Ilmuwan Matematika Romane & Geschichten

Lagi pula pertanyaannya normal untuk orang yang akan berinteraksi dengan mereka selama satu tahun penuh. Anita masih dengan senyumnya, menjelaskan, "Tuan Ghazlan seorang dosen di jurusan matematika, Bu Kia. Beliau mengajar di sebuah universitas ternama di Jakarta tapi untuk tepatnya di universitas mana saya kurang tahu, Bu Kia."

“Bukan. Aku dosen Matematika.” “Oh-my-God,” cetus Raline tak percaya. “Kalau begitu artinya kita ngga bisa sepaham.” “Kenapa?” “Karena aku benci Matematika.” Keduanya pun tergelak. Diselingi dengan suara dentingan nyaring yang Juan sadari berasal dari ponsel di dalam saku celananya. "Sori," ujarnya pada Raline sembari mengambil ponsel.

jelas Kayla. Iskha yang mendengarkan dengan seksama mulai manggut-manggut. Dia merasa apa yang dikatakan temannya itu ada benarnya. “Kalau seorang dokter ia bisa mendeteksi tentang penyakit yang diderita pasiennya dengan menempelkan stetoskop itu untuk bisa mendengar segala sesuatu yang berada di dalam tubuh. Tentu saja demikian. Nah, bagaimana dengan matematika. Persamaan kuadrat, aljabar, dan lain-lain. Itu semua bermanfaat dan kita menggunakannya sehari-hari. Misalnya saja untuk mengukur bahan-bahan takaran obat, mengukur besaran daya listrik, mengukur berapa banyak gas yang harus dicampur ke dalam tabung. Itu semua membutuhkan perhitungan matematika yang tidak mudah. Bahkan dengan matem

Tapi kedatangan Pak Wahyu selaku guru mata pelajaran matematika membuatnya kembali harus meredam rasa penasaran. 🥀🥀🥀 Fhyfhyt Safitri 11 November 2021

Hanya karena remaja berwajah datar itu, aku dibuat kagum setengah mati. "Dalam mempelajari Ipa, pengamatan dan percobaan sangat diperlukan karena pada dasarnya ilmu tersebut mendasarkan diri pada hasil-hasil pengamatan, sementara untuk matematika pengamatan dan percobaan langsung kurang diperlukan. Obyek utama dari matematika adalah aspek-aspek dan dimensi-dimensi realitas yang diulang yang kemudian disebut aspek kontinu dan aspek kuantitas kontinu dari realitas. Dalam perkembangan selanjutnya matematika telah melepaskan diri dari ikatan realitas empiris. Semula geometri hanya membatasi diri pada dimensi tiga, sesuai dengan kenyataan yang ada. Namun kemudian berkembang menjadi geometri mult

kometar Raffa yang melihat Alle tampak fokus mempelajari ilmu rumus matematika selama perjalanan. “Belajar terus tapi nggak bikin pintar kayak kamu! Pas diterangin guru paham, tapi giliran suruh ngerjain soal lain malah bingung!” dumel Alle yang benci dengan pelajaran matematika, pokoknya nggak suka kalau ada perhitungan. Raffa terkekeh kecil mendengar dumelan istrinya. Lain hal dengan Raffa yang sangat menyukai pelajaran perhitungan. Otaknya mungkin titisan dari Jerome Polin.

Oh, apakah nama itu yang tadi dibicarakan di lift? Lema bertanya-tanya dalam hati. Belum sempat menemukan jawaban atas pertanyaannya, pandangan Lema kemudian berhenti pada suatu lemari arsip yang di atasnya terpampang namanya. Di bawah namanya, terdapat tulisan Pendidikan Matematika. Sepertinya tulisan yang terukir di kayu itu adalah nama peneliti dan bidang penelitiannya. Berarti nanti lemari arsip itu bisa kugunakan untuk menyimpan berkas-berkas penelitian ya?

Sebuah gunung tiba-tiba melayang dan berubah menjadi aliran air yang mengalir ke atas. Para ilmuwan di dimensi ke 400 terperanjat. Rumus-rumus "Sempurna" mereka tiba-tiba tidak berlaku lagi. Angka-angka di papan tulis mereka mulai menari dan berubah menjadi simbol-simbol kuno yang tak mereka mengerti. ​"Ini tidak mungkin!" teriak salah satu ilmuwan. "Matematika tidak boleh berkhianat!" ​"Ia tidak berkhianat," sahut Arka dari balik cahaya.

Dia berdiri dengan tenang ditengah keluarga yang sudah tidak sabar menunggu cerita karangan Rumi. “Suatu hari, ada seekor jerapah berkacamata yang mengajar matematika di hutan—” Mereka nampak serius mendengar Rumi bercerita tentang Profesor Jerapah yang menjadi guru matematika di hutan, murid-muridnya adalah hewan-hewan yang berukuran lebih kecil darinya. Rumi bahkan berakting sebagai jerapah itu sendiri dan memberikan pertanyaan pada murid-murid yang tidak lain adalah keluarganya sendiri.

Tapi bukan Pak Ilham yang menoleh justru malah Pak Guntur yang menghampiriku. Aduh bisa panjang nih urusannya! Pak Guntur itu guru Matematika. Dan dia satu-satunya guru di sekolah yang paling galak bin nyebelin. Nggak ada satupun siswa di sekolah yang berani berurusan dengan Pak Guntur kecuali dia sinting. "Kenapa terlambat?" Suara Pak Guntur terdengar persis seperti namanya.