Novelas y relatos de Pelajaran Dalam Bahasa Jepang

jawab Riana. Memang sih kalau bahasa Jepang, Riana sudah lupa. Terakhir belajar saja waktu SMA. Paling hanya beberapa kosakata yang Riana tahu karena beberapa teman kerjanya yang wibu suka sekali mengobrol dengan bahasa Jepang. "Hello Miss. Do you have a meeting here?"

Karena aku tidak mengetahui artinya, aku hanya mengira dia mengucapkan kata-kata jorok, karena di telingaku Bahasa Perancis terdengar seksi. Karena materi Bahasa Jepang di semester ini sudah kelompok kami kuasai, akhirnya kami memutuskan untuk meniru percakapan dasar yang sering orang Jepang gunakan. Menurut pendapat pribadiku, Bahasa Jepang lebih mudah dipelajari jika kita mengerti kegunaan dari masing-masing partikel. Terlebih huruf dasar mereka adalah huruf vokal, itu membuat lebih nyaman untuk mempraktikkannya.

Aoi melangkah paling depan. Di kelas 12 Ipa 1, Makoto menuliskan sebuah cerita dalam bahasa Jepang. Seisi kelas diam memperhatikan. "Baiklah, buatlah lima kalimat bahasa Jepang dengan huruf kanji. Setelah itu, kumpulkan di depan. Faham?" "Faham pak!" seru semuanya kompak. "Permisi, pak Makoto. Maaf, kami terlambat," ucap Haruka, kenapa selalu cepat sampai di kelas. Apa menggunakan jurus menghilang?

Aiza mengiyakan. "Waduh, nekad juga ya. Karena orang jepang juga rata-rata nggak lancar bahasa inggris jadi komunikasi sama mereka harus pure dengan bahasa jepang. Biasanya, orang yang mau tinggal di sini, minimal punya basic bahasa jepang. Tapi belajar di tempat juga aku rasa nggak masalah. Eh, maaf ... siapa tadi namanya?" "Aiza." Aiza menjawab pelan.

Dan perlahan levelnya ditingkatkan. Dalam hati aku mengeluh karena aku sudah tidak diajarkan tentang menggambar atau apapun yang berhubungan dengan itu. Semua pelajaran tentang pengetahuan umum. Aku juga diajarkan berbicara bahasa asing. Membuatku mencampurkan kata asing saat berbicara. Aku hanya tahu itu sama dengan banyak jenis kata untuk satu benda. Seperti kata 'ubah' yang bisa diartikan 'ganti'. Aku mulai memberikan lebih dari satu nama pada benda-benda yang ada di rumah.

Walau itu instruksi yang bikin aku jadi setengah mampus dan otakku hampir angus. Dipikir-pikir, bahasa menjelimet itu enggak sesusah yang dibayangkan. Belajar itu sejatinya bukan tentang mahamin materi atau sebaik apa gambaran implementasi kita nanti. Tapi, soal menghapal pola.

Kami menjahili Sandy yang senewen karena cuma dia yang ikut kuliah dari kelas pertama tadi. Sang dosen yang kemayu mulai menjelaskan mata kuliah Bahasa Jepang Mata pelajaran yang paling aku benci. Di antara kami berempat, cuma Willy yang rada pintar di bidang bahasa Ijan jagoan di bidang sejarah dan geografi. Sandy lumayan pintar di bidang bahasa. Sedangkan aku paling menguasai kesenian dan olahraga. Masing-masing dari kami saling melengkapi alias saling bantu contek-menyontek. Dari hasil kerjasama yang baik itulah kami bisa lulus SMP dan SMU dengan nilai yang lumayan bagus, menurut kami.

"Kamu tahu? Bahasa Jepangnya aku cinta sama kamu, apa?" Saras memutar bola matanya malas, sadar kalau buaya ganteng di depannya kini sedang modus. Padahal kalau niat belajar mah yang ditanyakan ya kalimat dasar seperti 'selamat pagi' dalam bahasa Jepang itu apa, bukan justru kalimat ungkapan cinta yang terkesan seolah Kavindra ingin menjebak Saras agar mau mengatakan kalimat cinta pada laki-laki itu.

Bukan jarak yang dekat harus ditempuh, hingga ia tiba di rumah larut malam. Syukurlah Tuhan memberi Brenda otak yang lumayan cerdas, sehingga dia dapat mempelajari semuanya dengan cepat. Bahasa Inggris lebih mudah dikuasai daripada bahasa Jepang dan Mandarin. Sekarang sudah seperti jamur, dimana-mana banyak berdiri sekolah bahasa asing. Jika ada satu rumah saja yang berlabel sekolah bahasa asing, maka tetangga sebelahnya juga nggak mau kalah, pada ikut membuka usaha yang sama. Katanya buka sekolah lebih banyak untungnya, dan tidak sulit prosedurnya. Begitulah orang mengikuti trend.

Sedang pengucapan kunyomi maka sudah merupakan ucapan dari orang Jepang itu sendiri. Untuk huruf kanji sendiri merupakan logogram, dimana setiap hurufnya sudah memiliki makna. “Nggak semua hafal, tapi saat ada yang bicara, Abang, paham,” “Nanti, anak kita diajari bahasa Jepang ya, Bang. Biar bisa ngajarin Bundanya!” Masih bersambung ....