Matematika Terapan Novels & Stories

tolak Anggraini. Saat kuliah di Jepang Anggraini memang mengambil jurusan Matematika Terapan. Sebenarnya bukan karena dia menyukai bidang ilmu itu. Hanya saja ketika ia di penghujung pendidikannya di bangku SMA, ia dengan keisengannya mencoba ikut-ikutan ujian EJU (Examination Japanese University) seperti teman-temannya. Bahasa Jepangnya yang lumayan karena sempat kursus dari SMP membuat Anggraini tidak mengalami kesulitan dari segi bahasa.

tanya Rara, masih dengan nada riang– sisahsia kebahagian karena dia bertemu dengan sahabatnya. Naumi menganggukkan kepala. "Aku mengambil Fakultas MIPA, jurusan Matematika Terapan. Kamu?" tanya Naumi kemudian. "Wah … sama!" Rara memekik dan membelalak terkejut, "aku juga ambil itu. Sebab--" tiba-tiba saja rona bahagia di wajahnya hilang, berganti tatapan sendu dan berkaca-kaca, "itu impianmu, dan aku ingin mewujudkan impian sahabatku. Aku pikir, kamu tidak kuliah lagi, dan aku sangat ingin mewujudkan mimpimu untuk mengambil jurusan matematika terapan."

*** Arsen berjalan gontai menuju kamar Aruna dengan buku yang ada di genggaman. Rumus phytagoras dan logaritma membuatnya pusing tak karuan. Tak ada pilihan lain selain meminta bantuan istrinya yang pintar. Besok adalah try out pertama. Sialnya, ada jadwal pelajaran Matematika juga. Pelajaran yang dibenci Arsen itu mau tidak mau harus dikerjakan juga jika ingin lulus ujian nasional. Namun sayangnya, otaknya tidak punya kapasitas besar untuk memahami berbagai rumus. Untunglah ada Aruna, dia bisa meminta bantuan istrinya itu.

tanya Nara dengan nada lembut, tidak ingin mengganggu Aiden jika ia sedang merasa ragu. Aiden menyandarkan punggungnya ke kursi, lalu berbicara dengan lebih terbuka. "Aku memutuskan untuk mengikuti les matematika tambahan. Aku rasa, aku perlu meningkatkan kemampuan matematika supaya bisa lebih siap menghadapi ujian dan juga persiapan kuliah nanti." Rehan mengangkat alisnya, tampak sedikit terkejut. "Les matematika? Kenapa tiba-tiba tertarik? Bukankah kamu sudah cukup pintar dalam hal itu?"

Ia membuka laptopnya dan menyambungkan ke sistem presentasi. Slide pertamanya menampilkan ilustrasi digital tentang empat spektrum kemampuan matematika—Fundamental, Core, Advance, Honor. Garis-garis halus menghubungkan tiap kategori dengan grafik interaktif, memperlihatkan alur pembelajaran yang fleksibel dan terstruktur.

' batin Jianli melipat kedua tangannya di bawah dadanya dan masih terlihat kesal menatap Fu Yishui. 'Materi kalkulus adalah materi yang cukup menyenangkan dan menantang bagiku. Tentu ini hanya berlaku untuk orang yang suka dengan ilmu matematika dan seorang genius sepertiku. Dan tidak berlaku untuk pelajar yang lemah di bidang hitung menghitung seperti para sampah itu! Bagi orang yang tidak menyukai dunia matematika, menganggap bahwa materi kalkulus adalah ilmu yang paling dihindari dan paling menakutkan. Sementara bagi mereka yang memiliki ketertarikan setengah-setengah mungkin akan bertanya dan ragu. Dan pemuda pemilik raga ini adalah salah satu yang memiliki ketertarikan setengah-setengah

Karena aku sering diajak Riga buat bersilaturahmi dengan mereka. "Makasih, Bu. Mohon bimbingannya. Saya masih pemula dan belum paham apa-apa," kataku merendah. "Halah, Ibu Vania juga bakal tamat S2 jurusan MIPA pasti cerdas loh ya," katanya memujiku. Aku tersenyum getir, cerdas apaan beberapa pelajaran aku sudah lupa dan butuh konsentrasi penuh buat mengerjakan beberapa soal. Contohnya persamaan linear, yang sulit trigonometri karena aku harus menghapal ulang rumus dari sinus, cosinus dan tangen. Otakku rasanya mau keluar dari tempatnya ketika mengerjakan soal-soal itu. Dari dulu aku sebenarnya membenci matematika namun aku hanya iseng mengambil jurusan itu sebagai pilihan kedua dan tak san

kata Sandra sambil mengunyah snack ch*ki favoritnya. “Iya nih. Gue udah nunggu-nunggu padahal,” timpal Matari sambil mematikan cd player dan beralih ke tv, menonton MTV, yang masih bisa dinikmati di salah satu stasiun swasta dalam negeri. “Maklumlah, gue nggak bisa Matematika. Payah gue. Nanti kalau udah masuk sekolah lo, ajarin ya. Capek gue belajar sama temen-temen gue. Sama begonya!”

Aku berdiri gugup, lalu duduk di bangkuku. Pelajaran pun segera dimulai. Sialnya lagi, semua dimulai dari matematika, pelajaran yang paling kubenci. Sial. "Jika persamaan kuadrat px2 + 30x + 25 = 0 mempunyai akar–akar sama, maka nilai p adalah ...." Bu Yuanita menulis sambil membaca di papan tulis. Matilah aku. Aku menyentuh telinga kiri dan berbisik kecil. "Brendi aku butuh bantuanmu."