Terjemah Ta'lim Muta'allim Mga Nobela at Kwento

Cybele mengangkat tangannya setinggi bahu. "Boleh, karena kelompok ini juga baru mulai hari ini. Kebetulan mereka juga kelas ula' yang artinya pemula, jadi ilmu yang akan diajarkan adalah tahsin, tajwid dan tahfidz di mana mereka dianjurkan untuk menghafal semua surah pilihan berupa al-mulk, as-sajadah, yasin, ar-rahman, al-waqiah, al-kahfi, al-insan dan al-munafiqun."

tanyaku sedikit gugup. Mas Afnan mengangguk dengan bangga. “Bismillah. Kamu pasti bisa.” Aku mulai membaca dengan pelan-pelan dan sedikit terbata, “Alif, laam, miim. Zaalikal kitaabu laa raiba fiih, hudal lil-muttaqin ....”

Ucapnya sopan, lalu mencium tanganku takzim “Terimakasih Nak Ilham sudah mau mengajari Saputra mengaji dan sholat, berkat Nak Ilham, Saputra sudah bisa sholat sekarang.” Ucapku penuh terimakasih padanya, perantara dirinya Saputra bisa sedikit memahami agama sekarang “Sudah kewajiban sesama manusia saling membantu Tante.” Sahutnya sambil tersenyum

"Tapi, sekuat apapun kita berusaha, tuhan yang punya ketentuan, kita memiliki rencana, tapi tuhan memiliki kepastian!" Aisha memejamkan mata pelan. Sesungguhnya, disini dirinya jauh merasa lebih bersalah. Seharusnya ia tak memaksakan diri untuk melamar Arash, karena nyatanya dirinya akan dilamar oleh Gus Faruq. Namun, saat ada perintah orang tua dan guru bersamaan, bukankah menurut adab-adaban bahkan tercantum dalam kitab ta'lim muta'alim bahwa antara pilihan dari guru dan orang tua. Maka dahulukanlah guru. Karena guru merupakan sababulhidayah yang akan tembus terbawa hingga akherat. Sedangkan guru, merupakan sababulhidayah_orang yang telah menjadi sebab mendapatkan petunjuk untuk kehidupan

Selama dalam perjalanan aku dan Jamie memperbanyak bacaan kalimat talbiyah. "Labbaik Allohuma Labbaik. Labbaik syarika Laka Labbaik. Inna Hamda Wan Nik'mata Laka Mulk Laa Syarika Laka." Arti dari bacaan Talbiyah adalah sebagai berikut : "Aku penuhi panggilan-Mu ya, Allah. Aku penuhi panggilan-Mu ya, Allah dan tidak ada sekutu bagiMu. Sesungguhnya segala puji, nikmat, serta kekuasaan hanya bagi-Mu. Tanpa sekutu apapun bagi-Mu."

"Makasi ya, Jar." "Qulhuwallahu ahad. Allahussomad. Lamyalid walam yulad. Walam yakullahu kufuan ahad." Suara nyaring terdengar serempak dari mulut-mulut mungil para bocah yang sedang diajarkan menghafal Surat Al-Ikhlas oleh Fajar. "Ingat! Hafalkan juga terjemahannya. Ayo, ulangi!" perintah Fajar.

Ketika hakim sudah condong pada satu perasaan maka mudah baginya menyimpang dari syariat. Pelantikan berjalan penuh khidmat. Maira dan yang lain disumpah di bawah Al Qur’an untuk menjalankan tugas tanpa pilih kasih dan mengambil keputusan sesuai hukum syariat yang berlaku. Gadis bermata biru itu beserta yang lain mendapatkan medali. Pendidikan tahap pertama telah mereka lewati. Syam menggunakan kurikulum sendiri dalam mencetak abdi agama dan masyarakat. Teori dipelajari hanya setahun, dan selanjutnya melalui praktek sehari-hari bersama aneka ragam orang dengan karakter majemuk. Di sana yang dimaksud pendidikan tahap kedua, dipelajari seumur hidup. Semua sudah boleh pulang ke rumah dan menjal

Syakila tersenyum mengangguk. “Bismillah, semoga aku kerasan mengajar di sini. Semoga ini awal yang baik untukku. رَبِّ اشْرَحْ لِي صَدْرِي وَيَسِّرْلِي أَمْرِي وَاحْلُلْ عُقْدَةً مِنْ لِسَانِي يَفْقَهُوا قَوْلِي

Lalu terjemahannya dibacakan Ren Liangyi, dengan menggunakan bahasa Indonesia dan Mandarin. Dimas berdiri dan berpindah ke dekat ketiga Ustaz, yang sengaja diundang untuk memberikan tausiah. Dimas memberikan pidato singkat untuk mengapresiasi semua tamu, yang menyempatkan untuk hadir dalam acara tersebut. Ustaz Sulaiman, Ustaz Mawardi, dan Ustaz Amir, memberikan tausiah secara bergantian. Kemudian ketiganya berkolaborasi dan menyelipkan candaan, yang menjadikan penonton terbahak.

Dan atapnya, sebuah kalimat penutup yang selalu berubah setiap kali seseorang mencoba membacanya. Ustadz Faris melangkah pertama kali menaiki tangga kata yang mengarah ke menara. Wajahnya tidak hanya memancarkan kebijaksanaan, tapi juga kelelahan dari banyak musim narasi yang telah ia bimbing dan lindungi. Dalam diam, ia mengucap dzikir yang tidak dicetak dalam huruf, tapi ditanamkan dalam makna. Setiap kalimat yang ia baca dari ingatannya menghidupkan tembok yang sebelumnya rapuh.