Novel & Cerita Terjemahan Ta'lim Muta'alim

Bashori mendelik, cemberut. “Terus, kalau cuma mengandalkan dari buku terjemahannya dan buta huruf arab gundul, bagaimana mungkin bisa mengkaji keaslian ilmunya, Umi? Bagaimana juga nanti mengajari santri-santri yang lain? Belum pula, kalau ada guru dan murid sama-sama tidak paham kitab aslinya, ilmu apa yang mau dipelajari? Sama-sama bodoh, sama-sama tidak paham bahasa Arab!” rutuk orang tua tersebut bersungut-sungut sendiri. “Nih, menurut Imam Syafi’i saja; Ta’allim! (belajarlah!) Falais almar' (Karena tidak ada seorang pun), yualid a’alimaan (terlahir sebagai ulama), walais 'akhu (dan tidaklah sama) i’lm (orang yang berilmu), kaman hu jahil (dengan orang bodoh). Jadi, murid bodoh belajar

Aku berdiri mengambil sepidol dan menjelaskannha di papan tulis "Jika ada alif lalu harokatnya fatkhah ini di namakan mad thobii panjangnya satu alif atau dua ketukkan." "Paham?" Kini mereka mengaguk-ngaguk. "Begitu pula dengan ya', ya' di ikuti kasroh dan wawu di ikuti dlommah." "Paham?" "Inggi Kang," jawab mereka serentak. "Ya sudah kita akhiri belajarnya dengan ucapan alkhamdulillah." "Waasalamualaikum." "Waalaikumsalam." Kini mereka membubarkan diri menuju kamar masing-masing, begitu pula aku.

Semoga saja kata-katanya tidak terdengar oleh kakaknya. Sudah ke enam kali, barulah Daniel menemukan sosok pengajar Alquran yang cocok untuk dirinya setelah sebelumnya bergonta-ganti pengajar. Ustaz tersebut ialah salah satu kenalan Koko Jimmie yang aktif di MUI. Tiga kali dalam seminggu Daniel berkunjung ke kediaman Koko Jimmie yang menjadi tempat para mualaf untuk belajar membaca Alquran dari nol hingga fasih. Bahkan tahsin dan tahfidz juga bagian dari agenda belajar mereka.

“Kamu ingat baik-baik, Zahra … tugas kamu di sini hanya untuk mengurusi suamimu yang cacat itu. jadi nggak usah sok akrab seolah kita memiliki hubungan.” Gadis berhijab itu hanya bisa melongo mendengar perkataan mertuanya. Bagaimana mungkin ia tidak sok akrab pada mertuanya sendiri? Bukankah tugas seorang istri itu selain melayani dan menghormati suaminya juga menghormati mertuanya juga? “Ada apa, Nona? Kenapa rebut-ribut?” “Ah, Eksan … akhirnya kamu muncul juga. Mas Alvin minta dibuatkan makanan, bisa tolong tunjukkan padaku di mana aku bisa membuatnya?”

Walau bahasa pengajarannya terlalu formal dan ada istilah kaku yang enggak kumengeri, tapi di hari kesepuluh, akhirnya aku paham seperempatnya. Mord minta aku untuk berlatih membaca transkrip yang lebih rumit agar kemampuanku lebih terasah. Nah, terpikirlah kumpulan dokumen itu. Mumpung Lucian mingat entah ke mana. Mumpung orang-orang yang tersisa adalah jenis yang kesetiannya tak perlu dipertanyakan. Proses bongkar-membongkar lebih mudah dibanding yang sebelum semua ragedi tolol ini berawal.

ujar Alana sambil mohon bantuan sensei Aika untuk membimbingnya “Iya Alana. Kalau begitu ini brosurnya kamu bawa pulang, setelah ini akan sensei daftarkan namamu. Segera buat naskah pidatonya. Lalu, jika ada kesulitan dalam menerjemahkan ke dalam bahasa Jepang, bisa meminta tolong temanmu yang sudah sensei hubungi, dan besok berikan naskahmu ke sensei, agar bisa sensei koreksi ya Alana” ucap sensei Aika

Semua sudah terjadi, ibarat nasi sudah menjadi bubur. "Tidak ada yang perlu disesali, Buk. InsyaAllah Mutia ikhlas dan akan terus maju." "Alhamdulillah." "Mm ... Mutia, ibuk juga ingin menyampaikan niat baik Ustadz A Im." "Niat baik apa, Buk?" "Beliau ingin mengkhitbahmu, Nak. Ya, beliau sebenernya takut untuk menyampaikan ini. Khawatir kamu akan tersinggung."

Tak banyak guru yang bisa mengajar anak-anak spesial. “Tenang!” Sabina malam menepuk bahu Utami sambil tersenyum sangat lebar. “Aku kenal dengan pengurusnya. Beliau teman Mas Alif. Aku sedang menceritakan kondisi Tama padanya. Dan beliau bersedia mengajari Tama.” “Tapi –” “Mereka punya guru bahasa isyarat,” tambah Sabina. “Kalau kamu tidak percaya, ikutlah ke sana. Mereka juga membuka kelas untuk orang dewasa.”

batin Maira. "Assalamualaikum warahmatullahi wabarakkatuh" sapa Mas Azzam. "Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakkatuhu" Jawab Santriwati. "Oke teman-teman disini saya mau memperkenalkan Pak Ustadz yang akan mengulang di pelajaran Bahasa Arab ini, Saya yakin Kalian semua pasti sudah mengenal Beliau. langsung saja monggo Ustad Ray." Ucap Mas Azzam.

Serta berjanji akan mengirimkan para guru dari negerinya untuk mengajar di mesjid dan perguruan itu. Namun beberapa hari sebelum kepulangannya, Tuan Syeh alias La Mudu telah menunjuk beberapa murid utamanya yang laki-laki dan yang perempuan menjadi guru penggantinya untuk sementara. Di antara murid utamanya adalah tiga anaknya Satra, yaitu Sakda dan dua saudarinya, yaitu Anong dan Malay. Entah memang sengaja disiapkan secara khusus oleh La Mudu, ketiga anak Satra itu memiliki kecerdasan dan sangat banyak menerima ilmu agama darinya. Bahkan Sakda, atau yang kemudian diberi nama baru oleh La Mudu dengan Syeh Maja itu, memiliki karomah-karomah khusus, termasuk dalam hal pengobatan.