Romans & histoires Icon For Teaching

excited na tanong ni Devin. Napailing na lang si Hatice. Kapag gwapo talaga ang topic, sobrang active ng baklang ito. Kinuha niya ang kutsara at nagsimulang kumain. "Yes. Si Professor Emre daw ang nagsabi. Hindi ko lang alam kung anong subject ang ituturo niya. Hindi kasi sinabi," dismayadong sabi ni Nana. "Okay lang 'yan. At least magiging prof natin siya!" kinikilig na sabi ni Devin.

Bumalik na sila ng classroom at doon ay pumila sila para sabay sabay bumaba. Maganda ang papagkaka-design ng mga teachers sa stage. Meron itong green na tela na nagsisilbing backroung ng mga salitang 'Pagkain ng gulay ang gawin, para makamit ang pangarap natin' at nasa taas nito ang mga letrang gawa sa styro na idinikit sa tela para buuin ang salitang 'Happy Nutrition Month'.

Halos matumba na naman ako sa lakas ng impact nila, mabuti na lang at to the rescue kaagad si Easton sa aking likod. “No running in the hallway!” Maawtoridad niyang sigaw sa mga estudyante. Nag-sorry naman sila habang patuloy pa ring silang tumatakbo palayo papunta roon sa restricted area kung saan ako nanggaling kanina. “Bilis! Bilis!” “Bakit? Ano bang meron?! Kakain ko lang tapos pinapatakbo niyo ako.” “Nahuli na raw ‘yong huling teacher na nakikipag-relasyon sa estudyante.”

Tahimik akong nakikinig, sinusubukan ding buuin ang sagot ko sa isipan ko. "Akira Quezon?" Tawag ni Ma’am Castillo. "What are your thoughts?" Nagulat ako, pero agad kong inayos ang sarili ko. "Understanding human behavior is important for teachers because it helps us respond to the needs of our students," sagot ko nang may kumpiyansa. "When we understand their emotions and behavior, we can adjust our teaching methods to ensure they learn effectively. It also allows us to build stronger connections with them."