Novel & Cerita Belajar Makhorijul Huruf

Padahal, ia shalat pasti berjama'ah, ia pun sama sekali tidak bisa membaca al-Qur'an. Namun, seiring waktu berjalan, aku menyuruhnya untuk belajar dari nol. Ia benar-benar menurutinya secara bertahap, awal-awal ia diperkenalkan dengan huruf hijaiyah, lalu lanjut iqro, juz amma, dan lalu naik lagi ke al-Qur'an. Alhamdulilah lama kelamaan akhirnya ia bisa juga. Khusus hari ini kami melaksanakan shalat masing-masing.

Dalam hati, ia bertekad untuk menjadi pribadi yang lebih baik. Hari demi hari, ia belajar ilmu agama dari dasar—Tauhid, Fiqih, hingga membaca qiraati sebagai langkah awal sebelum mempelajari Al-Qur'an. Lidahnya terasa kaku saat melafalkan huruf-huruf hijaiyah, tapi ia tak menyerah. Ia sadar, belajar ilmu agama ternyata lebih sulit dibanding mempelajari bisnis.

seruku menggiring anak-anak yang masih lalu lalang di pelataran mushola, agar lekas masuk, sekaligus mengalihkan obrolan ngalor-ngidul dengan ibu tadi. Hari ini, aku mengajarkan mereka doa-doa, sekaligus tata cara, bacaan, dan gerakan sholat. Di sini, aku tak hanya mengajarkan basic mereka dapat mengaji huruf hijaiyah saja. Namun, aku mengajarkan tentang beberapa cabang-cabang ilmu agama yang perlu dipelajari anak seusia mereka, seperti sejarah para Rasul, ilmu fikih, Aqidah, juga hadits, dan kosa kata bahasa arab. Karena, Khoirunnas angfauhum linnas. Sebaik-baik manusia adalah yang bermanfaat bagi sesamanya. Aku ingin ilmu yang kupelajari bermanfaat bagi sesama. ****

Dulu, mengajiku pun masih terbata-bata dan sering tak bisa membedakan huruf yang mirip bentuknya ataupun bunyinya. Mas Reno, mendiang suamiku lah yang sering mengajari. Tutur katanya yang sopan dan lembut membuatku tak kuasa menolak saat dia menuntunku belajar mengaji lagi. Namun sayang, hanya sekadar lancar saja tanpa paham tajwid dan makhraj-nya, lelaki tinggi yang penuh cinta itu menghembuskan napas terkahir.

"Ini bukan Kitab Tiga Huruf. Yang Mulia bisa mengingat begitu banyak kata sudah bagus. Apa salahnya jika melewatkan satu kata?" Fauzi memarahi para pelajar, tetapi sebenarnya dia mengejek Arjuna. Semua orang tahu itu. Arjuna dulu bersekolah di Desa Embun, gurunya hanya mengajarinya Kitab Tiga Huruf. "Kitab Tiga Huruf? Ternyata Yang Mulia Arjuna dulu mempelajari buku yang begitu sulit. Maaf, maaf." "Ya, Kitab Tiga Huruf memiliki total 1145 kata, benar-benar cukup sulit."

Begitu pula ketika ia gagal dalam tagihan hafalan doa-doa pendek yang setiap malam wajib disetorkan. “yang ini,” menggunakan jari tangannya, Khoiron menunjuk sebuah huruf, “tsa, Mah. Pelafalannya beda sama yang sha dan sya. Mama coba liat lidah Khoir.” Pria itu memberikan contoh sehingga artikulasi atas pengucapan huruf ke empat hijaiyah tersebut dapat terdengar dengan semestinya. “Lidahnya sedikit menjulur dan ditahan sama gigi atas.”

tantang Ashraf. "A udzubillahiminassyaitoonirrojiiim ... Bismillaa hirrohmaa nirrohiiiim." Rindu mulai membaca Al-Qur'an surat Al-Waqi'ah dengan merdu dan fasih. Setiap huruf dibaca dengan jelas dan tepat sesuai dengan ilmu tajwid, kaidah dan hukum-hukumnya.

Karena cara pengajaran Al-Qur’an di pondok ini berbeda dengan pengajaran di pondok lainnya. Di pondok ini, benar-benar menekankan makhorijul huruf serta nada baca yang harus pas sehingga tidak menggangku panjang pendek tajwidnya. Banyak sekali yang gagal dalam membaca surat Al-Fatihah. Maka tidak heran, di pondok KHAS, hanya belajar surat Al-Fatihah saja bisa memakan waktu yang cukup lama sampai berbulan-bulan. “Ibu ada janji mendadak dengan jama’ah Ibu,” kata Nyai Azah seraya membawa diri keluar rumah setelah berpamitan pada keduanya di ruang keluarga.

Memiliki anak-anak yang salih dan salihah. Selain belajar tajwid, mereka juga diajarkan makhraj(ketepatan ucapan ). Jadi tidak asal bunyi saja, tetapi ada aturan-aturan pelafalannya. Selama hampir dua minggu, lidah mereka mulai menguasai bacaan huruf dengan tepat. Ustad Karim juga sangat sabar membimbing anak-anak kami. Mereka juga diajarkan tata cara salat yang benar. Tak lupa pula pelajaran soal adab anak kepada yang lebih tua.

“Baik. Aku tidak akan menangis.” Setahun sudah Mas Sultan pergi. Aku menghabiskan hari-hari dengan belajar tahsin selama ini. Bacaan Alqur’anku memang tidak buruk, tapi beberapa makhroj huruf belum terucap dengan benar. Selain itu, mengikuti kelas hafidz juga menjadi kegiatan rutin. Setiap minggu harus menyetorkan tambahan hafalan.