus bersedih, iya kan?"

Ia memandang ayahnya dengan raut wajah dilema. "Ayah, Leha jadi guru bukan cuma soal uang," jawabnya pelan, mencoba menahan gejolak hatinya. "Leha ingin desa ini berubah. Anak-anak di sini butuh pendidikan, biar nggak gampang ditipu atau terjerumus pada hal-hal yang salah. Apalagi sekarang... teror ku... Em, maksud Leha, teror kemalasan dan gaptek, sudah semakin parah. Kalau Leha berhenti, siapa yang akan ngajari mereka?"

Memukau. “Kami percaya, pendidikan bukan hanya soal nilai IPK atau gelar akademik. Tapi juga tentang karakter, survival, passion, dan keinginan untuk terus belajar dalam dunia yang berubah setiap harinya. Dan hari ini, saya berdiri di sini bukan hanya untuk menyampaikan ucapan selamat... tapi juga untuk mengingatkan bahwa perjalanan baru kalian justru dimulai dari sini.” Tepuk tangan menyambutnya sejenak, dan kembali redup saat Bara kembali melanjutkan.

Dia bisa kuliah dengan beasiswa dan jadi lulusan terbaik di universitas ternama di kota ini. Orang tua biasanya menyekolahkan anak-anak langsung menanamkan dalam pikiran agar dapat pekerjaan bagus, kaya dan juga dihormati orang lain. Tapi, aku dan Bang Ande lebih menanamkan agar ia berilmu dan juga punya modal untuk lebih banyak bersedekah. Kami tidak kaya dan juga ahli ibadah. Semoga dengan amal jariyah dari anakku Akmal bisa membantu kami di akhirat kelak.

Akademi ini juga akan menjadi tempat di mana makhluk-makhluk dari berbagai alam bisa bertemu, belajar satu sama lain, dan membangun hubungan yang akan membantu untuk memperkuat ikatan antar alam. "Aku percaya bahwa pendidikan adalah kunci untuk membangun multiverse yang lebih baik," kata Aksara. "Jika kita bisa mengajarkan kepada generasi muda tentang nilai-nilai keseimbangan, keadilan, dan kerjasama, maka mereka akan menjadi pemimpin-pemimpin yang bijaksana di masa depan, dan mereka akan terus membangun multiverse yang lebih baik daripada yang kita bangun sekarang."

"Nggak apa-apa. Bapak yakin suatu saat nanti kamu bisa tumbuh jadi pemimpin yang gagah berani." Mendengar itu Akmal lantas mengangkat kepala. Dia menatap Kyai Aziz dan Faqih bergantian dan mendapati ekspresi mereka yang sama yakinnya. Faqih dan Akmal memang datang ke pesantren ini untuk tujuan yang sama. Meskipun begitu keduanya mempunyai motivasi yang berbeda. Motivasi Faqih menuntut ilmu agama adalah untuk mengokohkan tiang fondasi dunia agar kelak saat mewarisi bisnis kakeknya, dia tak pernah terjerumus dengan nikmat dunia dan selamat pula akhiratnya. Sementara Akmal, dibanding Hafiz yang lebih memilih karir dokter setelah lulus pesantren. Dia sangat ingin menjadi seperti abinya. Akmal me

Sita, di sisinya, menjadi pilar kekuatan dan dukungan, menawarkan kecerdasannya dan empati yang mendalam untuk membantu memandu kerajaan menuju masa depan yang lebih cerah. Salah satu fokus utama Ardian dan Sita adalah membangun sistem pendidikan yang kuat. Mereka menyadari bahwa pendidikan adalah kunci untuk membangun kembali masyarakat yang hancur dan mencegah konflik di masa mendatang. Mereka mendirikan sekolah-sekolah dan perguruan tinggi di seluruh penjuru kerajaan, mengajarkan berbagai ilmu pengetahuan, seni, dan keterampilan praktis. Mereka juga menekankan pentingnya nilai-nilai moral dan spiritual, mengajarkan anak-anak untuk menghargai perdamaian, toleransi, dan keadilan.