Spelling Huruf Novels & Stories

dan terkahir adalah, jika kalian berasal dari kalangan bawah dan masuk WISH karena beasiswa maka kalian akan berada di kelas X Y dan Z. Pembagian kelas mengikuti peraturan ‘huruf’ yang berlaku di negara mereka. Mereka memiliki sisitem nama keluarga di depan dan nama pribadi di belakang. Di sana terdapat peraturan; hanya orang-orang upper class yang boleh memiliki nama keluarga dan memberi nama anak mereka dengan awalan huruf A, B, C, D dan E. Huruf F hingga U hanya boleh digunakan oleh keluarga golongan middle class. Sisanya, keluarga lower class hanya boleh memberi nama anak mereka dengan nama yang berawalan huruf V hingga hingga Z.

tanya Yusuf. “Apa kau mengatakan kalau aku tidak tahu huruf Hijaiyah? Huruf ketiga adalah "Sa", jadi kau harus memilih nama dengan huruf awal "S". Aku sudah membiarkan kau memiliki peran dalam hal ini, jadi lebih baik kau perhatikan sikapmu! Mengatakan aku tidak tahu huruf Arab sama dengan menuduh aku tidak bisa membaca Al-Qur’an,” bantah Bu Harmoko dengan menahan amarah yang begitu besar di dalam dadanya. “Duh?!” Rayna hanya bisa menutupi wajahnya dengan telapak tangan, merasa malu akan betapa konyolnya sikap ibunya saat ini.

Sebentar lagi, ya, sebentar lagi. -TBC- Halooo, aku masukin ceritaku yang lain di sini yaa.... sedikit aku informasikan sama kalian, HURT LOVE ini terdiri dari 2 cerita yang aku jadikan dalam satu judul. Nahhh... tiap awal Bab akan aku kasih nama HANA, yang artinya ini masih kisah Hana dan Mike (walau sesekali Revan dan Dara bakal nongol). Bab-bab selanjutnya akan ada Bab dengan awalan nama DARA, yang artinya itu adalah kisahnya Dara dan Revan. semoga kalian suka ya... dan selamat membaca... jangan lupa tinggalin Rating dan juga vote yaaa... heheheheh

Dia menjawab sambil tersenyum, “Tentu saja Papa pandai bahasa Inggris. Ayo Blair, beri tahu Papa ejaan apa yang baru saja kamu pelajari di sekolah." “Aku belajar banyak!” kata Blair sambil menghitung dengan jarinya. “Mobil: C-A-R. Kereta: T-R-C-A-R. Truk besar: H-U-C-A-R…” Tyr terdiam saat putrinya melanjutkan daftar kata-kata yang telah dia pelajari. “Papa: F-A-T-H-E-R. Mama: M-A-T-H-E-R. “Kucing, Kucing: C-A-T. Chicky, Ayam: C-H-I-C-K-E-N.

Berharap dia mau mengajariku. Young Mi: *foto* Coba kau perhatikan jawabanku, jika ada yang bingung tanya saja. Kau harus hafal huruf konsonan dan huruf vokalnya. Karena itu kunci utama dari semuanya. Aku tersenyum dan tidak bisa menyembunyikan rasa kegembiraanku. Huft, ternyata itu tidak seperti yang kuduga. Aku segera mengetik balasan pesanku dan mengirimkannya padanya.

Arin menghitung manik-manik yang ia butuhkan, sementara Lila menatap warna-warni di balik kaca. "Kenapa nggak beli yang udah jadi aja?" tanya Lila. Di sela mulutnya yang komat-kamit, Arin pun menjawab, "Nggak tahu akhir-akhir ini aku pengin coba bikin." Lalu ia ganti meraih bulatan yang menampilkan grafem alfabet. Diambilnya empat huruf A, dua huruf R, masing-masing satu untuk huruf J, I, dan U, serta dua huruf N. Tebak saja bagaimana rangkaian kata yang akan terbentuk nantinya.

Halwa memutar kedua matanya sebelum menarik kertas yang menempel pada punggung Edzhar dan menulis huruf M langsung dengan lembut di punggung suaminya itu, "Aahh ... Aku tahu!" seru Edzhar sebelum menulis huruf M itu di kertasnya, "Aku Ham ... Hamburger? Kamu mau hamburger? Atau mau aku mengajakmu bulan madu ke Hamburg?" tanyanya. "Kamu salah! Perhatikan lagi huruf selanjutnya!" seru Halwa sebelum menulis huruf I dan L sekaligus. "Pelan-pelan, Aşkım. Kenapa dua huruf langsung dan bukan satu?"

“Baru ghunnah, Ustadz.” “Baik, coba bagaimana ghunnah itu?” “Setiap ‘mim’ dan ‘nun’ yang bertasydid, dibaca dengung.” “Baik, contohnya?” “Inna ... Tsumma ... innama ... Falamma ....” “Alhamdulillah, mahrijul hurufnya, sudah mulai bagus.” Ustadz Ahmad tersenyum. Dia lalu melanjutkan pelajaran selanjutnya.

Hekal menerawang ke atas, mencari contoh kata, sekaligus menghindari tatapan Olive yang terus saja melekat pada wajahnya. “Nah, ini, contohnya kata ‘konstruksi’, banyak huruf konsonannya kan? Ada huruf S, T, dan R yang bersambungan. Misalnya lagi, kata ‘nuklir’, ada huruf K dan L, dan diakhiri dengan huruf R.” “Kemudian..,” Hekal menerawang lagi ke atas, karena masih ada yang ingin ia tambahkan.

Dia mencoba mengeja huruf-huruf yang tertulis di papan nama tersebut. “Istana Utara?” ulang Ziu setelah mengetahui cara membacanya. “Aku harus belajar mengenali huruf-huruf di tempat ini dengan cepat. Bisa gawat kalau aku tetap membaca dengan kecepatan seperti ini.” Berbagai huruf yang berada di tempat Ziu saat ini memang terlihat berbeda dengan apa yang sudah dia pelajari. Hal ini membuat Ziu tidak dapat membaca tulisan dengan cepat. Dia harus mengejanya seperti anak kecil.