Learn English Through Story Mga Nobela at Kwento

“Oke, aku akan mencoba.” Linda mulai meluangkan waktu setiap hari untuk membantu Sabrina dengan pelajaran dan berlatih bahasa Inggris. Dia menggunakan berbagai metode untuk membuat belajar bahasa Inggris lebih menyenangkan dan interaktif. Mereka membaca buku bersama, menonton film berbahasa Inggris, dan berbicara tentang berbagai topik dalam bahasa Inggris. Linda bahkan mencoba menggunakan permainan bahasa dan kegiatan kreatif untuk membantu Sabrina merasa lebih nyaman dengan bahasa baru.Selama beberapa minggu, Sabrina mulai merasakan perubahan kecil. Meskipun prosesnya lambat, dia mulai memahami pelajaran di sekolah dengan lebih baik dan merasa lebih percaya diri dalam berbicara bahasa Ingg

teriak Bintang yang disusul tepuk tangan oleh semua orang. Untuk pertama kalinya Amara menceritakan kisahnya pada orang lain, padahal dirinya merupakan tipe orang yang sulit menceritakan masalahnya. Selesai bercerita pada Owen, air mata mulai membasahi wajahnya disusul suara tangis.

_____ See U. - This is My Story - by: yukimA15

Pura-pura tulis ketika guru menjelaskan. "Yee, lo aja yang nggak tau gue tidur tapi kuping gue kemasukan ilmu. Bangun-bangun, gue udah bisa jawab semua pertanyaan dari guru." Daffa membanggakan diri, Aira medengkus geli menanggapinya. "Hilih." Daffa gemas, dia terbahak dan menarik hidung Aira. "Apa, sih? Kebo."

“Kalau begitu sebenarnya anda hnya perlu berlatih membiasakan lidah anda untuk berbicara dalam Bahasa Inggris. Mungkin anda bisa dibantu dengan mendengarkan lagu barat atau novel-novel luar negeri yang pastinya memiliki grammer yang bagus.” “Ah, iya. Kau benar. Aku bisa belajar dari dari itu,” ujar Stella. “Setelah ini aku akan ke toko buku, membeli novel-novel luar negeri.” Nayra tersenyum dan mengangguk. “Baiklah, kali ini kita masuk dalam materi basic awal.” ***

Karena taku tidak paham dengan apa yang mereka bicarakan. Anita tetap memaksaku untuk menayapa para tetangga dengan basaha Inggris ala kadarnya. Aku dan Dinda juga di haruskan untuk menulis dan membaca setiap kosakata baru yang tidak kami ketahui. Tentu saja dengan pelafalan yang sudah di benarkan oleh Anita. Rupnya jika praktik setiap hari terasa lebih mudah. Tanpa harus memusingkan tentang tata bahasa Inggris seperti yang harus aku pelajari saat di sekolah dulu.

"Ladies and gentleman. Let me tell you a story! Once upon time, there was a poor widow who had an only son named Jack. They were so poor that they didn’t have anything except a cow. When The cow had grown too old, his mother sent Jack to the market for sell it.” Aku terus membaca sampai akhirnya menyelesaikan sekitar delapan paragraf cerita dalam waktu 2 menit lebih 48 detik. Aku rasa sudah melakukan yang terbaik, teman-teman sekelas bersorak kepadaku, bahkan Indra pun tersenyum ke arahku.

Setelah menghabiskan pudingnya, Izumi beranjak dari ruang makan dan kembali ke dalam kamarnya. Awalnya pemuda itu ingin langsung membaringkan diri di atas tempat tidurnya, tetapi urung ketika mengingat ada tugas yang sebelumnya diberikan oleh Miss Aizawa. Dia pun mendudukkan diri pada kursi belajarnya dan mengeluarkan buku Bahasa Inggrisnya. Izumi menyalakan lampu belajar dan mulai mengerjakan tugasnya. Miss Aizawa memberi mereka tugas untuk menerjemahkan cerita dari Bahasa Jepang ke dalam Bahasa Inggris. Tak terlalu sulit bagi Izumi, tetapi yang menjadi masalah adalah cerita yang dia terjemahkan banyak menggunakan huruf kanji yang tak ia mengerti. Akibatnya Izumi harus bolak-balik membuka k

Setelah di hitung jumlahnya ada tujuh. 1 buku bertulisan "Belajar Bahasa Inggris Dengan Cepat dan Mudah" 2 buku bertuliskan angka, 3 buku bertuliskan aksara yang tak dimengerti anak itu dan yang lainnya adalah buku tulis biasa. Rachel mengambil salah satu buku dari mereka. Dengan sigap, ia langsung mengajarkan bahasa inggris kepada anak itu dengan teknik penemuannya.