Les Matematika Novels & Stories

Aku berkata dengan tegas, tatapan mataku juga makin tajam. "Ke mana?" Wita bertanya dengan ekspresi bingung. "Ke tempat Rani untuk mengantarkan hadiah istimewa," jawabku sambil tersenyum penuh arti. Sepuluh menit kemudian, aku membuka blokir kontak Galang dan mengirimkan sebuah alamat padanya. Warganet suka menonton drama, bukan? Kalau begitu, mari kita beri mereka tontonan yang lebih seru!

“Mas bantuin aku ngerjain tugas, ya?” Mahen mengangkat alis. “Tugas apa?” “Matematika. Aku udah ngerjain dari tadi tapi masih bingung. Rumusnya aneh banget.” Mahen tertawa kecil. “Rumus matematika dari dulu memang aneh.” Ia menyandarkan punggung di headboard tempat tidur, lalu merentangkan tangan. “Sini, biar Mas liat.”

" Senja tertawa. Orang sebengis dan sekasar Axel bisa juga menggombal dengan rumus-rumus matematika. Walaupun berwajah seram, tapi gantengnya kebangetan. Mirip dengan Chris Harmsworth kalau di naturalisasi di Indonesia. Sejurus kemudian, mereka telah berada di dalam mobil dan membelah kelamnya malam. "Kamu kenapa sih suka sekali dengan disiplin ilmu matematika, Nja?" tanya Axel sambil memindahkan persnelling dari D ke N saat lampu kuning berganti ke merah. "Karena matematika itu adalah ilmu termurah, Bang. Beda dengan kimia dan fisika yang memerlukan alat-alat bantu mahal. Matematika itu cuma membutuhkan pensil dan kertas. Simple."

Sedangkan Samuel tersenyum malu. "Bang Mohzan bisa aja." Sahutnya juga tertawa kecil. "Sini coba Abang lihat, mana PR mu..?" Mohzan lalu duduk disamping Samuel diatas sebuah kasur kecil yang tidak terlalu tebal busanya. Samuel langsung memberikan sebuah buku LKS yang halamannya sudah terbuka. Ternyata itu adalah latihan soal Matematika. Memang sebagian besar pelajar paling takut dengan pelajaran matematika tersebut. Selain membuat mumet juga membutuhkan kosentrasi dan kehati-hatian.

Setelah tiga puluh hari, sebaiknya Raina bisa hidup nyaman. Pukul 10.00 adalah mata kuliah Statistika Matematika. Mereka baru saja menyelesaikan Matematika Keuangan. Judulnya Keuangan, tapi tidak ada uang yang bisa dihitung. Segudang rumus perpajakan dan lain-lain memenuhi otak Raina.

Aku berdiri gugup, lalu duduk di bangkuku. Pelajaran pun segera dimulai. Sialnya lagi, semua dimulai dari matematika, pelajaran yang paling kubenci. Sial. "Jika persamaan kuadrat px2 + 30x + 25 = 0 mempunyai akar–akar sama, maka nilai p adalah ...." Bu Yuanita menulis sambil membaca di papan tulis. Matilah aku. Aku menyentuh telinga kiri dan berbisik kecil. "Brendi aku butuh bantuanmu."

Namun, setiap malam, ia berlatih soal-soal matematika tingkat tinggi yang biasanya diberikan untuk anak kelas lima atau enam. Ia menyadari bahwa matematika sekolah sangatlah lambat, namun lomba ini akan menggunakan logika yang lebih tajam. Leo mulai melihat pola dalam angka-angka tersebut, mirip dengan cara ia melihat aliran data di server bank Zurich dulu.

perkataan Belle terhenti karena dia lupa apa yang Ann tulis. “Pasti belajar matematika lah Belle! Murid Paman yang bernama Ann Arthurian, bahkan belajar lebih dari materi tingkatannya. Dia sudah hafal dengan konsep dan sifat-sifat himpunan dan bentuk aljabar yang terdiri dari konstanta, variable dan koefisien yang dihubungkan melalui operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, perpangkatan dan pengakaran. Itu sebetulnya untuk anak kelas 7. Emang kenapa?” Paman Belle menjelaskan diakhiri dengan pertanyaan.

"Iya. Kenapa nggak sekalian aja ditulis angkanya? Hidup ini udah ribet, masa matematika ikut-ikutan bikin misteri." Emma hanya bisa menggelengkan kepala saat mendengar protesan si Lilis. "Kalau angkanya sudah diketahui, namanya bukan dicari lagi." "Aku curiga yang bikin aljabar itu lagi gabut," ungkap Lilis dengan keyakinan yang salah. Emma mengambil buku Lilis. "Coba lihat. Misalnya ada dua pensil sama tiga pensil." "Mudah." "Nah, sekarang jumlah pensilnya belum diketahui. Makanya kita pakai x."

"Baiklah, besok ada pelajaran Matematika Dasar." Grace pun beringsut untuk mengambil buku cetaknya dan buku corat-coretnya yang dia khususkan serta ponselnya sebagai kalkulator. Grace membuka halaman yang pernah dosen bidang studinya membahas. Kali ini dia akan mengerjakan soal essay saja yang sebanyak 5 butir. Dia pun merobekkan kertas satu lembarnya sebagai isian lalu dia membaca soal tersebut, membalikkan lembaran demi lembaran buku itu untuk mencari jawabannya. Setelah dia mendapatinya, Grace menulisnya dengan menggunakan pensil di buku selembar itu lalu kembali membacanya, begitu seterusnya.