Al-qur'an Tajwid Online Novels & Stories

Malam Tanpa Noda Session 2 Suara wanita mengaji membuat Putra membuka mata. Lantunan ayat Al- Quraan terdengar merdu dan syadu. Putra melebarkan telinga agar lebih jelas mendengarkannya. Tajwid yang dibaca sesuai aqidah. Nyanyian ayat al Alquraan membuat hati sangat berbeda.

"Salah. Ulang." Rey berusaha mengendalikan diri. Mengulang. "Salah lagi." Tangan Rey mengepal di lutut. "Jangan buru-buru. Tajwidnya perbaiki." Rey mengulangi lagi. Kali ini, lebih pelan. Tapi tetap salah. "Sampai kapan kamu mau baca kayak orang baru belajar mengeja?" Atmajaya mendengus, menutup mushafnya dengan keras.

Tanpa perlu diminta, ia mulai merapikan sajadah-sajadah yang tertinggal berserakan, menyapu lantai masjid yang sejuk, dan membersihkan tempat wudhu. Di antara jeda aktivitas itu, terdengar lantunan lembut bacaan Al-Qur'an dari mulut Ali. Akash duduk bersila di sebelah gurunya, mencoba mengikuti dengan suara terbata. Tajwid dan makhrajnya belum sempurna, tapi Ali tidak mengoreksi dengan cara menyudutkan. Ia hanya terus membaca, memberi contoh dengan suara yang jernih dan tenang. Akash, seperti murid kecil yang sedang belajar mengeja, meniru perlahan.

Allahumma Sholli ‘Ala Sayyidina Muhammad W* Aalihi Muhammad, Rabbana Taqabbal Minna Bisirril Fatihah. Kuraih mushafku dan mengaji sesuai target harianku, tak lupa ziyadah hingga muraja’ah. *Ziyadah: Menambah hafalan. *Muraja’ah: Mengulang hafalan. Terdengar suara ketuk pintu dengan suara panggilan dari Ibu, “Nak!” Aku segera berdiri dan membuka pintu.”Enggeh Bu.”

Karena cara pengajaran Al-Qur’an di pondok ini berbeda dengan pengajaran di pondok lainnya. Di pondok ini, benar-benar menekankan makhorijul huruf serta nada baca yang harus pas sehingga tidak menggangku panjang pendek tajwidnya. Banyak sekali yang gagal dalam membaca surat Al-Fatihah. Maka tidak heran, di pondok KHAS, hanya belajar surat Al-Fatihah saja bisa memakan waktu yang cukup lama sampai berbulan-bulan. “Ibu ada janji mendadak dengan jama’ah Ibu,” kata Nyai Azah seraya membawa diri keluar rumah setelah berpamitan pada keduanya di ruang keluarga.

"Idzhar adalah ketika nun mati atau tanwin bertemu dengan huruf hamzah, ha, ain, ha, ghin, kho. Cara bacanya jelas." "Barakallah, keren adik-adik Mbak. Baiklah, kita mulai ngaji satu-satu, yah." Semua anak berbaris, mengantri ngaji. Dengan hati senang aku mengajar mereka. Membenarkan setiap makhorijul huruf, dan tajwid yang masih salah saat diucapkan. Hanya ini yang bisa aku ajarkan. Semoga, menjadi amal jariyah dan penutup dosa-dosaku yang begitu banyak.

Di napas yang tersisa Sayup terucap doa 'Ku takkan hidup selamanya Namun tak pernah siap berpisah Lekas pulih…. Lekas pulih…. Lekas pulih…. Kita…. Lekas pulih…. Lekas pulih…. Lekas pulih…. Kita…. Lekas pulih…. Lekas pulih…. Lekas pulih…. Kita…. Kita…. Kita….

Sembari menunjuk lemari kaca dekat pintu, aku beranjak ke sana dan mengambil Alquran yang dimaksud. Aku mulai membaca pelan, lalu Ustaz Faqih menyimak dengan saksama. Setiap kali keliru dalam penyebutan huruf, beliau langsung menegur dan mengajarkan cara penyebutan yang benar. Begitu pula dengan tanda baca yang lain. Aku merasa menjelma menjadi manusia yang tak memiliki pengetahuan apapun di hadapan Ustaz Faqih. Sesuai namanya, beliau sangat fasih ilmu Al-Qur'an dan persoalan agama lainnya.

Sementara Arumi, sambil menunggu suaminya, ia memanfaatkan waktu untuk murajaah hafalannya, membaca beberapa ayat dari Al Qur'an secara bil ghaib (tanpa melihat teks), ia sengaja mengeraskan suara saat membaca Al Qur'an sebagaimana hadis mengajarkan, agar yang bernilai pahala tidak hanya bacaannya, melainkan ada nilai plusnya dari pendengaran. Ia juga membaca dengan tartil, sebagaimana anjuran dalam ayat ke-empat dari surah Al muzammil, 'warattilil qur'ana tartila,' bacalah Al Qur'an dengan bacaan yang tartil. Bacaan itu terdengar indah dan mendamaikan, didukung dengan merdunya suara Arumi yang menguasai banyak nada, membuat suaminya seolah terhipnotis. Ibrahim sampai sengaja memperpanjang d

Penasaran juga. “Terima kasih, ya. Isinya apaan nih?” “Buka aja, sendiri!” Ni Kesumasari pun segera menyobek kertas pembungkus kado. Kini nampak kotak tertulis huruf Arab dan tertulis latin, Al-Quran digital. Seketika mata wanita tertua di antara mereka terbelalak, tak percaya. “Digital? Isi rekaman?” “Bisa dipakai dibaca sambil mendengarkan bacaan yang benar. Ada pen sebagai alat bantu. Biar Mbok gampang belajarnya.”