Novel & Cerita Sifat Sifat Huruf Hijaiyah

Mas Fairuz membaca surat Ar-Rahman, surat favoritnya dengan irama Bayyati yang merdu dan mendayu-dayu, mencipta embun di kelopak mata karena terbawa oleh suasana spiritual yang begitu syahdu menyesaki segenap kalbu. Bacaan Al-Quran dengan makhorijul huruf yang fasih dan tajwid serta irama yang indah menjadikan batinku berlumur perasaan sedih, teringat akan dosa-dosa dan kesalahan yang menggunung di persada hati.

Namun itu tak cukup bagi Fajri yang fasih menggunakannya lebih dari dua dasawarsa, dan bahkan mengenyam pendidikan di Mesir serta Madinah. Tugas menulis pertama Charlotte berupa makalah berjalan suram nan menyedihkan. Empat puluh delapan halaman berisi untaian huruf Hijaiyyah yang ia tulis menggunakan tangan dan pena khat tak ada artinya di mata Fajri. Sesuka hati, laki-laki itu membuat garis diagonal dari setiap sudut kertas hingga membentuk tanda silang menggunakan marker tebal berwarna merah.

"Alif, ba, ta , tsa..." Kak Alif menunjuk satu per satu huruf hijaiyah yang tertera pada buku iqra kecil di tangannya. Ceritanya, Kak Alif lagi mengajari pacarnya agar bisa mengaji. Supaya jadi ibu yang sholehan untuk anak - anak mereka kelak. Begitulah cita - cita kehidupan mereka di masa depan. "Alip... kayak namamu yah. Aku jadi kaya lagi manggil kamu" Ucap Amanda malah mencandai pacarnya yang sedang serius menjadi guru ngajinya tersebut.

Kedua, jadikan debu tersebut dicampur air menjadi bulatan-bulatan kecil semacam tablet tujuh buah. Ketiga, dalam bulatan tersebut diisi tulisan surah Al Hajj ayat 27 yang artinya : Dan berserulah kepada manusia untuk mengerjakan haji, niscaya mereka akan datang kepadamu dengan berjalan kaki, dan mengendarai unta yang kurus yang datang dari segenap penjuru yang jauh. Yang ditulis arabnya saja dan pada kata "ya'tiina" ditulis tiga kali.

“Tidak, hanya saja setiap enam bulan sekali aku selalu berkunjung. Sehingga tetap akrab meski jarang bersama. Mama juga mengharuskan aku paham dengan bahasa Jepang agar tak kesulitan dalam berinteraksi.” “Kalau dalam bahas jepang kan ada tiga jenis huruf, apa Abang semuanya hafal?” Alyah pernah melihat-lihat, jika dalam bahasa Jepang ada tiga jenis huruf, hiragana, Katakana dan kanji. Bahkan pengucapan dari huruf kanji juga ada dua macam yakni secara Onyomi dan secara kunyomi. Onyomi merupakan cara pengucapan seperti bahasa aslinya, karena huruf kanji Jepang berasal dari Cina. Sedang pengucapan kunyomi maka sudah merupakan ucapan dari orang Jepang itu sendiri.

"Itu hanya biar Naura gak bosen kalau lagi belajar mengaji di ponsel. Kalau nanti mama sudah sembuh, Mama kasih hadiah Iqro buat belajar kamu." "Yee ..." Naura tampak senang mendengar Cahya memberikan dan menunjukkan bagaimana cara membaca huruf hijaiyah. Ia sangat tidak sabar menunggu cahaya sembuh agar bisa mendapatkan hadiah itu. "Ma, Naura ngantuk." "Mau tidur?" "Boleh, Ma? Tapi Nau masih mau ngaji." "Ya udah, Mama yang lantunkan ayat suci Al-Quran buat Naura. Mau?"

sahut siswa yang lain. "Jihan, apakah benar bahwa kau tidak bisa membaca ayat tersebut?" tanya Yusuf. "Tentu saja, sudah terlihat jelas dari gayanya" sahut seorang murid. "Ya, kau benar. Kulihat di sosial medianya, dia kerap menulis dengan huruf Korea. Kuyakin dia lebih memahami huruf Korea dibanding huruf dalam bahasa Arab. Dia sudah tergila-gila dengan negara itu sehingga melupakan ajaran Nabinya" kata yang lain.

Bahkan Raisa sudah pintar membaca berbagai macam doa seperti doa makan dan sebelum tidur. Setiap hari, aku selalu mengajari anak yang katanya ingin segera masuk sekolah paud itu menggambar dan mewarnai. Berhitung, mengenali huruf dan angka, tak lupa juga mengenalkan huruf Hijaiyah sebagai bekal agar ia pandai mengaji kelak. Tak ada paksaan. Aku mengajarinya hanya jika dia mau. Jika terlihat mulai bosan, aku segera berhenti dan mengajak kembali bermain.

Jalani saja dulu, semoga saja, Tuhan memberikannya kemudahan. *** “Alif, ba, ta, tsa, aaaargghhh, kenapa nggakabcdef aja sih, susah hafalinnya!” Salwa mengacak rambutnya frustasi. Susah sekali menghafal huruf hijaiyah. Jika pepatah mengatakan, ‘belajar diwaktu kecil bagai mengukir diatas batu, belajar diwaktu besar bagai mengukir diatas air.’

Ada jadwal saat malam hari Dee akan menyetor hapalan salatnya pada Nabila dan ia akan mengoreksi dengan senang hati. "Sami'allahu liman hamidah," ulang Nabila pada bagian i'tidal itu. "Bukan huruf hamzah, Dee, tapi 'ain. Itu bacaannya beda, dan artinya juga berbeda. Coba biasakan baca huruf 'ain yang letak makhrajil hurufnya di kerongkongan." Nabila mempraktekkan cara membaca huruf dengan benar. Meskipun beberapa kali diulang Dee tetap terdengar seperti huruf hamzah.