Novel & Cerita Pelajaran Dalam Bahasa Jepang

Menghina kesukaan Davina sama dengan mengolok-olok idolanya sendiri. “Bukan gitu. Aku tahu kamu boleh percaya atau nggak, aku selama ini males kalau ngomongin orang. Mending ngomongin pelajaran. Aku mau baikin kamu soalnya kamu kan jago Bahasa Jepang. Aku mau belajar. Jadi mau bandingin peta kekuatan supaya nilaiku nggak bisa kamu geser.” Mata Davina mengernyit. Beberapa detik kemudian bibir merah mudanya menyemburkan tawa.

Jadi bikin suasana seru karena ngakak gulang guling tiada henti sepanjang ice breaking before study ini. *** Pembelajaran bahasa arab pun di mulai. Hari ini ibu musrifah memberikan materi tentang subjek yang ada di dalam bahasa arab. Dan semua mahasantri wajib menghafalnya. Pada dasarnya di bahasa arab pun sama seperti di bahasa indonesia terdapat subjek predikat dan objek. Sementara pola kalimat dalam bahasa arab adalah predikat subjek dan objek. Subjek dalam bahasa arab di sebut fi'il, predikatnya di sebut fa'il dan objeknya di sebut maf'ul. Karena tulisan bahasa arab di mulai dari kanan maka susunan nya terbalik. Contoh nya : doroba zaidun amar.

Pelajaran terakhir di kelas XI IPA A adalah Bahasa Indonesia. Banyak orang yang bilang kalau pelajaran itu bisa membuat para siswa ketiduran dalam hitungan beberapa menit. Di kelas mereka sudah ada banyak siswa yang tertidur pulas saat Pak Minto, selaku guru Bahasa Indonesia, menerangkan materi pembelajaran di papan tulis.

jawab Kenzo dalam bahasa Jepang yang dimengerti oleh Leon. Leeray terpaksa mengalah mendengar menantu dan adik bungsunya mengobrol dalam bahasa Jepang di sofa. Dia mengikuti pembicaraan mereka dan paham sedikit-sedikit karena pernah belajar bahasa Jepang saat akan menikahkan Midori dulu dengan Kenzo di Tokyo.

Bel masuk kelas berbunyi. Miss Vina masuk ke dalam kelas, lalu menatap dingin murid Kelas Nirmala, kelas hening sesaat sebelum ia berbicara. "Bagaimana persiapan lomba academy yang akan datang, apa kalian sudah mulai mengasah kemampuan kalian?" "Sudah miss," jawab murid Kelas Nirmala bersamaan. "Baiklah, kalau gitu buka buku pelajaran Bahasa Jepang!"

“Gue duluan ke kelas, ya.” •••• “Ano isu ni suwatte iru otoko no hito ha hansamu desu.” (Seorang lelaki yang sedang duduk di kursi itu sangat tampan) Buaya sensei. Begitulah, panggilan sayang muridnya kepada Ayako, yang merupakan seorang native speaker pengajar mata pelajaran Bahasa Jepang. Ayako sebagai mahasiswa yang sedang belajar Bahasa Indonesia di negeri ini, hanya bisa pasrah dipanggil seperti itu. Menurutnya, memanggil dengan nama seperti itu merupakan pemborosan kata, di mana panggilan Bu dan sensei memiliki satu makna. Tapi, sebagai orang asing nama itu cukup unik untuknya.

"Kamu belajar ngomong kayak gitu dari mana, hmm?" "Om Alex yang ngajarin," jawab Alea polos. "Alea nanya, ‘Om, bahasa Jepangnya toilet di mana?’ Eh, Om Alex jawab, ‘wonton-wonton saha teh’." Alea bahkan menirukan gaya bicara Alex dengan dramatis, membuat Melody dan Arjuna makin tak bisa menahan tawa. "Kamu dikerjain, Om Alex," ujar Arjuna, terkekeh.

tanya ibu guru kepadaku, saat ini pelajarannya adalah Bahasa Inggris. “Em... tidak kemana-mana, bu.” Jawabku terpatah-patah dan langsung kembali pada tempat duduk semula. “Selamat siang anak-anak, pelajaran hari ini adalah Bahasa Inggris. Entah berapa kali ibu harus menjelaskan kepada kalian bahwa bahasa Inggris itu sangat penting sekali untuk masa depan.” Kalimat pembukaan dari ibu Endah, guru bahasa Inggris yang selalu membuka pelajaran dengan kata-kata demikian. Sampai-sampai kami yang menjadi muridnya menganggap bahwa itu adalah suara musik yang menggema dari speaker tukang cukur rambut seberang sekolah.

Sakura bertanya, “Heri-san… kok bisa sih kamu bisa bahasa Jepang? Apa yang bikin kamu mau belajar?” Heri menjawab dalam campuran bahasa Inggris dan Jepang, “Aku dulu pernah tinggal di Tokyo… waktu masih pelajar. Program pertukaran pelajar dari sekolah. Satu tahun aku habiskan di Meguro.” Ia melanjutkan, “Kelasnya sih pakai bahasa Inggris. Tapi aku pengen ngerasain Jepang yang asli, jadi aku mulai belajar bahasa Jepang sendiri.”

"Peter, pergilah mandi air dingin. Jika kamu masih ingin aku mengajarimu hari ini, aku akan menunggumu di sini. Jika kamu tidak mau, aku akan pulang dulu dan datang lagi lain kali." Peter tiba-tiba mendekat dan memasukkanku ke dalam pelukannya. Aura penurut dari anak muda ini perlahan menghilang, digantikan dengan sifat dominan khas pria dewasa. Wajahku hampir menempel di otot dadanya. "Bu, apakah materi pelajaran hari ini boleh diganti dengan yang lain?" "Di...diganti dengan apa?" Tanyaku gugup dan mencoba melepaskan diri, tapi tidak bisa.