Huruf Hijaiyah Kha Novels & Stories

"Idzhar adalah ketika nun mati atau tanwin bertemu dengan huruf hamzah, ha, ain, ha, ghin, kho. Cara bacanya jelas." "Barakallah, keren adik-adik Mbak. Baiklah, kita mulai ngaji satu-satu, yah." Semua anak berbaris, mengantri ngaji. Dengan hati senang aku mengajar mereka. Membenarkan setiap makhorijul huruf, dan tajwid yang masih salah saat diucapkan. Hanya ini yang bisa aku ajarkan. Semoga, menjadi amal jariyah dan penutup dosa-dosaku yang begitu banyak.

“Kata ilmu Nahwu, huruf illat iku ono telu; alif, ya, karo wawu. Setelah kita sah, praktekin isi kitab Fathul Izar mau?” (*)

paksa Sulati, kemudian dia mulai membaca huruf latin ayat kursi. "Kalau tulisan ra, bukan dibaca pakai 'a' tapi 'o', seperti juga tulisan kayak rahman dibaca rohman," koreksi Nyonya Sandra. Sulati mengulang-ulang yang ia baca, dan Nyonya Sandra membenahi pelafalan sesuai huruf hijaiyyah yang pernah dia pelajari. "Mbak, gak usah masak. Saya pesankan makanan lewat online saja," kata Nyonya, tangannya sibuk menyentuh layar ponsel.

Ada jadwal saat malam hari Dee akan menyetor hapalan salatnya pada Nabila dan ia akan mengoreksi dengan senang hati. "Sami'allahu liman hamidah," ulang Nabila pada bagian i'tidal itu. "Bukan huruf hamzah, Dee, tapi 'ain. Itu bacaannya beda, dan artinya juga berbeda. Coba biasakan baca huruf 'ain yang letak makhrajil hurufnya di kerongkongan." Nabila mempraktekkan cara membaca huruf dengan benar. Meskipun beberapa kali diulang Dee tetap terdengar seperti huruf hamzah.

Maka upayakan orangtua lah yang pertama kali mengajarkan Alfatihah. Namun sayang seribu sayang, bahkan Irma tak pernah tahu huruf Hijayyah seperti apa. Meski di tabrak huruf Alif sekalipun, dia tak akan tahu dan sadar. Kalau sudah begini, maka siapa yang patut di persalahkan? Markonah kah? Atau Irma? Silahkan nilai sendiri wahai netizen yang budiman. "Melawan kamu, ya?!" Plak!

ujar Zaydan dengan senyum mengembang. Qiara ikut tersenyum dan langsung membuka Alquran di hadapannya. Perempuan itu mulai melantunkan ayat demi ayat yang tertulis di Alquran dan dia pun mengikuti Bagaimana cara membacakan ayat-ayat tersebut dengan versi Zaydan. "Yang ini, dilantunkan Sampai tiga Kali cengkokkan karena garisnya yang seperti ini." Zaydan menunjuk sebuah huruf lam alif yang memiliki garis panjang bercangkok.

“Anggaplah ini Al-Qur’an, ya. Kamu buka secara acak. Terus ambil tujuh lembar dari halaman yang pertama kali kamu bukan tadi.” Perempuan itu mempraktekkan ucapannya dengan membuka halaman dalam buku. “Kalau udah, di halaman itu kamu cari huruf kho’ dan syin terus hitung ada berapa.” “Kalau lebih banyak kho’ artinya baik, sebaliknya kalau banyakan syin berarti nggak baik,” jelasnya. “Bentar-bentar.” Lora mengangkat tangannya untuk menghentikan Mira yang ingin melanjutkan penjelasan.

Saat terdengar suara azan, keduanya melaksanakan salat magrib dan belajar mengaji setelahnya. “Coba Mama tanya, ini huruf apa?” tunjuk Salwa pada bacaan huruf Hijaiyah. “Huruf, dzal!” jawabnya seraya tersenyum lebar. “Kalau yang ini?” “Tsa!” “Ini?” “Ta!” “Jadi kalau digabung bacanya?” “Dza, tsa, ta.” “Oh iya pintar. Sekarang Zikra sudah mulai banyak yang hafal,” puji Salwa seraya mengelus kepalanya dan diakhiri doa setelah mengaji.

“Sa.” “Sa-nya digigit.” “Tsa.” “Pinter,” pujinya sambil mengusap pelan puncak kepala Aisha. “Kalau ada huruf hiajiyah dengan bentuk mangkok dan tiga titik di atas, dibacanya bukan ‘sa’ tapi ‘Tsa’, pelafalannya diujung lidah. Mengerti?” Aisha mengangguk sambil tersneyum. Begitupun dengan seorang perempuan dewasa yang nampak duduk sambil terpesona melihat pemandangan indah di depan mata.

Najma menatap Hilda sambil tersenyum. "Bisa, Ning." jawab Hilda pasti. "Coba jelaskan!" "Idghom bigunnah ialah, apabila nun mati atau tanwin bertemu dengan huruf ya', nun, mim, wau, dan dibaca dengan dengung, dengan panjang bacaan satu setengah alif atau dua sampai tiga harokat." Meskipun jawabannya tak begitu lancar dan terputus-putus, tapi Hilda mampu menjawab dengan benar.