3: Alif Lam Mim Novels & Stories

Cara bacanya yaitu jelas, huruf nun mati atau tanwinnya harus terbaca jelas. 2. Idghom. Cara bacanya meleburkan suara nun sukun atau tanwin ke dalam huruf idgham selama tiga ketukan. Hurufnya ada enam. Ya, nun, mim, wau, lam, ro. 3. Iklab. Hurufnya hanya satu, yaitu Ba. cara bacanya dengung seperti ada huruf mim mati. Maksudnya, mengganti huruf nun mati atau tanwin menjadi huruf mim mati, dengan disertai dengungan.

Amin…amin…amin ya rabbal alamin. TAMAT

“Ssst, ssst, ssst..! Istighfar, Olive.., istighfar..,” ********

(Menengok ke sebelah kanan) "Assalamu'alaikum warohmatullah... "(Menengok ke sebelah kiri) " Astaghfirullaaahal 'adzhim,,, " "Subhanallah... "Alhamdulillah... "Allahu Akbar..." (Berdzikir masing - masing 33 x) "Yaa Allah... Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang,,, kasihanilah diriku yang tidak ada daya dan upaya

A=sif, B=bif, C=cuf, D=daf, E=ife, F=f, g=ifg, H=fih, I=I, J=jouf, K=kafi, L=laif, M:mef, N=nef, O=oft, P=pft, Q=qut, R=arf, S=is T=Test, U=unf, V=faf, W=waif, X=xain, Y=yain, Z=zaiyn. Kanji ras lizardman.

"S-shafa ...." ***

Misalnya, seperti dalam surah Al-Fatihah ayat satu, berbunyi, "Alhamdulillah hirobbil alamin." Pada ayat tersebut terdapat tadjwid aliflam qomariah (pada kata alham) karena alif lam di baca jelas atau aliflam bertemu huruf ha. Kemudian ada juga namanya tadjwid raa tafhim dan tarqiq, mad thobi'i dan mad arid lisukun. Ada sifir, ada mad wajib dan lain-lain.

Asih memikirkan mimpi itu dalam keadaan masih berbaring di amben. Asih melirik jam beker yang berdiri di atas meja lemari kecil dekat kasunrya. Jam menunjukkan pukul tiga sore. Ia kemudian bangkit dan segera ke kamar mandi untuk membersihkan diri sebelum pergi ke suarau. Mak Ram belum menunjukkan tanda kepulangan. Rumah dengan dinding bambu itu masih sepi. Asih menutup pintu lalu pergi ke surau disebelah rumahnya.

“Baru ghunnah, Ustadz.” “Baik, coba bagaimana ghunnah itu?” “Setiap ‘mim’ dan ‘nun’ yang bertasydid, dibaca dengung.” “Baik, contohnya?” “Inna ... Tsumma ... innama ... Falamma ....” “Alhamdulillah, mahrijul hurufnya, sudah mulai bagus.” Ustadz Ahmad tersenyum. Dia lalu melanjutkan pelajaran selanjutnya.

tanyaku sedikit gugup. Mas Afnan mengangguk dengan bangga. “Bismillah. Kamu pasti bisa.” Aku mulai membaca dengan pelan-pelan dan sedikit terbata, “Alif, laam, miim. Zaalikal kitaabu laa raiba fiih, hudal lil-muttaqin ....”