Bedanya Study Dan Learn Mga Nobela at Kwento

Ujung-ujungnya, remidial. “Lho, justru jaman sekarang ini harus dipupuk rasa kebersamaan dan kerja sama. Kalau terbiasa belajar sendiri, nanti yang ada individualis!” sahut Intan enteng. Malas dia berdebat dengan Aditya. Lelaki itu tidak bakal memahami jalan pikirannya. Karena mereka terlahir berbeda. Mendengar jawaban Intan, Aditya semakin kesal.

Beberapa hari ini Abib dan Arsyil memang disibukkan dengan kegiatan kuliah mereka. Makalah dan PPT banyak menyita waktu keduanya. Namun, berbeda dengan Abib yang banyak mengeluh, Arsyil terlihat lebih menikmati kegiatan study-nya. “Syil, gue perhatiin lu enjoy banget sama kegiatan kuliah. Tumben?” “Males salah, rajin salah,” jawab Arsyil dengan pandangan tak beralih dari layar lepi.

Soal ilmu silat, Remibara menang, dia lebih berbakat dibandingkan Kertamalaki, tapi satu kelebihan Kertamalaki yang tak dimiliki Remibara, si putra mahkota ini pasti akan belajar sampai tuntas setiap pelajaran baru, kemudian setelah dikuasai, baru pindah ke pelajaran lainnya. Remibara beda, dia seakan haus akan semuanya, maunya di kerjakan bersamaan saja, agar cepat selesai. Namun Kertamalaki juga selalu mengalah pada Remibara, kalau berdebat, Kertamalaki malah sering mendengarkan ucapan Remibara dan mengangguk-angguk, tapi setelahnya dia malah meluruskan ucapan Remibara.

"Mau belajar, tapi kan gue cuma mau kita baik-baik aja. Gak ada salah paham lagi." "Gue gak salah paham, jadi lanjutin belajar lo." Bella tidak mau memperpanjang masalah karena tujuan mereka sekarang adalah belajar untuk mempersiapkan diri menghadapi ujian akhir semester. Dia tidak mau mereka malah jadi tidak fokus. *** "Loh, Tata? Lo ngapain ke sini?" Vian bertanya ketika dia dan Bella baru saja selesai belajar. Tata menatap Vian dingin. Dia tidak menjawab pertanyaan Vian lalu beralih menatap Bella dengan senyuman lebar.

Kedua gadis itu mengangguk. "Oke kalau begitu tidak ada perbedaan pelajaran. Kalian bisa belajar berbarengan." Tukas Mohzan mulai mengamati soal yang tertulis di lembaran LKS yang disodorkan oleh salah seorang gadis itu padanya.

Ayamure berkata Jadi bagaimana hasilnya?" TanyaSumadara "Kami Imbang" "Bukankah Ilmu sakti itu harus berpasangan saat mempelajarinya?" "Ya tetapi dapat dipelajari seorang diri pula hanya 1/4 bagian yang dapat dipelajari. Jika lebih dari itu kamu akan mengalami akibat dari mempelajari ilmu itu. Kamu akan binasa" terang Ayamure

“Mari kita lihat, siapa yang akan menduduki peringkat pertama?” Rachel merasa usahanya telah berhasil. Setiap kali belajar bersama Dave, pemuda itu terlihat tak fokus dan hanya menatap dirinya. Sedangkan Rachel memang jarang benar-benar belajar saat bersama Dave. Kemudian, dia akan belajar keras malam harinya dan setelah bangun pagi-pagi buta. Hari ini merupakan hari terakhir ujian. Rachel masih menimbang-nimbang mau melanjutkan kuliah di negaranya atau di negara ini.

Tidak menunggu waktu lama, gerombolan itu terbentuk di depan majalah dinding yang semakin ramai. "Akan ada study tour?" Seorang anak perempuan menaikkan alisnya. "Oh, khusus untuk kelas dua belas." Temannya menyahut, setelah itu mereka sama-sama melewatinya. Lain dengan gerombolan lelaki di sampingnya, "Ke Istana Wheels? Ini namanya jam pelajaran tambahan, cuma beda suasana saja." "Ah, malas, deh." Mereka saling sahut. "Sudah yuk, cabut."

“Bukan begitu, Luna. Pihak sekolah yang melarangku melakukannya.” “Kau bersekolah juga disana?” kaget Luna “Tentu saja, tapi sekolahku berbeda jauh dari sekolahmu.” “Sekolah elit?” “Iya sekolah elit, tapi maksudku itu pelajar-pelajar disini bukan lagi pelajar biasa, dan materi yang kami pelajari juga bukan materi anak sekolah pada umumnya,” “Hah?” “Disini kami mempelajari berbagai hal yang dapat memberikan kekuatan khusus bagi diri kami sendiri.”

Belajar apa? Belajar bagaimana menyusup ke hubungan orang lain? Belajar bagaimana melancarkan provokasi terang-terangan maupun terselubung? Atau belajar bagaimana dengan sengaja merebut hasil kerja orang lain dan menjegal dari belakang? Aku mencibir pelan, tetapi sudah malas membongkarnya satu per satu.