Ta'lim Muta'alim Terjemah Mga Nobela at Kwento

Mending juga beli kacang tanah sekilo dapat sepuluh ribu. Layar televisi mulai menampilkan syaikh. Beliau membahas tentang keutamaan ibadah umroh. Karena beliau menggunakan bahasa fushoha alias bahasa resmi yang fasih maka aku lebih mudah memahaminya. Alhamdulillah ilmu yang kupelajari saat Madrasah Aliyah sangat membantu. Ummi melirikku, “Kamu ngerti, ya Latifah?” Aku mengangguk malu-malu.

tanyaku sedikit gugup. Mas Afnan mengangguk dengan bangga. “Bismillah. Kamu pasti bisa.” Aku mulai membaca dengan pelan-pelan dan sedikit terbata, “Alif, laam, miim. Zaalikal kitaabu laa raiba fiih, hudal lil-muttaqin ....”

Pada saat melihat puluhan jamaah di hadapannya, terus terang saja Raden agak gugup, tapi segera mungkin dia menepis rasa gugup tersebut lalu kembali mengumpulkan keberanian. Pada pertemuan pertama kali ini Raden akan membahas tentang pentingnya bagi setiap muslim dalam menuntut ilmu serta bagaimana cara mereka dalam memuliakan ilmu. “Assalamu’alaikum wa rahmatullah wa barakatuh,” Raden mengucapkan salam kepada mereka semua, lalu dilanjutkan dengan shalawat kepada Nabi dan pujian kepada Allah. “Pada pertemuan pertama ini kita akan membahas dua puluh pokok dalam memuliakan ilmu yang diambil dari kitab Ta’zimul Ilm, Abu Yusuf Akhmad Ja’far.”

"Saya harus fokus mengajar dulu." *** Di sinilah Husein, di depan para muridnya yang sedang fokus mencatat pelajaran hari ini mengenai bab hukum bacaan nun mati dan tanwin.. Ada empat pembagi yaitu : 1. Izhar yang terdiri dari enam huruf. Alif, Ha-besar, ha-kecil, kha, 'ain, dan gho. Cara bacanya yaitu jelas, huruf nun mati atau tanwinnya harus terbaca jelas.

"Benar, tapi bukan murid baru ya! Lebih tepatnya anggota baru yang ingin sama-sama melangkah ke jenjang yang lebih baik. Maka dari itu, jika Mba Rey kesulitan tolong dibantu ya!" "Iyaaaa Pak Ustadz!" Eh, aku dengar nada mereka kok berubah jadi lebih lemas? Ketahuan nih cuma suka sama ustadz nya doang, istrinya gak dihargai. "Kita lanjutkan di bab terakhir yang kita bahas, yaitu tentang macam-macam pembagian air dalam ilmu fiqih yakni air suci dan menyucikan, air musyammas (air yang terkena langsung atau efek dari sinar matahari), air suci tidak mensucikan (air mustakmal), Air Mutaghayar dan air mutanajjis."

“Baru ghunnah, Ustadz.” “Baik, coba bagaimana ghunnah itu?” “Setiap ‘mim’ dan ‘nun’ yang bertasydid, dibaca dengung.” “Baik, contohnya?” “Inna ... Tsumma ... innama ... Falamma ....” “Alhamdulillah, mahrijul hurufnya, sudah mulai bagus.” Ustadz Ahmad tersenyum. Dia lalu melanjutkan pelajaran selanjutnya.

Sembari menunjuk lemari kaca dekat pintu, aku beranjak ke sana dan mengambil Alquran yang dimaksud. Aku mulai membaca pelan, lalu Ustaz Faqih menyimak dengan saksama. Setiap kali keliru dalam penyebutan huruf, beliau langsung menegur dan mengajarkan cara penyebutan yang benar. Begitu pula dengan tanda baca yang lain. Aku merasa menjelma menjadi manusia yang tak memiliki pengetahuan apapun di hadapan Ustaz Faqih. Sesuai namanya, beliau sangat fasih ilmu Al-Qur'an dan persoalan agama lainnya.

Tersenyum bahagia, Hanum mendengarnya. "Pasti. Pasti akan kakak ajari Amira Shalat dan Mengaji," jawab Hanum, lalu memeluk Amira. Terasa Hanum punya adik perempuan. "Mengaji itu apa, Kak Hanum?" Hanum melepaskan pelukannya, lantas dipegangnya lembut kedua pipi gadis kecil itu. "Mengaji itu ... membaca kitab suci, Ra. Kitab suci umat Islam, namanya Al'quran," terang Hanum, tangannya mengusap-usap lembut rambut Amira.

"Assalamualaikum, ummi!" Aisha mengetuk pintu Ummi Sakeena. Wanita yang telah ia bina muridnya untuk tilawah. Dalam satu minggu lebih ini, sudah mencapai di atas dua puluh juz. Dan Arashlah yang selalu setia mengantar jemput. "Waalaikumsalam Nak Aisha. Ada apa?" tanya ummi Sakeena yabg baru saja buka pintu. "Ummi, Aisha minta satu dari murid ummi untuk menemani Aisha,"

BAGIAN 89 TETES AIR MATA Salat Magrib kali ini begitu berkesan bagiku. Untuk kali pertamanya, aku melaksanakan salat berjamaah dengan Pak Dayu sebagai imam. Keteganganku perlahan luruh tatkala suara merdu duda dengan satu anak itu melantunkan ayat-ayat suci Alquran. Bacaannya bukan sekadar surat-surat pendek seperti Alikhlas, Alfalaq, atau Annas. Beliau membaca surat Albaqarah ayat 1-10 di rakaat pertama dan surat Almulk ayat 1-30 di rakaat kedua.