Tajwid Nun Mati Novels & Stories

“Emak kalian…” Hening seketika. Detik-detik terasa begitu panjang. Nafas Pak Anto tersendat, matanya mulai basah. Ia menelan ludah, mencoba menegakkan suaranya. “Emak kalian… sudah dipanggil Allah di tanah suci. Beliau pergi… dalam keadaan sujud di depan Ka’bah.”

tanyaku sedikit gugup. Mas Afnan mengangguk dengan bangga. “Bismillah. Kamu pasti bisa.” Aku mulai membaca dengan pelan-pelan dan sedikit terbata, “Alif, laam, miim. Zaalikal kitaabu laa raiba fiih, hudal lil-muttaqin ....”

Malam Tanpa Noda Session 2 Suara wanita mengaji membuat Putra membuka mata. Lantunan ayat Al- Quraan terdengar merdu dan syadu. Putra melebarkan telinga agar lebih jelas mendengarkannya. Tajwid yang dibaca sesuai aqidah. Nyanyian ayat al Alquraan membuat hati sangat berbeda.

"Dasar mengaji bukan hanya tau huruf hijaiyah saja. Namun makhraj, tajwid, adab, dan itu dipelajari bertahap. Bukan asal membuka, lalu membaca. Al-quran bukan sekadar buku karangan, tetapi itu sebuah firman yang menjadi pedoman kita dalam menjalani hidup menuju akhirat." "Tapi aku serius enggak bohong! Aku udah bisa baca al-quran dengan fasih!" Bumyen berdehem memandang wajah Zahra yang nampak memerah. "Zahra, ada baiknya kau dengarkan gurumu. Panggil dia dengan guru, itu terdengar lebih sopan karena sekarang kau belajar darinya." "Tidak mau!" Zahra membanting lidi--kayu kecil yang menjadi pembatas di bukunya. "Aku maunya langsung baca al-quran! Baru kau ku panggil guru!"

Ji'tabil amril muta' جئت شرفت المدينة Ji'ta syarraftal Madinah مرحبان يا خير داع Marhaban ya khairada' Setelah bersama-sama bersholawat, mubaligh pun segera duduk ditempat yang sudah disediakan, beliau memulai Kajian dengan salam dan menyapa kami, kami pun menjawab serentak dengan semangat dan antusias, keliatannya seru, dengerin aja deh materinya. Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Allah SWT akan senantiasa memberikan nikmat serta karunia-Nya kepada umat-Nya. Nikmat tersebut harus selalu Anda syukuri kapan saja dan dimana saja. Pada kesempatan hari ini, izinkan saya untuk menyampaikan sepatah dua patah tentang kematian.

"Itu qur'an surat apa ya? surat An Nur ayat 26 kalo gasalah. Oiya Fath, kalo elu nganggep gua TMT, kayanya lu salah besar. Gua cuma pengen ngetes elu doang kok. Gua juga nyadar kali, Aida gaakan mungkin jadi Istri gua. Karena, You know, kan? Gua cowok berandal. Jadi, mustahil banget bisa dapet istri kaya dia. Lu juga Fath, elu tuh gapantes, GAAKAN pernah PANTES bisa jadi Suami Aida, mulai sekarang mimpi lu jangan ketinggian ya, karena realita gaakan pernah seindah ekspetasi." celoteh Ferdi pada Fathan jujur, apa adanya. *****

nyanyi Aisyah. Aku sendiri merinding mendengarnya, hingga aku menyadari aku berurai air mata. Padahal, aku tidak tahu apa yang dibaca Aisyah. Bahkan, aku tidak tahu apa-apa soal tartil, tajwid dan makhraj. Tapi aku bisa merasakan, penghayatan yang tulus, lafal yang tegas, intonasi yang jelas dan adab ekspresi yang babas.

Raut kemurkaan di wajah Ilham semakin merona. Adzan pertanda prosesi selesai. Entah itu tradisi atau Sunnah. Adzan tetaplah bahasa terbaik mengingat panggilan Tuhan. Juga mengingatkan pada kematian. Siraman air di atas nisan, dimulai dari Berlian, Intan dan Menik, tidak lepas dari pandangan Arini. Kompak. Sederhana, punya ketulusan cinta yang tidak ambisi.

Kata pak Kamil, seoarang guru Al-qur’an dan segala ilmu yang berhubungan dengan Al-Qur’an. Pagi itu, pak Kamil menjelaskan tiga huruf pada awal surat Al-Baqarah. Alif Lam Mim. Dia menjelaskan bahwa disana ada beberapa hukum tajwid, salah satunya adalah Mad Arid Lisukun. Apa? Bacalah sendiri pada buku tajwid. Saya yakin kita semua adalah orang-orang yang cerdas. Selanjutnya, pak Kamil menjelaskan tentang artinya. Ha, arti? Apakah ada artinya? Begini penjelasan dari beliau :

“Bu, aku baru hafal dua puluh ayat,“ kata Nadzira, salahsatu murid unggul di TPA ini. “Enggak apa-apa. Ayo dimulai!“ titahku. Dia mulai menyetorkan hafalannya. Aku menyimak sambil terus mengusap perut. Kuketuk meja saat ada bagian ayat yang terlewat. “Fa ammal insaanu idzaa mablatahu robbohuu fa akromahu, Coba ulangi.“ Aku meralatnya. Setelah selesai kuberi beberapa koreksi. Mulai dari bagian ayat yang terlewat sampai bacaan tajwidnya. Aku segera menyuruh anak-anak berkemas saat bel berbunyi dan suara petir mulai terdengar. Beberapa orangtua murid sudah mulai berdatangan menjemput. Setelah mengunci kelas, aku segera ke kamar marbot. Membawa Khalid dari Abbanya dan pamit pulang.