Huruf B Arab Novels & Stories

“Sempurna. Sekarang saatnya kita menulis ulang kitab dunia. Kebenaran harus punya algoritma baru.” Namun jauh di seberang bumi, sinyal samar dari Timur mulai mengguncang sistem mereka. Kode berbahasa Arab muncul di ribuan terminal: وَاللَّهُ أَعْلَمُ بِمَنِ اتَّقَىٰ (“Dan Allah lebih mengetahui siapa yang bertakwa.” — QS. Al-Lail [92]:17)

“Rayyan bantu aku dorong batu ini, lihat tulisan, agaknya pakai tulisan Arab tapi maknanya bahasa Indonesia.” Rayyan buru-buru mendekat dan ikut mendorong hingga tergulinglah batu ini, lalu dengan tangannya Rafsa menggosok batu tersebut, agar tulisannya makin jelas. Rayyan membaca tulisan ini dan dia terbelalak, dia menatap Rafsa lalu kembali baca tulisan ini, hampir tak percaya dirinya, tulisan dalam Bahasa Araba tapi maknanya Bahasa Indonesia itu berbunyi begini…

“Arial, bener ‘kan?” “Terserah lo!”

Jadi bikin suasana seru karena ngakak gulang guling tiada henti sepanjang ice breaking before study ini. *** Pembelajaran bahasa arab pun di mulai. Hari ini ibu musrifah memberikan materi tentang subjek yang ada di dalam bahasa arab. Dan semua mahasantri wajib menghafalnya. Pada dasarnya di bahasa arab pun sama seperti di bahasa indonesia terdapat subjek predikat dan objek. Sementara pola kalimat dalam bahasa arab adalah predikat subjek dan objek. Subjek dalam bahasa arab di sebut fi'il, predikatnya di sebut fa'il dan objeknya di sebut maf'ul. Karena tulisan bahasa arab di mulai dari kanan maka susunan nya terbalik. Contoh nya : doroba zaidun amar.

Dia terkejut. "Ini aksara apa?" Kameswara kebingungan, dia kira huruf-hurufnya sama dengan kitab Jaya Buana atau Sumber Daya. "Namanya aksara Arab," Kameswara memberikan kembali kitab itu karena tak bisa membacanya. Entah kenapa dia jadi penasaran tentang hal ini. "Paman pemilik maj... maj..." "Majelis!" "Ya, ma-je-lis ini?"

Bashori, “Sudah Abah bilang, minimal. Tidak berarti harus.” “Lah, iya!” balas lagi Umi Afifah. “Lagipula, ada juga kok, orang yang bisa membaca kitab Arab gundul, tapi ternyata tidak bisa berbicara menggunakan bahasa Arab. Karena, kebanyakan … yang mereka miliki itu, berdasarkan hafalan atau kemampuan menghafal kata per kata. Bukan kemampuan pada segi berkomunikasinya. Abah sendiri, sudah lancar ngomong bahasa Arab, belum?”

Olive pun mengangkat tangan kanannya untuk mempraktekkan huruf-huruf isyarat dari. “A, B, C, D..,” Sampai.., “Z.” Tutup Olive seraya mencoret udara dengan bentuk ‘z’ dengan jari telunjuknya. “Yup, betul,” sambut Hekal pula. “Tak ada yang salah, Kal?” “Tak ada. Semuanya betul kok.” “Syukurlah.” “Nah, jadi kamu sudah paham ya, huruf-huruf isyarat ini kita gunakan untuk menyebut kata yang tidak ada padanannya di dalam bahasa isyarat.”

Lidah Mentari semakin keluh saat mendengar respon yang diberikan Surya. "Audzubillahiminasyaitonirojim ...." "Bismillahirohmanirohim ...." "Alif lām rā, tilka āyātul-kitābil mubīn ...." "Innā anzalnāhu qur`ānan 'arabiyyal la'allakum ta'qilụn ...."

“Rrrghhh!” ‘Ah, sialan! Kenapa jadi begini, sih? Lidah gua ngedadak gak bisa gua gerakin sewaktu mau ngebaca ayat Al Qur’an tadi,’ batin Basri terheran-heran dan bingung. ‘Oke, gua coba lagi, deh, sekarang. Mungkin basmalah bisa ....’ “Biss ... bis ... mmll .. aaahhh.” Kesulitan Basri melafalkan kalimat basmalah. Bahkan hingga mengerahkan separuh tenaganya pun, kalimat itu belum bisa terucap sempurna dari lisannya.

Arin menghitung manik-manik yang ia butuhkan, sementara Lila menatap warna-warni di balik kaca. "Kenapa nggak beli yang udah jadi aja?" tanya Lila. Di sela mulutnya yang komat-kamit, Arin pun menjawab, "Nggak tahu akhir-akhir ini aku pengin coba bikin." Lalu ia ganti meraih bulatan yang menampilkan grafem alfabet. Diambilnya empat huruf A, dua huruf R, masing-masing satu untuk huruf J, I, dan U, serta dua huruf N. Tebak saja bagaimana rangkaian kata yang akan terbentuk nantinya.