Ilustrasi Belajar Novels & Stories

balas Oktaf tak mau kalah. "Katanya miris lihat rendahnya literasi di negara ini, katanya pengen menumbuhkan minat baca anak-anak dan remaja yang udah jadi budak teknologi, tapi nggak ada effort-nya sama sekali. Minimal kamu dekor ulang, kek. Tambahin boneka-boneka lucu, kek. Atau tambahin gambar mural biar yang kebetulan lewat tertarik buat mampir."

“Tapi jangan pas masih sekolah dan sekecil ini ya. Inget nggak yang dikasih tahu Mama, Kakak sekolah buat apa?” “Buat belajar, cari temen, dan jadi orang yang lebih baik,” jawab Ilana dengan antusias. “Tapi kan Kakak udah jadi anak baik di rumah, Pa. Berarti nggak usah sekolah nggak apa-apa dong, Pa? Kan nggak boleh berlebihan juga.”

Itu sama saja, kalian ditekan selalu disuruh belajar…belajar…belajar terus, tapi kalian bingung bagaimana caranya belajar yang baik dan menarik itu, bukan? “Benar Bunda. Belajar itu mudah mengatakannya, tapi sulit melakukannya. Kami maunya belajar itu mudah dan tidak menjemukan. Kalau biasanya, dengar kata belajar saja kami sudah alergi duluan, lantas bagaimana mau belajar dengan baik. Beda kalau kami diajak bermain atau nonton film gitu, tanpa pikir panjang kami langsung bergegas,” timpalku.

"Ngedit proposal buat kegiatan kampus sama bersihkan jadwal-jadwal yang ada disini" "Ohh.." kemudian Raline membuka tasnya untuk mengambil tab beserta keyboard bluetooth yang ia bawa. Sembari menunggu dosen datang ia ingin mencoba menyelesaikan ilustrasi gambar yang beberapa hari ini masih gantung nggak jelas. Ia sedang menggambar wajah seorang perempuan yang sedang menunduk kesedihan. Mungkin, jika ada seseorang yang bertanya itu siapa ia akan menjawab dirinya.

jelasnya dengan kata sederhana. “Jika semua orang menyadari bahwa belajar itu adalah sebuah keperluan, maka tidak ada sekolah juga akan belajar. Banyak sekarang, anak berangkat sekolah,” katanya dengan menatapku, dan aku tertegun, “Hanya bermain. Parahnya lagi malah mencari selembar kertas, yang bernama ijasah. Dan itu adalah pola pikir rata-rata anak bangsa kita.” Dia mengakhiri penjelasan panjang lebar.

Selain lukisan, Kaluna juga mencoba mengerjakan proyek buku anak yang kerangka kasarnya sudah disiapkan oleh si pemilik tubuh asli. Ia belajar mengoperasikan software dan aplikasi yang dibutuhkan untuk menggambar ilustrasi dengan menonton berbagai macam tutorial di internet. Sama halnya dengan lukisan, gambar Kaluna saat ini mengalami perubahan style dari gambarnya yang lalu. Saat Kaluna yang dulu hanya menggambar ilustrasi tanpa warna, hanya seperti gambar menggunakan pensil hitam yang dipercantik dengan detail arsiran, Kaluna yang sekarang tertarik untuk menciptakan gambar-gambar penuh warna yang menyenangkan.

Saat ini Bela sedang menemani Luna belajar. Luna adalah anak yang suka belajar tanpa disuruh. Bela senang melihat anaknya begitu. Meskipun masih duduk di bangku taman kanak-kanak tapi bakat Luna terlihat yaitu senang menggambar. Bela bangga padanya karena ia juga gigih dan sabar. Bela berencana ingin mencoba mengikuti sebuah perlombaan menggambar yang akan digelar di sebuah mall besar.

Belajar apa? Belajar bagaimana menyusup ke hubungan orang lain? Belajar bagaimana melancarkan provokasi terang-terangan maupun terselubung? Atau belajar bagaimana dengan sengaja merebut hasil kerja orang lain dan menjegal dari belakang? Aku mencibir pelan, tetapi sudah malas membongkarnya satu per satu.

Lalu Bibi akan menggerakkan kudanya melompati rintangan lagi. Bibi juga mengajarinya baca tulis. Sebagai ganti Ibu yang kadang lumayan sering membanggakan putranya terlalu berlebih, Bibi menjadi orang yang tak segan memberitahu kesalahannya. “Yang ini harusnya ditulis seperti ini,” atau, “Yang ini bukan dibaca begini, tapi begini.” Lalu di tengah pelajaran, Bibi akan memberitahu fakta-fakta yang seharusnya tak diberikan pada anak yang masih belajar baca tulis. “Jadi, ya, Forlan, hujan itu sebenarnya muncul karena air di danau belakang diserap ke langit sama awan. Terus awannya mengumpal sampai tidak tahan lagi.” Benar-benar fakta ilmiah yang agak sulit dipahami, tetapi diubah ke bahasa merek

Rey membuktikan tanpa harus pergi sering ke perpustakaan dia juga mempunyai banyak pemahaman akan ilmu, asal sumber pembelajaran online itu kredibel. Sampai larut malam, Rey masih belajar akan materi esok. Dia melupakan rasa ngantuknya ketika dia sudah berambisi untuk menguasai materi tertentu. Jam berputar dengan cepat, Rey selesai belajar menunjukkan pukul 00.00 WIB, dia tidak membuka Hp lagi dan langsung berbaring di kasur. Rey mulai terlelap dan ponselnya berdering tanda ada pesan.