Soal Tentang の小説・ストーリー

“Masih bisa sih. Tapi ada beberapa soal yang bikin bingung. Yang tentang sistem hormon sama pewarisan sifat.” “Kalau matematikanya?” Aira langsung bersandar ke kursi. “Lebih susah.” “Bisa jawab?” “Sebagian besar bisa. Cuma ada dua soal yang aku nggak yakin.” Ibunya mengangguk pelan. “Ya udah, yang penting kamu udah berusaha.” Beberapa detik kemudian, ibunya memperhatikan wajah Aira lebih lama. “Kamu kelihatan capek banget.”

Orang-orang ini benar-benar tidak punya otak. Dia melangkah maju dan mengambil selembar kertas ujian dari meja Waka Kesiswaan. Itu adalah soal matematika ulangan bulanan dari salah satu SMA terkenal di seluruh negeri. Soal terakhir benar-benar kejam, hampir tidak guru atau murid dari sekolah mana pun yang bisa menyelesaikannya. Melihat gerakan Susan, Feny mengejek dan tertawa sinis. "Susan, kamu nggak mungkin akan mengerjakan soal itu untuk membuktikan kamu nggak curang, 'kan?"

" Senang apaan? Gua nahan perih kaya gini senangnya di mana?'' jawab Alya jengkel. Dua menit kemudian, Pak Dedi guru matematika masuk kelas. Pak Dedi menaruh buku-buku pelajaran yang dia bawa dari kantor di atas mejanya. "Anak-anak, minggu kemarin kalian sudah mempelajari rumus luas permukaan dan Volume Bangun ruang dan juga Rumus barisan dan Deret Aritmatika. Bapak harap rumus tersebut kalian sudah mempelajarinya di rumah yah? Karena hari ini, Bapak akan memberi kalian soal sebanyak 20 soal, kalian harus selesaikan hari ini juga." Tugas yang diberikan oleh Pak Dedi di tanggapi berbeda oleh setiap anak, ada yang kaget, ada yang biasa, ada juga yang antusias.

ujar dewi sambil tertawa "gak sulit? gila... kita aja hampir pingsan liat soal kayak tadi" ujar Sri "ya beda lah,, otak kita jangan disamain dengan otaknya dewi, hahaha" jawab Yuli "kalian aja mungkin gak ngulangin belajar dirumah, padahal kan semua soal tadi sudah pernah kita pelajari sebelumnya" jawab dewi "sebanyak itu materinya gimana bisa masuk semua diotak pelajaran kemarin-kemarin" ujar Sri lagi

Sebuah kertas berukuran A3 yang dipenuhi oleh berbagai pertanyaan tertulis di sana. Pertanyaan yang diberikan pada Nossal merupakan pertanyaan logika. Itu merupakan sebuah pertanyaan yang didasarkan pada logika, penalaran dan pemikiran seseorang untuk mengambil keputusan atau mencari sebuah jawaban dalam menghadapi masalah. Dalam hal ini bukanlah tes absurd di mana murid diharuskan soal dengan rumus rumit atau nama sulit suatu makhluk hidup. Tes ini bertujuan untuk melihat seberapa jauh pola pikir seseorang.

“Diam! Ujian dimulai!” Tak lama kemudian, kertas-kertas itu dibagikan. Total ada seratus pertanyaan. Soal pilihan ganda, soal benar salah, dan soal isian dapat dilihat. Tapi pertanyaan-pertanyaan itu cukup mendalam. Siapa pun yang mencoba mengacaukan ujian akan langsung kacau. Bahkan Kori John dan yang lainnya mengerutkan kening begitu melihat kertas ujian itu.

"10 menit itu terlalu sayang dilewatin cuma buat mondar-mandir." "Ketemu!" Luna berjengit kaget. Opet mengangkat sebuah buku tebal bertuliskan "Kumpulan Soal Ujian SMBPTN." "Nih buat lo." Luna mengerjap saat benda itu berpindah ketangannya, berat. "Kok gue?" tanyanya tak mengerti menatap Opet, bingung. "Bentar lagi kita lulus. Lo gak mau tinggal kelas kan?"

"Gini, Kak Okta yang super duper bawel, menurut Prajudi Atmosudirjo ngelamun adalah salah satu cara berpikir." "Oke, 100+21×80÷4×100-93+1.234÷2×1.980 sama dengan?" Aku membuka mata lebar-lebar. Shock dengan kelakukan Kak Okta yang seenak jidatnya memberiku soal belibet kayak gitu. Aku hendak memakinya, tapi keduluan sama dia. "Nah, lamunin coba. Aku nggak yakin kamu nemuin jawabannya. Paling kamu jedukin itu kepala ke tembok sebagai pelampiasan kekesalanmu."

Jawab melda " Iya benar, materi yang diambil untuk ulangan hari ini dari materi pertama, sampai logaritma yang minggu kemarin " Kata ibu Ida dengan suara yang lantang "Wah,,, kebanyakan bu" Seru Yudi "Kebanyakan!? " Yakin? Kebanyakan atau kamu tidak belajar? Hah?! " Tanya ibu Ida seperti menginterogasi "Mm,,, bukunya ketinggalan bu" Jawab Yudi mencari alasan

Di hari yang sama, seluruh kelas melaksanakan ujian dengan mata pelajaran yang sama pula. "Kyra lupa soalnya kayak gimana," jawab Kyra. "Kyr, nomor 16 jawaban nya 24 bukan?" Tanya teman yang lain. "16? Soalnya apa? Kyra lupa." Kyra merapikan mejanya. Memasukkan alat tulis ke dalam lokernya. Tak seperti biasa, Kyra terlihat lebih menjaga diri dan tak banyak bicara hari itu. "Yang ini, Kyr. Maaf ya, berantakan. Buat coret-coretan tadi," ucap temannya menunjukkan sebuah kertas kusut yang berisi salah satu soal di lembar ujian tadi.