Tangga Mtk Novels & Stories

Kulihat ekspresi Bu Shinta masih penuh tanda tanya, seolah masih meragukan jawabanku. "Sederhananya begini Bu, setiap kehidupan kita pada dasarnya adalah matematik, setiap langkah, gerakan bahkan sampai ketika kita berbicara saat inipun adalah matematik. Selama ini kita hanya menterjemahkannya dalam bentuk verbal saja. Padahal dalam otak kita sudah tersimpan jutaan pola matematik. Contoh sederhananya, ketika kita ditanya, berapa jumlahnya 2+2 ? otomatis kita akan menjawab 4, apakah itu butuh rumus ? tidak. Secara spontan kita akan menjawab 4. Begitulah pola kerja metode Trachtenberg, untuk memecahkan masalah-masalah tersebut menjadi matematik." Ujarku menambahkan karena masih tampak raut keb

Fatin mengelus pundakku. Aku kembali memandang luasnya sungai di siang hari ini. "Gue cuma gak mau lo dites algoritma, trigonometri, teorema phytagoras, tegangan listrik, masa gas, dan rumus matematika, fisika, kimia yang lainnya." Aku terkekeh geli tapi kembali membisu saat mengingat bahwa kini Aira tengah dikurung ayah dan belum makan. Bagaimana kalo Aira makin parah sakitnya?! *** Tbc …

Ara mengarahkanku pada gambar analogi yang dia buat, merujuk pada soal yang belum terselesaikan itu, "Ini untuk panjang tali. Ini jarak antar kambing. Dan ini panjang dan lebar lapangan. Dan ini yang perlu dicari" dia masih menuntunku, "Ini rumus yang sudah ku buat. Kau hanya tinggal memasukkan angka-angkanya saja dalam rumus" katanya memberitahukanku sekali lagi sebelum akhirnya pergi meninggalkan aku sendirian entah untuk mengambil apa.

“Ini, Pak, namanya matematika. Pelajaran yang isinya sebenernya gampang, kali, bagi, tambah, kurang. Yang buat susah itu pas kedatangan sinus, cosinus, dan kangen.” “Kangen,” ulang Saka. “Tangen, kamsudnya, Pak Saka. Aduh polos bener, ya ampuuun, anak mana sih, Pak Saka. Oke forget that. Ini PR apakah Bapak mengerti? Karena Aya tidak mengerti.” Aya menunjukkan buku paketnya. Saka mengambil buku itu, apalagi dia lebih parah nggak ngertinya.

Siswa yang ada di ruangan itu serentak membuka buku mata pelajarannya dan mulai memperhatikan penjelasan pak Edo di depan kelas. “Sudut khusus (sering pula disebut dengan sebagai sudut istimewa) adalah suatu sudut dimana nilai perbandingan trigonometrinya dapat ditentukan secara langsung tanpa menggunakan daftar sudut-sudut yang besarnya...,” jelas pak Edo yang sedang membawakan materi pelajaran matematika. Namun dari arah kursi paling belakang tampak Jenni yang sedang menguap dan mencoba menahan kantuknya.

“Sampai tiga kali, Kak.” “Berarti, kita dapatkan bahwa volume tabung adalah tiga kalinya volume kerucut. Sekarang, kita tulis volume tabung sama dengan tiga dikali satu per tiga dikali π dikali r kuadrat.” Lema menuliskan kata-katanya ke dalam kalimat matematika di papan tulis. “Tiga dikali satu per tiga berarti satu, Kak.” “Kalau begitu, satu dikali π dikali r kuadrat sama saja dengan?”

Tiba-tiba, sepotong kapur terbang dan mengenai kepala Ethan tepat di kepalanya. "Ethan, saya di kelas dan kamu mengobrol di belakang? Berdiri kalau begitu!" Marten Jo memelototinya dan berkata dengan tegas. “Guru, apa yang kamu lakukan?” Ethan menyeka bedak dari dahinya. Marten Jo menunjuk ke soal matematika di papan tulis, "Anda selesaikan soal ini, jika bilangan kompleks Z = (X² + 2X-3) + (X + 3) adalah imajiner, berapakah nilai bilangan riil X?"

"Matematika? Kenapa harus pelajaran itu sih? Itu pelajaran yang paling gue benci." "Justru karena lo benci, makanya nilai lo jelek. Selama ini, nilai Matematika lo nggak pernah naik dari angka enam." Veline hanya mengangkat bahu, menolak untuk berdebat lebih jauh. Hero kemudian mulai menjelaskan rumus dasar dengan sabar. "Ini persamaan linier," katanya sambil menulis di buku catatan. "Kita mulai dari soal paling simpel dulu."

Tutur mama Elly Mama Elly lalu berjalan menuju sebuah Sekolahan milik Yayasan keluarga Alvarendra yang saat ini telah dikelolanya. Sekolahan cukup luas dan sangat besar itu, menjadi Sekolah Favorit bagi kalangan orang berduit dan anak yang berprestasi. Sekolah Yang sudah didirikan semenjak 25 tahun yang lalu mampu berdiri kokoh dan bersaing dengan sekolah swasta dan sekolah negri yang lain. Tentu tidak main-main untuk mendatangkan pengajar yang kompeten dan berprestasi dari lulusan yang terbaik Universitas di mana mereka dulu menimbah Ilmunya, tak terkecuali Ayana Ameca.

Dan Alaina benar-benar mensyukurinya—sekali lagi. “Mama.” Adalah Kaela yang bersuara dengan tablet di tangannya. “Aku tak paham sepenuhnya dengan rumus ini.” Tunjuknya pada sebuah soal matematika. Alaina tersenyum dan mengambil alih tablet dari tangan putrinya. Melihatnya sekilas lalu tersenyum. “Kau bisa mengalikan bilangan ini dengan yang ini sebelum berakhir dengan akar pangkat dua.”