Novel & Cerita Agroteknologi Belajar Apa

“Saya rasa, Arkana tidak perlu mengikuti sekolah formal. Sudah bukan levelnya lagi. Masukkan dia ke perkumpulan robotik. Ilmu itu akan sangat berguna.” “Robotik, Prof?” Profesor Jusuf menganggukkan kepalanya. Pria lanjut usia itu menjelaskan apa yang bisa dilakukan Arkana dengan ilmu tersebut di dunia pertanian.

Beberapa warga mengangguk pelan. Risman segera berdiri, suaranya lantang. “Cahaya? Itu cuma mimpi kosong! Yang nyata, besok pagi padi harus dipanen. Apa buku bisa bantu angkat karung? Apa tulisan bisa isi perut?” Sorak setuju terdengar dari sebagian orang. Arga menatap Risman. “Kalau anak-anak belajar, mereka bisa hitung hasil panen, tahu harga yang adil, bahkan suatu hari bisa bawa teknologi untuk sawah kita. Itu semua untuk desa ini.”

Setiap minggu, ada pengajar yang didatangkan oleh Farhan dari kota untuk mengajari anak-anak tersebut mulai dari membuat video sampai membuat blog. Farhan ingin mereka bisa membuat berbagai video promosi tentang desa mereka. Ada rencana besar untuk mengundang wisatawan dengan menyediakan agrowisata dan juga wisata di alam kaki bukit yang indah di sekitar desa itu. Ibu-ibu dan bapak-bapak lebih banyak belajar tentang cara bertani, berkebun, dan beternak. Selain itu mereka juga harus mempersiapkan kemampuan jika nanti kebun kopi dan jeruk sudah menghasilkan. Nantinya diperlukan penanganan pasca panen yang tepat agar hasil perkebunan tersebut bermutu baik dan bisa dijual dengan harga yang lebih

potong Aditya, mengalihkan pembicaraan. Akupun menjadi semakin bersemangat untuk ngobrol dengannya. “Ini, aku sedang mendapat tugas membuat paper dengan topik masalah kesulitan belajar. Aku masih bingung menentukan sumber masalah dari kesulitan belajar itu sendiri. Apa karena tehnis atau ada hal lain yang menjadi sumber pemicunya?” Adityapun langsung ambil hati nih… “Memang benar Ana. Timbulnya masalah kesulitan belajar itu bisa jadi karena masalah teknik belajar maupun unsur lain yang menjadi tressornya, Ana.”

Ia belajar banyak, mengisi laporan, mendampingi petani muda, dan turun ke lapangan di daerah pinggiran kota. “Ini ilmu yang aku pelajari, Dek. Akhirnya bisa berguna,” katanya pada Arini suatu malam sambil menyantap nasi goreng sederhana buatan istrinya. Arini sendiri mulai sibuk mengatur toko alat dan pupuk pertanian milik mereka. Pak Ardi memberinya modal dan memperkenalkan ke jaringan petani dan supplier.

Terkadang, Bang Zul sudah menungguku di rumah, dan kami akan menghabiskan waktu bersama, entah itu berdiskusi bisnis di ruang kerjanya, menonton film, atau sekadar mengobrol santai di teras belakang yang menghadap taman kecil yang asri. Peranku sebagai mahasiswi agribisnis juga semakin intens. Mata kuliah semester ini lebih mendalam, membahas tentang manajemen pertanian modern, bioteknologi, dan strategi pemasaran produk pertanian. Aku merasa sangat bersemangat dan antusias dalam setiap perkuliahan. Setiap pelajaran terasa relevan dengan impianku untuk mengembangkan peternakan. Aku sering mencatat ide-ide baru dan langsung mendiskusikannya dengan Bang Zul sepulang kuliah atau di sela-sela wa

Suasana hangat dipenuhi dengan canda tawa mereka bertiga, membahas tugas kuliah agrobisnis yang baru saja diberikan dosen. O, a,.. tadi malam aku ghak telpon Ibu, guman Lani. Dia memang merasa kelelahan sampai ketiduran setelah Maghrib, dan baru bangun saat jelang Subuh. Dia memang suka tidur kebo jika malam karena siangnya dia tidak pernah tidur dengan segala kesibukannya di pabrik. "Jadi, menurut kalian, model bisnis agribisnis berbasis teknologi ini bakal berhasil di daerah kita?" tanya Dita sambil mengaduk minuman dinginnya.

Lalu jika masa panen dan dijual ke Kota, tentu saja untung nya berlipat-lipat ganda bukan? Yang benar adalah mereka ketinggalan teknologi. Yang mereka tahu, ponsel, laptop, dan elektronik lainnya akan membuat bodoh. Bodoh dalam hal tidak menurut saat orang tua menyuruh, atau saat mereka tak mau pergi ke kebun untuk memberikan mes. Sebuah stigma yang tidak bisa disalahkan sepenuhnya. Karena didalamnya juga mengandung realita yang menusuk. ***

Hanna masih terngiang-ngiang dengan pembicaraan para customer di Noodle House tentang pemilik teknologi pangan—atau lebih tepatnya, teknologi agraris—di Elystra. Melihat bagaimana raut wajah Ryan saat mendengarkan percakapan itu, ia tampak sangat tertarik pada sosok misterius yang disebut-sebut tadi.