Ta'lim Muta'alim Terjemah の小説・ストーリー

Ustaz Rayyan: “Wa’alaikumussalam warahmatullah, Mbak Almira. Terima kasih atas doanya. Semoga Allah juga melimpahkan keberkahan untuk Mbak dan keluarga.” “Terkait apa yang disampaikan oleh kakak saya, mohon dimaklumi jika cara penyampaian beliau terasa terlalu to the point. Niat beliau hanya ingin menghindarkan Mbak Almira dari kesalahpahaman. Karena kepastian itu perlu.” Almira membaca dengan saksama, jantungnya mulai berdetak lebih terasa saat gelembung pesan berikutnya muncul.

tanya Naya, Fikri mengangguk membenarkan. "Insya Allah Ahmad sudah hapal surah 'Abasa, At Thariq, Al A'la, Al Buruj. Karena surah ini yang akan di lombakan tinggal mengajarkan tajwid dan keindahan lagu saja untuknya," "Terima kasih Ustadz Fikri sudah mengajarkan anak saya dengan baik." Naya melihat anaknya dengan bangga sambil mengelus kepalanya. "Terima kasih Ustadz," jawab Ahmad.

“Baik Ustadzah.” “Sekian pembelajaran hari ini. Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh!” ucap Afura di depan santriwati Al-Amin kelas 3 SMP. “Walaiku msallam warahmatullahi wabarakatuh!” Afura melenggakan badan, melangkah pergi meninggalkan kelas. ***

“Bu, aku baru hafal dua puluh ayat,“ kata Nadzira, salahsatu murid unggul di TPA ini. “Enggak apa-apa. Ayo dimulai!“ titahku. Dia mulai menyetorkan hafalannya. Aku menyimak sambil terus mengusap perut. Kuketuk meja saat ada bagian ayat yang terlewat. “Fa ammal insaanu idzaa mablatahu robbohuu fa akromahu, Coba ulangi.“ Aku meralatnya. Setelah selesai kuberi beberapa koreksi. Mulai dari bagian ayat yang terlewat sampai bacaan tajwidnya. Aku segera menyuruh anak-anak berkemas saat bel berbunyi dan suara petir mulai terdengar. Beberapa orangtua murid sudah mulai berdatangan menjemput. Setelah mengunci kelas, aku segera ke kamar marbot. Membawa Khalid dari Abbanya dan pamit pulang.

"Gak tau ustadz, emangnya itu apa?“ Dengan polos Rayyana menjawab pertanyaan dari Akram. Jujur, satu kata itu yang pantas untuk mengekspresikan seorang Rayyana. "Tafadhol itu silahkan, kamu belum belajar tentang kosakata? Tapi, ini sudah masuk ke dalam Sharf. Tahap awal dalam mempelajari bahasa Arab adalah kosakata nya. Jika tidak tau dasarnya, maka akan sulit kedepannya.“ jelas Akram masih dengan ekspresi dinginnya.

Tak sabar melihat hasilnya, Rayyan membuka lembar mushaf yang dilipatnya, Air matanya tiba-tiba berderai setelah membaca surat Alqur'an al Muntahanah ayat 7 yang berbunyi, 'asallaahu ay yaj'ala bainakum wa bainallaziina 'aadaitum min hum mawaddah, wallaahu qadiirun, wallaahu gafurur rahiim. (Yang artinya: Mudah-mudahan Allah menimbulkan kasih sayang antaramu dengan orang-orang yang kamu musuhi di antara mereka. Dan Allah adalah Maha Kuasa. Dan Allah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang.)

Hanya aku dengan Farah yang terlihat sederhana. Ahmad menunduk sambil membaca istigfar saat melihat penampilan ibu-ibu juga anak gadis yang hadir. Kami serasa orang asing, seperti salah memakai pakaian gara-gara mereka. Ta'lim dimulai dengan membaca doa lalu menjabarkan banyak hal tentang seorang perempuan yang ingin menjadi istri salihah. Ada syarat yang disebutkan, yakni memiliki suami. Kami tertawa, tetapi tidak sampai terbahak.

"Bagus. Sekarang lanjut." Rey menatap mushaf dengan serius, mengerutkan dahi. Huruf-hurufnya seperti saling tumpuk. Kepalanya agak pening. "Ar-Rahman..." ia membaca dengan perlahan. "Allama... Qur’ana... Khalaqal insan..." Atmajaya menatapnya lekat. "Bukan ‘khalaqal insan’, tapi ‘khalaqal-insaan’. Panjangin dikit."

Pria itu bertanya dengan masih memfokuskan pandang pada proposal Alula. “Karena sesuai yang sudah saya amati bahwa siswa lulusan madrasah atau sekolah berbasis Islam yang menekankan pelajaran agama secara bersungguh-sungguh, akan lebih siap jika terjun pada masyarakat luas. Contoh kecilnya menjadi imam salat, menjadi imam tahlil, mereka berani bicara di depan orang banyak.” Lutfan mengangguk-angguk. “Tapi boleh saya revisi sedikit judulnya?”